誠毅航海學(xué)院物流管理教研室編制運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)姓名：劉曉佳職稱：副教授聯(lián)絡(luò)方式：happylxj1314@126.com研究方向：交通安全保障技術(shù)、綜合交通、評價技術(shù)、物流管理畢業(yè)院校：上海同濟(jì)大學(xué)學(xué)位：博士2006-1-2

主講人交通運輸社會經(jīng)濟(jì)2006-1-2

現(xiàn)象四大文明古國

古中國:黃河和長江

古印度:恒河和印度河

古埃及:尼羅河

古巴比倫:幼發(fā)拉底河和底格里斯河運輸對社會經(jīng)濟(jì)的作用及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對運輸?shù)姆醋饔檬窃鯓拥模窟@種作用與反作用又是如何推動或制約著運輸業(yè)的發(fā)展的？運輸本身如何遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律而發(fā)展演變的？？2006-1-2

疑問2006-1-2

學(xué)科定義運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)－－（P2）

是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支，它是采用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法來研究與運輸有關(guān)的各種問題的一門學(xué)科。2006-1-2

課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程授課對象為交通運輸專業(yè)、物流工程專業(yè)、交通工程、土木工程等專業(yè)的學(xué)生，是這幾個專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的教學(xué)目標(biāo)在于使學(xué)生認(rèn)識到運輸經(jīng)濟(jì)問題的重要性，學(xué)習(xí)、掌握運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法，并能運用這些理論與方法解決有關(guān)運輸經(jīng)濟(jì)的問題，為日后其他相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及實際工作奠定基礎(chǔ)。

第一章

引論

（原第一章緒論+第二章

運輸經(jīng)濟(jì)引論）

第二章

運輸需求與運輸供給

第三章

運輸成本與運輸價格

第四章交通運輸系統(tǒng)中的選擇行為分析（不講）第五章

運輸市場與運輸企業(yè)

第六章

運輸基建項目投資、融資與經(jīng)營

第七章

運輸基建項目經(jīng)濟(jì)評價第八章

運輸政策第九章

運輸與可持續(xù)發(fā)展

授課重點是：第二、三章和第七章。2006-1-2

課程的主要內(nèi)容了解運輸?shù)囊饬x及其產(chǎn)業(yè)特征；掌握運輸需求與運輸供給的基本規(guī)律；掌握運輸成本的分析與運輸價格的定價原理；了解運輸市場的概念、結(jié)構(gòu)；了解運輸基建項目建設(shè)程序，理解運輸基建項目的經(jīng)營管理；掌握運輸基建項目經(jīng)濟(jì)效益評價的基本原理、評價指標(biāo)和方法；了解運輸政策；了解運輸與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系等。先修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、交通運輸工程學(xué)等2006-1-2

課程基本要求1、建議教材嚴(yán)作人，杜豫川，張戎.運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].北京：人民交通出版社.2003年.2.參考文獻(xiàn)：汪傳旭.國際航運市場與政策[M].北京：人民交通出版社，1999年.陳貽龍，邵振一.運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].北京：人民交通出版社，1998年.榮朝和.西方運輸經(jīng)濟(jì)學(xué).北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2002年.2006-1-2

教材及參考書2006-1-2

課時安排學(xué)時分配章節(jié)一二三四五六七八九合計授課學(xué)時68803451136授課課方方式式：：已制制作作全全套套教教學(xué)學(xué)課課件件（（PPT）），，采采用用課課堂堂PPT教教學(xué)學(xué)，，以以大大大大增增加加課課堂堂信信息息量量。。另另外外，，通通過過PPT中中顯顯示示功功能能和和動動態(tài)態(tài)效效果果，，能能更更清清晰晰表表達(dá)達(dá)一一些些知知識識要要點點和和難難點點。。教師師還還經(jīng)經(jīng)常常通通過過課堂堂提提問問和和課課堂堂小小練練習(xí)習(xí)的的方方法法，及及時時消消化化講講課課內(nèi)內(nèi)容容；；通過過討討論論、、完完成成小小論論文文和和作作業(yè)業(yè)方方式式鞏固固和和加加深深對對知知識識點點的的掌掌握握，，引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)生生正正確確理理解解教教學(xué)學(xué)難難點點，，鼓勵勵學(xué)學(xué)生生多多讀讀參參考考文文獻(xiàn)獻(xiàn)，，多注注意意觀觀察察社社會會運運輸輸經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)現(xiàn)現(xiàn)象象，，多多思思考考問問題題，多練練習(xí)習(xí)寫寫文文章章和和報報告告，，多多動動手手分分析析數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)和和建建立立模模型型，提高高學(xué)學(xué)生生學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)積積極極性性和和主主動動性性。。2006-1-2

授課方式授課課方方式式：：在課課余余作作業(yè)業(yè)中中，，要要求求學(xué)學(xué)生生完完成成一一篇篇結(jié)結(jié)合合實實際際并并能能運運用用運運輸輸經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)學(xué)學(xué)理理論論解解釋釋實實際際問問題題的的小小論論文文。。改進(jìn)方向：在課程中增加加了實踐教學(xué)學(xué)的內(nèi)容。結(jié)合實際建設(shè)設(shè)的工程，從從建設(shè)單位獲獲取項目建設(shè)設(shè)的基本信息息，讓學(xué)生通通過自己對交交通作觀測和和對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展水平進(jìn)進(jìn)行調(diào)查，提提出運輸項目目經(jīng)濟(jì)評價。。從而改變以以往教師出題題，學(xué)生做習(xí)習(xí)題的單一教教學(xué)方法，這這種方式比較較生動。2006-1-2

授課方式總成績＝70％×考試成成績＋30％％×平時成績績考試成績：期期末考試的卷卷面成績平時成績指：：考勤情況、、作業(yè)完成情情況、課堂表表現(xiàn)情況等多多項綜合評定定；注：考勤缺席席多于1/3者取消考試試資格2006-1-2

考核方式希望能盡量愉愉悅的與與大家家共度課堂時時光不足之處請指指正！謝謝觀看/