北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)奧數(shù)及拓展學(xué)習(xí)《數(shù)一數(shù)和算一算(速算與巧算找規(guī)律寫(xiě)數(shù))》教學(xué)設(shè)計(jì)及練習(xí)_第1頁(yè)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)奧數(shù)及拓展學(xué)習(xí)《數(shù)一數(shù)和算一算(速算與巧算找規(guī)律寫(xiě)數(shù))》教學(xué)設(shè)計(jì)及練習(xí)_第2頁(yè)
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數(shù)一數(shù)和算一算(速算與巧算,找規(guī)律寫(xiě)數(shù))數(shù)一數(shù)和算一算(速算與巧算,找規(guī)律寫(xiě)數(shù))【例1】智斗海盜23+69+77+3189+66+1143+85+57+19+15【例2】很快,海盜也掌握加法湊整的方法,于是,海盜們又想到了新的比賽。這回,海盜讓我們先抽題,聰明的小朋友們,如果是你,你會(huì)選哪道題呢?176+69-76176-76+69【鞏固】87+156-77-46【例3】甜甜和笑笑非常喜歡逛海上超市,她們每天去三次,你算算今天她們每次逛超市分別花了多少錢呢?

⑴早上笑笑花了17元買了個(gè)花瓶,甜甜花了99元買了雙鞋子。⑵中午她們買了19元的帽子,29元的T恤,39元的裙子。⑶下午她們給小瑋買了個(gè)乒乓球拍,花了21元,給阿呆買豬糧花了32元。給小嘟買零食花了43元。【例4】阿呆一共要花多少錢呢?【拓展鞏固】請(qǐng)你計(jì)算下面的題目

99+102+100+105+97【例5】我買了64元和55元的裙子,我一共帶了164元,還剩多少錢呢?【鞏固拓展1】請(qǐng)計(jì)算555-(76-45)【鞏固拓展2】請(qǐng)計(jì)算281+(68+19)【鞏固拓展3】請(qǐng)計(jì)算617+(83-65)括號(hào)前面是()號(hào)時(shí),去掉括號(hào)括號(hào)里要變號(hào)。括號(hào)前面時(shí)()號(hào)時(shí),去掉括號(hào)括號(hào)里不變號(hào)?!纠?】我要買4元錢的棒棒糖,20元的飲料,16元的牛肉干,3元的口香糖,17元錢的棉花糖,19元的話梅,15元冰棒,1元鉛筆的和5元的牛奶,我這只有200元,也不知道還剩下多少,電腦前的你們能幫我算算嗎?我們做加減法時(shí):1.湊整——加法湊整減法湊整2.購(gòu)物付錢法—基準(zhǔn)數(shù)法3.添去括號(hào)再湊整四則運(yùn)算符號(hào):

“+、-、×、÷、=”,發(fā)明于至今有好幾百年的歷史了??伤挠蓙?lái)是怎樣的呢?

“+、-”號(hào)是十五世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家魏德曼發(fā)明的。他在工作中發(fā)現(xiàn)用橫線加一豎可以表示增加的意思,于是把“+”作為加號(hào)。而從“+”號(hào)中拿去-豎,就可表示減少的意思,于是把“-”作為減號(hào)。

“×”號(hào)是十八世紀(jì)美國(guó)數(shù)學(xué)家歐德萊發(fā)明的。他覺(jué)得乘法也是增加的意思,但又和加法不同,于是他就把加號(hào)斜過(guò)來(lái)寫(xiě),表示數(shù)字增加的另一種運(yùn)算?!啊隆?/p>

號(hào)是瑞士學(xué)者哈納發(fā)明的。他在算帳中遇到要把一個(gè)整數(shù)分成幾份的問(wèn)題,就發(fā)明了

“÷”號(hào)?!埃健碧?hào)發(fā)明已有四百多年的歷史,是十六世紀(jì)英國(guó)

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