第4頁共4頁幼兒園20?21年大班?工作總結(jié)?一、思想方?面熱愛_?__祖國，?堅持四項基?本原則，擁?護(hù)中國__?_的領(lǐng)導(dǎo)，?積極參加園?部___的?各項政治學(xué)?習(xí)，傳達(dá)的?安全教育，?并做好學(xué)習(xí)?記錄，保證?幼兒安全，?增強(qiáng)安全意?識。利用各?種渠道如電?視、報紙、?網(wǎng)絡(luò)等，了?解國家大事?，提高自己?的思想政治?覺悟。團(tuán)結(jié)?同事、遵守?園內(nèi)的各項?規(guī)章制度。?二、保教?工作我們?教師的光榮?任務(wù)就是培?養(yǎng)孩子，要?出色完成任?務(wù)，根本出?發(fā)點就是愛?孩子，認(rèn)真?做好一日活?動中的每一?件小事。?（一）加強(qiáng)?安全制度建?設(shè)，提高教?師和幼兒的?安全意識?1、幼兒的?安全和健康?是關(guān)系到千?家萬戶家庭?的幸福和社?會穩(wěn)定的大?事，確保兒?童安全健康?發(fā)展是幼兒?園應(yīng)盡的義?務(wù)。因此，?作為一線教?師的我們要?從保護(hù)兒童?生命的高度?出發(fā)，做好?幼兒的每日?生活。為此?，我們加強(qiáng)?了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自己?崗位的安全?意識和應(yīng)對?能力。加強(qiáng)?自我安全工?作的監(jiān)督與?檢查，及時?把握安全工?作態(tài)勢，發(fā)?現(xiàn)不安全隱?患，防患于?未然。2?、創(chuàng)設(shè)一個?安全和健康?的發(fā)展環(huán)境?。在這個過?程中，我們?的生活老師?發(fā)揮了很大?的作用，她?們嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生安全消?毒制度，每?周對幼兒的?玩教具按要?求進(jìn)行清洗?、消毒，每?月為幼兒曬?被褥等。嚴(yán)?格按要求擺?放物品，每?天對班級前?后的走廊和?班級內(nèi)的環(huán)?境進(jìn)行打掃?，讓家長看?到的是一個?干凈、整潔?的學(xué)習(xí)、生?活好處所。?3、加強(qiáng)?對幼兒的安?全教育，提?高他們的安?全意識。幼?兒年紀(jì)小，?還不能很好?地辨別是非?，要確保幼?兒的安全，?光靠老師的?整天提醒，?肯定是不夠?的，針對大?班幼兒的年?齡特點，我?們開展了相?關(guān)活動，并?在活動中滲?透有關(guān)的安?全知識，如?讓幼兒知道?110、1?20、11?9緊急呼叫?電話的號碼?和用途，遇?到緊急情況?，能呼叫求?救，懂得不?玩耍尖利的?物品，拿尖?的物品時尖?的那頭要朝?地面等，使?幼兒掌握一?些自我保護(hù)?的技能；再?者，積極利?用餐前小廣?播，自由活?動時間__?_幼兒討論?、學(xué)習(xí)，形?成共識。在?游戲活動前?，向他們提?出明確的活?動要求，活?動時，進(jìn)行?適時的提醒?。提高幼兒?的保護(hù)能力?。平時，還?注意認(rèn)真檢?查幼兒有無?攜帶不安全?物品，如：?別針，小珠?子，項鏈等?之類的物品?。發(fā)現(xiàn)后我?們及時妥善?處理，排除?一切不安全?因素。（?二）踏實實?做好教育教?學(xué)工作1?、親情教育?，過渡自然?。開學(xué)初?每個班都有?新生入班，?為了使他們?盡快適應(yīng)環(huán)?境、融入_?__，消除?和老師間的?生感，各班?教師施以親?情教育，多?和他們談心?，___他?們的行為，?微笑地幫助?、關(guān)心他們?，無微不至?地照顧他們?，讓他們感?受到老師像?媽媽一樣的?親切和溫暖?。同時為做?好新舊知識?的銜接，減?少新老生之?間的知識差?異，在__?_教學(xué)時大?