第10頁共10頁團結(jié)的作文8篇團結(jié)的作文篇1一把普普統(tǒng)統(tǒng)的剪刀，一張平平常常的彩紙，在同學(xué)們的手里翻來折去，裁剪著心中的夢想。我的目光久久地停留在一張有很多老鼠的剪紙上。有的吹著嘹亮的軍號，有的踏著整齊的步伐，有的端著步槍，刺刀在空中閃閃發(fā)光……看到這里，我的思緒仿佛飛到了老鼠的國度。那是一個戰(zhàn)火連天的年代，老鼠們受盡了欺壓，終于有一個小老鼠下定決心，要帶著老鼠軍隊，共同抵抗外來的侵略者。從此，它不停地訓(xùn)練，功夫不負有心人，它終于練就了一副強壯的身體和非凡的本領(lǐng)。有一次，軍團里又在招兵，這只小老鼠報了名，經(jīng)過不懈地努力，它最終成為了一名無鼠不知，無鼠不曉的大將軍，帶著軍團屢戰(zhàn)屢勝。但是很不幸，它最后遇到了最強大的對手：貓。經(jīng)過一番撕殺，它們同時掉進了一個非常深的黑洞里，誰也上不來。經(jīng)過很長時間的對視，它們最后明白了一個道理：只有一起協(xié)作，才有可能爬出去，否那么都要死在里面。就這樣，它們由敵人變成了戰(zhàn)友，一起努力，最后終于都爬出了黑洞。從此以后，它們成了好朋友，兩國再也沒有打過仗?！斑青辏青辍鼻宕嗟募艏埪暟盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。多么有趣的剪紙啊，這些色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深深地把我陶醉了……團結(jié)的作文篇2今天，正在上音樂課，我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了，流了好多血，跟我那兩次一樣，頭破血流的！之后，音樂教師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫(yī)院，后來，下午兩點二十五分，李澤欽和楊軒都回來了，楊軒也包了個頭套，很丑，楊軒回來后，樊教師也很生氣，她罰李澤欽在門口站了一下午。最后，我放學(xué)的時候，我看到了楊軒，楊軒旁邊有一個是我班同學(xué)，他也在討論這件事。我很擔(dān)憂楊軒會出點事，楊軒的爸爸也很難過，就像那時候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團結(jié)友愛最重要，可是，放學(xué)鈴聲響了，我只好背著沉沉甸甸的書包回了家。團結(jié)的作文篇3從以前開場，運動會的口號就是"更高""更快""更強"，意思是鼓勵人們跳得更高，跑得更快，擲得更遠。但不知何時，這個口號退居二線了，取而代之的是"團結(jié)"與"拼搏"。有人說，運動會是最能表達素質(zhì)的時候之一，因為在這里凝聚著集體精神，充滿著奮勇向前的拼搏精神。是的，事實確實如此。在十月21日的運動會上，可以看到一整個班為一名同學(xué)大喊加油的場面;可以看到有參加跑步的同學(xué)雖然落后了，但仍盡力沖刺的場面;可以看到低年級同學(xué)面對實力很強的高年級同學(xué)是毫不退縮的挑戰(zhàn)的場面……但是，團結(jié)與拼搏并不只表達在運動會當天上，它還表達在運動會之前的準備上。我采訪了一些幕后花絮：有的班男同學(xué)少，每個人都要報兩項工程，為了集體的榮譽，有人決然報了最累的長跑，盡管他并不擅長;有的班級為了在會上獲得好成績，每天早上都集體練習(xí)跑步;還有那些制作班牌的`同學(xué)，為了讓自己班以優(yōu)良的相貌展如今大家面前，他們不知花費了多少腦力，心力……在以前，我們把在運動會使奪得第一的人叫做"HERO"，但如今，每一個在運動會上拼搏的同學(xué)，每一個在運動會上團結(jié)的集體，都可以當之無愧的享有這個稱號，因為運動會的精神正是團結(jié)與拼搏……運動會是短暫的，但是運動會的精神卻是長久的。總的來說，六十五中10月21日的運動會是很成功的，不僅是因為我們獲得了成績，更因為運動精神更加深化到了我們心中。團結(jié)的作文篇4在游戲中，我明白了一個道理，“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”。古人云：一根筷子容易折，一把筷子折不斷；人心齊，泰山移；大概也是這個道理吧。在玩“珠行萬里”這個游戲時，我深切地體會到了“團結(jié)就是力量”。我們要把“槽管”一個接一個地拼起來，讓“珍珠”從中間滾過去，中間還需要接力。假如“珍珠”滾落到了地上，那游戲只能重新開場了。游戲開場，大家按照從高到低的順序排好隊，并把槽管一個一個地拼接好，“珍珠”開場了她的旅程，可還沒有過起跑線，就掉落在了地上，同學(xué)們互相指責(zé)，你怨我，我怨你，吵得不可開交，最后還是李俊彬，讓大家按順序站好吧，把槽管搭好，重新開場了游戲。結(jié)果由于大家心不齊，接力的時候，大家都把接力口圍了個水泄不通。但是，大家都在那里站著，沒有幾個沖上去把槽管接下去的，所以小球理所當然地滾落在了地上。接下來的幾次還是失敗了，有些同學(xué)都要放棄了，經(jīng)過教官的鼓勵，大家又恢復(fù)了信心。經(jīng)過了一次短暫的會議，我們想出了周密的游戲方案，功夫不負有心人，我們終于成功了。大家歡呼起來，把手中的槽管扔向空中，有的還在草地上打起滾來。通過這次游戲，我懂得了“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”。一個團隊擁有了團結(jié)的力量，那這個團隊就是最棒的團隊，一個團隊最不可缺少的就是團結(jié)的力量。團結(jié)的作文篇5你知道嗎？昨天，我家花壇前來了一批“軍隊”——螞蟻。要不是我主動，我還不知道螞蟻擁有一種團結(jié)的精神。從這件事中，我深深體會到團結(jié)的品質(zhì)的重要性！團結(jié)，這種品質(zhì)真的很重要，假如沒有它，我們會“死”得很慘，所以，讓主動品質(zhì)與我相伴一生吧！