第16頁共16頁有關(guān)學(xué)生感恩演講稿匯編八篇學(xué)生感恩演講稿篇1親愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好！首先我要感謝今天讓我能站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、教師。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。有人說，不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什么都不會做，什么都來不及做的時候，我們就已經(jīng)開場享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人，要時常懷有一顆感恩別人的心。只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才可以感動于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當(dāng)我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的教師……懂得感謝，就會以平等的目光對待每一個生命，重新對待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的珍貴；感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我從被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛別人。感謝你們，給了我幸福、美妙、歡樂。感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗！親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美妙我的演講到此完畢，衷心感謝大家的聆聽。謝謝大家！學(xué)生感恩演講稿篇2尊敬的各位教師，同學(xué)們：大家下午好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹教師出身貧困，但他卻非常好學(xué)，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時/我愿將它毫無保存地反射。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱辛的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬闊亮堂的教室，由教師教給我們知識，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時間，當(dāng)教師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)展過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的教師，還有父母對我們無微不至的關(guān)心，想到徐本禹教師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝教師的關(guān)心，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹教師的精神和他那一首令無數(shù)人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會英勇起來，不會去逃避。就會像徐本禹教師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人!我的演講到此介紹，謝謝大家!學(xué)生感恩演講稿篇3讓我們懷有一顆感恩的心親愛的教師，親愛的同學(xué)：大家早上好!我是的，今天，我在國旗下講話的題目是：《讓我們懷有一顆感恩的心》。當(dāng)我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開場享受前一輩帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護(hù)和關(guān)心，用自己的實際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?；搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不與父母頂嘴，讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美妙的光陰，讓他們開心,讓他們驕傲。我們要感恩教師，感謝教師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)心，感念教師對我們的辛勤付出和教導(dǎo)，人生旅程上，教師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光輝。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實際行動回報教師對我們的培育之恩。我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的撫慰。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的.情意，因為這是我們一生最珍貴的財富。感恩是有意義的。一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去對待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和和諧美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！學(xué)生感恩演講稿篇4其實每個人都是普通人，只是有些人一點都不普通，因為他們有著不平凡的職業(yè)。這個職業(yè)到底是什么？那是教師——！春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。有多少人知道這句話的意思？在我的理解里，就是春蠶死的時候，已經(jīng)把絲都吐出來了，蠟燭都是灰的時候蠟燭都用完了。教師為我們付出的辛勤勞動日夜存在。白天，教師給我們講課，修改作業(yè)。教師晚上回家要提早備課。教師每天都很累，但從不抱怨。這是干什么？這是因為教師希望我們長大，對父母好。能成為對社會有用的人！我們的楊教師是個好教師！她看起來很胖，有一雙水汪汪的大眼睛，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡。教師還有一對小酒窩，教師笑起來就露出來了。教師總是戴眼鏡，所以我很想看看教師摘眼鏡的樣子。我記得教師從三年級開場教我們。教師站在我面前的時候，我對教師的第一印象很高貴，像個淑女。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是教師每次上課都會帶那兩對酒窩。教師直到如今還是這樣。最讓我難忘的是今年的拔河賽。拔河開場的時候，我們都使勁拉，但離成功還很遠(yuǎn)，體力也沒了。但是突然聽到一個聲音，是楊教師的聲音。她大喊，加油！不要放棄！加油！我從教師的聲音里聽出來，教師的聲音有點啞，我聽到教師不死心，一直喊。聽到這個聲音，不知怎的，我突然覺得自己的身體充滿了力量。我們終于贏了！從這件事，我知道了教師對我們的執(zhí)著和希望。我愛我的楊教師，愛世界上所有勤奮的教師，因為沒有他們，世界上就不會有這么多的人才。在這里我要對所有學(xué)生的教師說：“謝謝。”學(xué)生感恩演講稿篇5尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我首先介紹幾個大家最熟悉的生疏人。xx，xx樓三樓的一個平凡的保潔員。每天早上7:30，她開場了這一天的繁忙，先是清掃走廊，從東到西，再從西到東，來來回回，還要不留水跡，她說怕同學(xué)們滑倒。走廊之后去清掃兩側(cè)的廁所。有時，廁所里由于各種原因，樣子變得很浮夸，她也一絲不茍地清掃完。她總是盡快完成她的任務(wù)，然后去幫助二樓的保潔員。等一切忙完了，她才會得到略微的歇息，直到經(jīng)過下一個課間，她再次動手拖干凈被同學(xué)們弄臟的走廊。xx，校園北門的一個平凡的門衛(wèi)。他和其他門衛(wèi)師傅一樣，一天三班倒，每班8小時。每當(dāng)有生面孔進(jìn)入校園，他都會仔細(xì)查問；每當(dāng)有同學(xué)要請假離校，也都會仔細(xì)檢查假條，盡力保障大家的平安。他每四非常鐘就要去巡視校園一次，遇到同學(xué)們打籃球踢足球時，他都會格外留意，生怕有人受傷。有時輪到夜班，他都會仔仔細(xì)細(xì)地用手燈探照校園的每一個角落，生怕在監(jiān)控找不清楚的地方，還有留著隱患。xx，男生宿舍的一個平凡的宿管。他每天早上五點半就起床翻開樓門，為早起去教室學(xué)習(xí)的同學(xué)提供便利。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)分開宿舍，他會回到負(fù)責(zé)的樓層，清掃公共區(qū)域的衛(wèi)生。晚上是他最繁忙的時候，他驚嘆學(xué)了一天習(xí)的孩子們?yōu)槭裁椿氐剿奚徇€會那么精力充分，吵吵嚷嚷也就罷了，熄了燈還能悉悉索索說個不停。他說晚上經(jīng)常睡不安穩(wěn)，保不齊就會有孩子生病、受傷。他比你們更盼望放假，那樣就可以放心地睡個好覺了。