本文格式為Word版，下載可任意編輯——《邂逅霍金》閱讀訓(xùn)練題及答案

邂逅霍金

葛劍雄

①自從《時(shí)間簡(jiǎn)史》在中國(guó)翻譯出版后，知道霍金的人越來(lái)越多。青年人爭(zhēng)相閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，一時(shí)頗有洛陽(yáng)紙貴之勢(shì)。我沒(méi)有看過(guò)這本書，但我對(duì)霍金以高度殘疾之身寫出如此經(jīng)典著作的精神和業(yè)績(jī)，卻充滿了深深的敬意。

②我知道霍金是劍橋大學(xué)的，想不到在來(lái)劍橋的其次周就見到了他。

③那天下午，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)劍橋河邊的時(shí)候，突然我見到前面緩緩駛來(lái)一輛輪椅車，上面坐的正是霍金——和以前在照片上見到的完全一樣。

④車駛進(jìn)了，我卻呆滯了，是敬仰，是震驚，是凝眸，是深思？都是，或許都不是。在他經(jīng)過(guò)我身邊的那段時(shí)間，我什么都沒(méi)有做，只是目送他悄悄地過(guò)去。

⑤這是一個(gè)弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地靠在——或者說(shuō)是被安放在——輪椅車背上。除了他的目光，貌似見不到他有其他動(dòng)作。他的目光顯得異乎尋常，顯示著超常的魅力：我想走上前去，又下意識(shí)地摸著相機(jī)。但我既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。

⑥或許是霍金獨(dú)特的形象震撼了我。對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)迫近的死神卻依舊像超人那樣奮斗的人，對(duì)他的任何一種干擾都是一種罪惡，更不用說(shuō)任何好奇的舉動(dòng)或過(guò)分熱心的表現(xiàn)。

⑦或許是周邊的人感染了我。當(dāng)霍金經(jīng)過(guò)時(shí)，一切都是那么寧?kù)o，認(rèn)識(shí)他的和不認(rèn)識(shí)他的人都毫無(wú)異樣，就連照料他的老護(hù)士也不靠近他的輪椅，只是悄悄地跟著，人們都尊重他作為一個(gè)正常人的生存權(quán)利。

⑧霍金的輪椅逐漸消失了，就像路上無(wú)數(shù)過(guò)往的行人一樣。

⑨霍金是不幸的，當(dāng)風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見的疾病。他要用很大的努力才能舉起頭來(lái)；他不能寫字；看書必需依靠一種翻書頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)必需讓人將每一頁(yè)平攤在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。

⑩然而，就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，卻堅(jiān)持說(shuō)自己是個(gè)開心的人。他的思維穿越時(shí)間和空間，追尋著宇宙的終點(diǎn)、黑洞的隱秘。他靠著敏銳的直覺和嚴(yán)密的推理，直接挑戰(zhàn)被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至愛因斯坦的相對(duì)論。

⑾霍金是幸運(yùn)的。他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代，他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作？他的輪椅上裝滿了大大小小的機(jī)械和電腦，他的身前就有顯示屏和特別的鍵盤，這是IBM公司專為他設(shè)計(jì)制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達(dá)自己的思維，才能延續(xù)他的生命。

⑿我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像常人一樣生活，不必隨時(shí)面對(duì)鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應(yīng)付集會(huì)、宴請(qǐng)、報(bào)告和表彰，由于大家都懂得個(gè)人的價(jià)值和時(shí)間的寶貴。

⒀愿霍金在寧?kù)o中度過(guò)他不平凡的一生。

[注]霍金，英國(guó)理論物理學(xué)家，主要致力于黑洞量子力學(xué)的研究，被譽(yù)為“繼愛因斯坦之后世界上最優(yōu)良的理論物理學(xué)家〞。

1.結(jié)合全文回復(fù)，霍金“超常的魅力〞除目光以外，還表現(xiàn)在哪些方面？（不少于三點(diǎn)）

2.第⑤段中，為什么“既沒(méi)有移步，也沒(méi)有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了〞？

3.說(shuō)“霍金是幸運(yùn)的〞，其理由是什么？請(qǐng)分條陳述。

4.第⒀段中，為什么希望霍金在“寧?kù)o〞中度過(guò)他的一生？

5．閱讀下面一則材料，回復(fù)問(wèn)題。

有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告終止之際，一位女記者問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？〞霍金的臉龐充滿寧?kù)o的微笑，他艱苦地扣擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影幕上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……〞

由于罕見的疾病而癱瘓的霍金始終堅(jiān)持說(shuō)“自己是一個(gè)開心的人〞，聯(lián)系材料中他的精彩回復(fù)，你認(rèn)為他具有怎樣的人生態(tài)度？你從中得到什么啟迪？

“課外閱讀〞答案：

1.取得優(yōu)良的科學(xué)成就；直接挑戰(zhàn)傳統(tǒng)權(quán)威理論；以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝罕見疾??；以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生。（答出三點(diǎn)即可）

2.（1）霍金獨(dú)特的形象震撼了“我〞，對(duì)這樣一位超常的人，任何干擾都是一種罪惡；

（2）周邊的人感染了“我〞，大家都尊重他作為一個(gè)正常人的權(quán)利。（意思對(duì)即可）

3.霍金生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代；霍金生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代；霍金生活在劍橋大學(xué)，他完全可以像常人一樣生活。（意思對(duì)即可）

4.希望人們能夠讓霍金遠(yuǎn)離各種干擾，像常