10點整的時候，我發(fā)現(xiàn)一個螞蟻窩，就在我家花壇前面的一個小小的墻角里。我馬上奉獻出我的零食——薯片。我拿出一個薯片輕輕地放在地上。輕得像媽媽吻孩子一樣輕。過了許久，突然一只探軍情的螞蟻漸漸地探出頭來。它也一會兒探出頭，一會兒又伸回去，好似有一只雞要吃它一樣。終于它帶著著一只大隊伍出來了。它們那隊伍是那樣的整齊，像閱兵儀式一樣，相比之下我們班的隊伍那是慘不忍睹！那就是團結(jié)。如今“螞蟻大軍”遇到了第一個費事，就是前面有一座“大山”！我心想：小螞蟻千萬別放棄！它們團結(jié)合作終于越過了“大山”。“大山”突然“活”了過來！好似在說：“有沒有搞錯！小螞蟻都可以越過我！”仔細一看！原來大山是我的烏龜——呀！那就是團結(jié)。如今，它們又遇到了第二個難關(guān)，就在“渡河”——小水洼。我心想：它們又要怎樣渡過“大河”呢？它們直接繞過“大河”就可以了！終于，它們經(jīng)過了九九八十一難，取出了“真經(jīng)”——薯片?？?！螞蟻們團結(jié)精神零我們感慨：小小的螞蟻竟然可以活出一種智慧。只要我們留心，你會發(fā)現(xiàn)生活不僅給我們提供了鮮活的寫作素材，更是一本無字的書本，讓我們明白許多的人生道理。當然人生很長，我們也會像小螞蟻一樣遇到種種困難！團結(jié)的作文篇6語文課上，教師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動物世界中的“大力士”，他搬運的物品往往都會超過自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時候搬運稍重一點的東西，還是需要整個蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，教師說這就是團結(jié)的力量。確實，團結(jié)就是力量！我發(fā)如今人類的日常生活中，這種團結(jié)的力量也是無處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來說吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心里只有一個念頭——為班級爭得榮譽。功夫不負有心人，經(jīng)過全體隊員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級部大搖繩比賽的第一名。在比賽中假如沒有大家的齊心協(xié)力，就沒有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團結(jié)友愛、互相幫助，因為團結(jié)就是力量！團結(jié)的作文篇7同學(xué)們，當面對挫折時，你是選擇放棄，還是選擇和隊友堅持下去？以前我對這個問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點，獲得比賽的成功。最近我們學(xué)校開展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓?，由于我平時體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“教師怎么這樣啊，給我選了個這么弱的隊友，唉！這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。比賽當天，選手進場以后，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我容許了一聲，但還是有點不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點懊悔剛剛輕視同學(xué)的行為。隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點奔去，團結(jié)一心，互相鼓勵。終于我們第一個到達了終點，我和隊友擁抱在一起，享受成功的喜悅。站在領(lǐng)獎臺上，我們兩個人特別沖動。盡管獎品只是一個彈力球，但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強拼搏和團隊精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！團結(jié)的作文篇8在學(xué)習(xí)中，合作會給予我們幫助，在賽場上，合作會使我們成功，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在班中玩了一個游戲火海逃生，這使我明白了團結(jié)的重要性。教師從袋子中拿出一個瓶子，又像魔術(shù)師一樣，變出了七個小矮人，教師說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個有趣的游戲火海逃生?！鳖D時，同學(xué)們都舉起手。教師把湯默語、孫晨燁……等七個同學(xué)一一請上講臺。沒有被選上的同學(xué)個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。教師宣布了游戲規(guī)那么：七個小矮人分別代表七個人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學(xué)們必須在20秒之內(nèi)逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著，靜如止水。同學(xué)們七嘴八舌，選手們都領(lǐng)到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進入了瓶子。游戲開場，著火了！小矮人成了無頭蒼蠅，亂成一團。雖然都出來了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經(jīng)過這一輪游戲，我不禁