同學(xué)們，你們的身邊還有很多這樣的人，每天在機器轟鳴中印刷幾萬份學(xué)案的文印員xx，為大家隨時能喝上熱水絞盡腦汁的龐洪軍師傅，還有為進(jìn)步你們的成績苦心孤詣的教師們。他們每天做著并缺乏以自夸的工作，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為大家的成長和學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。甚至是在大家不知道的角落，默默地付出，承受著疲憊。對他們的付出，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。感恩，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩并不遙遠(yuǎn)，它浸透在我們生活的各個角落。當(dāng)我們享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們享受愉快的校園生活片段時，我們要感謝那些包容了我們的任性的朋友們；我們?nèi)粘５娘嬍常兄x食堂的廚師們；當(dāng)我們受了委屈哭泣時，要感謝給予溫暖港灣的父母們。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當(dāng)下的廣闊青年來說，感恩意識更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的表達(dá)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美妙。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。感恩不能只是停留在口號上，希望同學(xué)們從如今做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我提出幾點希望：1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，將來在自己的崗位上回報國家和社會。2、珍惜別人的勞動成果，不亂扔垃圾，不損壞公共財物，不擾亂公共秩序。3、關(guān)心體貼父母，在校期間多打幾個問候，放假期間多為家里分擔(dān)一定的勞動。并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，要學(xué)會換位考慮，用適宜的方式表達(dá)自己的訴求，常說感恩的話，勤做孝敬的事。4、尊重教師，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報教師的諄諄教導(dǎo)。5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，包容別人的過失，也不要將別人的包容當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。收斂自己的小性子，凡事三思而后行，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩、感恩、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人。學(xué)生感恩演講稿篇6教師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝教師為我們付出的一切。教師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向此岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：教師，感謝你們!光陰匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先，我要向各位教師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的5年中，各位教師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在將來成長的路上有了良好的起步基矗5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕甏蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但教師培育之情我們?nèi)缃癫粫洝⒁院蟾粫?，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上分開母校的初中生的一小教師。將來不管我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克制障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠(yuǎn)保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。親愛的教師們，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的教師們歲歲愉快，年年開心。學(xué)生感恩演講稿篇7送走了五谷豐收的金秋，我們迎來了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來，生活給予我們的仍然是無盡的收獲與感動。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個又一個驚喜。有這樣一那么故事：一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應(yīng)聘，負(fù)責(zé)招聘的考官問他：你給母親洗過腳嗎?他答復(fù)：沒有。“那么，希望你下個星期再來應(yīng)聘，但有個條件，回去試一試?！边@位大學(xué)生感覺挺納悶，回家后他把應(yīng)聘的經(jīng)歷講給母親聽，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子可以到這家大企業(yè)去工作，母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來的洗腳水中，當(dāng)兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹皮一樣的腿時，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢來完成的嗎?每到月初，他都在學(xué)校心安理得地等著母親寄錢來，卻從未想過母親籌錢有多么困難。從那一天起，他每天都堅持給母親洗腳，一個星期后，他再次來到那家企業(yè)，那位考官問了他同樣的問題，他使勁地點點頭，考官問他：我們公司這么要求你，你還愿意來嗎?他的答復(fù)是這樣的：能不能被貴公司錄用，對于我如今已經(jīng)不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西——那就是做人的道理，非常感謝您!這那么故事對我啟發(fā)很深，以致于每每想起，都會觸動我的心弦，教我時刻懂得感恩。也許，你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的教師，因為是他，帶著你開啟知識的大門，指明你前進(jìn)的方向;也許，你經(jīng)常會想起剛參加工作時的那位師傅，因為是他，手把手引領(lǐng)你認(rèn)識公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能;也許，偶然你也會想起宿舍門房的老大爺，當(dāng)你下夜班回家時，他佝僂著身子，為你開門并且叮囑你早點休息;也許，此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親行囊的身影……翻開記憶的閘門，生活中的點滴都會令我們感動。感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作，你就會發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因為在工作中，我們可以找到自信，曾經(jīng)遇到的困難也變得微缺乏道;在工作中，我們可以找到寄托，有了目的人生就有了前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無數(shù)的困難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負(fù)之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就可以積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的此岸。1996年的仲夏，經(jīng)過層層選拔，我成了一百多位應(yīng)聘人員中的佼佼者，懷著美妙的憧憬和火一樣的熱情，我走上了夢想的工作崗位，成為一名合格的尋呼話務(wù)員。從此，那一個個代碼、一串串?dāng)?shù)字、一句句美妙動人的效勞用語，讓我架起了用戶之間信息溝通的橋梁。而我，也努力用自己的實際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)的真實內(nèi)涵，1998年，因為話務(wù)臺星級驗收，新婚的第三天，我便回到了工作崗位;1999年，正值尋呼業(yè)務(wù)頂峰期，話務(wù)量猛增，我放下剛滿70天還嗷嗷待哺的兒子，戴起了久違的耳麥;20xx年，剛剛成為一名營業(yè)員的我，為了不影響工作，母親病重，是丈夫忙前忙