換一種角度 換一種心情 教案 心理健康八年級-通用版_第1頁
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換一種角度換一種心情輔導(dǎo)目標(biāo):1、學(xué)生能了解想法與情緒行為之間的關(guān)系。領(lǐng)悟到不同的想法會引發(fā)不同的情緒和行為。2、學(xué)會換個角度去看問題,從而消除自己的不良情緒。輔導(dǎo)重難點:1、應(yīng)如何看待發(fā)生在自己周圍的事、情緒。2、樹立正確的看待、解決問題的觀念。輔導(dǎo)對象:處于青春期的初中學(xué)生輔導(dǎo)過程:一、熱身游戲?qū)胫黝}(背景:輕音樂鋼琴曲憂傷還是快樂)1、“抓住快樂”游戲規(guī)則(PPT)(老師和學(xué)生一起先做示范)小組圍圈而坐,每人伸出自己的左手手掌,放于身體同側(cè),手心朝下;豎起自己的右手食指,放在右邊同學(xué)的左手手掌下。聽老師口令,當(dāng)聽到“快樂”兩字時,左手飛快的捉同伴食指,右手同時飛快逃開。分享:聽了這首歌,做了這樣一個游戲,你現(xiàn)在是一種什么樣的心情?(PPT)(生:高興,快樂,激動,興奮,緊張,郁悶,不開心)師:為什么高興?為什么郁悶?生1:高興的是因為我抓到了好多次同伴的手指,同時我也沒有被抓。生2:我郁悶的是因為我總是被別人抓而我也抓不到別人。生3:我既開心又感到郁悶,開心的是我總是抓住同伴,但同時又被同伴抓住。3、小結(jié):剛才我們五個組做了相同的游戲,游戲中所產(chǎn)生的情緒也有所不同,(比如:高興、開心、郁悶等等),而生活中我們的情緒體驗就更多了。那怎樣讓我們的生活天天快樂呢?相信同學(xué)們一定有很多方法,今天我們一起來體驗換個角度看問題這個方法,老師也想請同學(xué)們用這種方法讓下圖中踢球的小男孩高興起來。(PPT)設(shè)計意圖:課前創(chuàng)設(shè)快樂的情境,激活了上課的激情,而后順勢導(dǎo)入課題,創(chuàng)建了一個輕松愉快的溝通氛圍。二、情景聚焦找尋快樂展示兩幅圖片(望聞問切分析問題)思考:1、同樣是下雨,為什么一個愁眉苦臉,一個高高興興呢?2、你能說說怎樣讓踢球的孩子高興起來嗎?3、小結(jié):同學(xué)們的想法很有創(chuàng)意,由于看問題的角度不同,所以產(chǎn)生的心情就不一樣。其實,生活中難免有不開心的事情,如果我們換個角度看問題,我們就會天天開心。由此我們可以體驗到,想法影響情緒和行為。設(shè)計意圖:用學(xué)生身邊小事引出問題,容易引起共鳴,圖片創(chuàng)設(shè)的情景,讓學(xué)生認識不同想法造成了不同的情緒,可以通過改變認識來調(diào)控。(過渡語:剛才我們幫踢足球的小男孩化解了消極情緒,讓他高興起來了。現(xiàn)在老師帶著同學(xué)們一起穿越到古代,來到國王身邊,我們來幫國王解解夢,讓他同樣擁有愉快的心情。進入情景模擬環(huán)節(jié),小組自由分配,誰來扮演國王,王后及大臣)三、身臨其境,才藝展示(PPT)1、聽故事:古時候有一位國王,夢見山倒了,水枯了,花也謝了,便叫王后給他解夢。王后說:“大勢不好。山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花謝了指好景不長了?!眹躞@出一身冷汗,從此患病,且愈來愈重。后來,有一位大臣參見國王,他做出了另外一番解釋。問題設(shè)計:假如你是這位大臣,你將如何讓國王從恐懼中解脫出來?(PPT)小組討論:如何讓國王從恐懼中解脫出來。上臺展示(師生共演,三名大臣,一名王后)3、(PPT展示故事答案)一位大臣要參見國王,國王在病榻上說出他的心事,哪知大臣一聽,大笑說:“太好了,山倒了指從此天下太平;水枯指真龍現(xiàn)身,國王,你是真龍?zhí)熳?;花謝了,花謝見果子呀!”(過渡語:你看,大臣多聰明呀,不同的解釋就會讓人產(chǎn)生不同的心情,看來,換一個角度想問題,就能產(chǎn)生意想不到的效果呢?。┰O(shè)計意圖:故事讓學(xué)生更深入明白決定我們情緒的主要的不是外部事件,而是我們對這件事情的信念、觀念;要想改變我們的消極情緒,主要應(yīng)先轉(zhuǎn)變我們對事件消極的信念、觀念。四、心靈體驗獲得快樂(PPT)同樣,在現(xiàn)實生活中,我們也會遇到不愉快的事,請拿起手中的筆寫下自己的不愉快(比如:處于青春期的我們,爸媽窺探我們的隱私,被我發(fā)現(xiàn)了我很生氣;我想要一件價格昂貴的衣服或者其它物品,父母不買;同學(xué)間交往出現(xiàn)了問題;考試未考好,父母和老師批評等等)并寫出你的這種心情是怎樣產(chǎn)生的?你又是怎樣面對和處理的?然后請同學(xué)們作為心理醫(yī)生幫助我們將消極情緒轉(zhuǎn)化成積極情緒。小結(jié):同學(xué)們,我們班冒出了許多優(yōu)秀的心理醫(yī)生,實在讓我感到驚喜!同學(xué)們,煩惱不會永停心中,陽光總在風(fēng)雨后。(播放歌曲)五、贈送格言提煉升華(PPT

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