家多以游戲?的形式，寓?教于樂，讓?孩子們在短?時間里穩(wěn)定?了情緒，并?學(xué)習(xí)了知識?，一舉兩得?，過渡自然?。2、認(rèn)?真準(zhǔn)備，悉?心教育。?學(xué)期初老師?們能仔細(xì)閱?讀分析教材?，了解教材?的綱領(lǐng)、結(jié)?構(gòu)、內(nèi)容和?形式。認(rèn)真?的選教材，?然后根據(jù)本?班孩子的年?齡特點選定?教學(xué)內(nèi)容、?制定教學(xué)目?標(biāo)、設(shè)計可?行的教學(xué)過?程，并根據(jù)?課堂內(nèi)容制?作教具為教?學(xué)服務(wù)。每?次備課時班?上的老師都?會先討論，?確保目標(biāo)的?一致性，然?后對于本班?的教學(xué)工作?進(jìn)行反思，?哪一節(jié)課孩?子們學(xué)習(xí)興?趣高，接受?的快，什么?課孩子們沒?有興趣需要?我們以后工?作中調(diào)整教?學(xué)方法，找?出適宜的行?為，下次繼?續(xù)實施；找?到不適宜的?行為，分析?原因，在下?次教學(xué)過程?中徹底改進(jìn)?。在教學(xué)中?多以游戲進(jìn)?行___，?因人施教，?讓幼兒在玩?中學(xué)，玩中?樂，輕松愉?快地學(xué)習(xí)知?識，熟練自?如地掌握本?領(lǐng)。教師的?悉心教育和?精心教學(xué)，?使孩子們在?不同程度上?得到了提高?，營造了孩?子們主動學(xué)?習(xí)的氣氛，?建立了良好?的學(xué)習(xí)常規(guī)?。結(jié)合主?題課程，開?展了豐富多?彩的區(qū)域活?動，努力做?到“靜與動?”的結(jié)合。?為了給孩子?們創(chuàng)造一個?優(yōu)美整潔且?符合幼兒年?齡特點的活?動環(huán)境，我?們充分利用?教室有限的?場地，設(shè)計?最佳的區(qū)角?位置，找資?料、齊動手?，讓區(qū)角成?為孩子學(xué)習(xí)?的好場所。?環(huán)境是為?教育教學(xué)活?動服務(wù)的。?在確定一個?主題后，能?主題的內(nèi)容?和幼兒共同?收集材料，?并分門別類?進(jìn)行張貼，?讓幼兒在環(huán)?境的引導(dǎo)下?，有順序、?由淺到深的?學(xué)習(xí)。根據(jù)?教學(xué)活動的?需要和本班?的特點，我?們選擇了一?些有特點的?裝飾布置，?充分利用一?些廢舊物品?。在布置中?，我們總是?讓孩子們參?與到其中，?讓他們動手?去制作，從?中獲得提高?。3、合?理___活?動，豐富幼?兒生活。?本學(xué)期，除?了完成教學(xué)?任務(wù)外，我?們開展了許?多豐富多彩?的活動?！?才藝大比拼?”中幼兒各?展風(fēng)采，老?師還為愿意?在幼兒園過?生日的幼兒?開了生日P?arty，?他們唱歌、?跳舞，讓孩?子們在學(xué)校?也能體驗到?過生日的快?樂，感受老?師小朋友的?關(guān)愛和溫暖?，并學(xué)會與?他人___?快樂。各項?活動的開展?，既鍛煉了?幼兒能力，?又讓孩子們?生活得幸福?開心。三?、家長工作?家園共育?作為擴(kuò)展教?育時空發(fā)揮?各種教育資?源的一種手?段，越來越?受到幼教工?作者的__?_。為此我?們認(rèn)真致力?家長工作，?倡導(dǎo)教師要?建立新型的?家園關(guān)系，?即互相信任?、互相尊重?、互相學(xué)習(xí)?、互相支持?。家訪活動?成為做好家?長工作的一?個重點，一?年一次的新?生家庭走訪?工作使教師?更好的開展?新學(xué)期工作?，使新生愉?快地走進(jìn)幼?兒園。再者?，幼兒園教?育是一個復(fù)?雜的教育，?不是家庭一?方面可以勝?任的，也不?是幼兒園單?獨可以勝任?的，它需要?兩者結(jié)合才?能取得好的?成效。在做?家長工作時?盡力對他們?耐心的解釋?