第6頁共6頁學(xué)風(fēng)建立主題班會教案多篇學(xué)風(fēng)建立主題班會教案多篇學(xué)風(fēng)建立主題班會教案1一.活動主題：為更好地推動班級學(xué)風(fēng)建立，增強同學(xué)們的團體意識，計算機科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來了以學(xué)風(fēng)建立為主題的班會。二.流程:1.班長首先介紹了即將開展的“最初的夢想”主題團日活動的籌劃，同學(xué)們積極考慮，對籌劃缺乏的地方提出了建議，經(jīng)過半個多小時的討論、交流，活動籌劃得到進一步完善，同時也將活動宣傳融入了班級成員的思想中。2.接著，學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進展了公布。根據(jù)平時同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的開展，促動大家不斷進步。期末時根據(jù)各興趣小組開展活動情況和成員表現(xiàn)情況，評出優(yōu)秀小組。3.最后，班會總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建立做了討論分享。有同學(xué)說，班級同學(xué)平時與老師、高年級優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正；有的談到對自我的放松管理，導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后，學(xué)習(xí)委員對此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié)，還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找學(xué)習(xí)”，短短的一句話，蘊含老師對廣闊同學(xué)的愛與期望。三.總結(jié)：經(jīng)過討論與分享，班級成員學(xué)習(xí)的思想和力量又會聚在了一起，同時也引起了大家對學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進步，在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅信同學(xué)們會不斷進步，不斷的把班級建立得更好！學(xué)風(fēng)建立主題班會教案2學(xué)風(fēng)建立的意義學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的表達之一。學(xué)風(fēng)建立是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建立至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅可以調(diào)動積極性，而且也是老師教學(xué)效果的表達。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對將來的憧憬為動力，發(fā)奮圖強，頑強拼搏，務(wù)實創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)建立內(nèi)容1、規(guī)劃美妙的將來。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的將來。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實實的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來理解有關(guān)專業(yè)的知識。初步理解該專業(yè)的將來就業(yè)開展前景，結(jié)合自身條件，作出比照，制定符合自身的將來職業(yè)規(guī)劃方案。2、樹立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建立的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員，應(yīng)該以維護班級形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃重的班級氣氛，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。進步學(xué)生課堂興趣1、豐富課堂知識。在平時的自習(xí)中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作才能，口語表達才能的程度不夠好，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學(xué)，進展“千千結(jié)對”，以一程度好的學(xué)生帶動程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進步，互相討論難題，共同面對，共同解決。學(xué)風(fēng)建立詳細細那么1、學(xué)習(xí)氣氛：對于老師的課堂問題，班級應(yīng)該設(shè)置加分制，鼓勵學(xué)生答復(fù)下列問題。班級每周三舉行一次學(xué)習(xí)活動，并且采用分組制，結(jié)合“千千結(jié)對”，共同奮斗。2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該彰顯出青春和活力，穿著整齊，樸素、干凈，不追求華美，不攀比。面對困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，開拓視野，愉悅身心。3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個詳細的施行措施，不要浪費晚自習(xí)的時間，有條不紊的按方案進展，過的有意義些。5、記錄在案：副班長和紀(jì)律委員應(yīng)該實在做好記錄工作，把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案，并且每周進展一次全盤統(tǒng)計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動找他談話。6、及時溝通，傳達信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動與老師溝通，把平時學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反應(yīng)給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。地點等及時的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進展的活動及時的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時間內(nèi)掌握信息，可以提早做好準(zhǔn)備。7、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀(jì)律，作為班級干部，不能帶頭犯錯誤，一切按照規(guī)章制度實行，并且不能帶頭起哄，維護好班級紀(jì)律。倘假設(shè)犯錯，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，團結(jié)共進，為其他學(xué)生做好典范。班會總結(jié)：擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進的指南針。我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，實在做好自己應(yīng)負的責(zé)任，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而奮斗。學(xué)風(fēng)建立主題班會教案3化學(xué)工程與工藝2班于20**年5月19日在化工樓開展了學(xué)風(fēng)建立主題班會。通過分析^p各科目難易程度，并分享學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們收獲了許多。以下是本次活動的