（5（5）《寒食》是一首詩，詩中的名句：日暮漢宮傳蠟燭，。第一單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測1.用“V”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。摻和(canchan)棲息(ql??xi)機(jī)杼(shu■zhu)僧人(seng■zeng)翡翠(feifei)吞噬(shi??si)唾沫(chui■tuo)腫脹(zhong:■zhong)2.讀拼音，寫詞語。tanfansuanmiaochencujiaobanzhuzhou()()()()()luotuokuqiranfangnongchoushuigang()()()()()3.同音字選字組詞?！鞠鱿浚ǎ┮梗ǎ┦г?)元()【糊湖蝴】（）涂（）蝶江()模()4.把下列詞語補(bǔ)充完整。()然()同懸()結(jié)()()歌(）舞()無()有萬()更()()心(）欲5.下面那個詞語不是表示“第一、獲勝”的意思()A.摘得桂冠B.喜奪金牌C.名落孫山D.獨(dú)占鰲頭根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）這不．是．粥，而．是．小型的農(nóng)業(yè)展覽會。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）????2）難道還能設(shè)什么法反抗嗎？（改為陳述句）3）這不能不說是奇怪呀。（改為肯定句）根據(jù)課文理解填空。（1）《北京的春節(jié)》的作者是現(xiàn)代著名作家原名。文章以為順序，細(xì)致地描寫了老北京春節(jié)的一系列，重點(diǎn)寫了、、、和這幾天，反映出老北京人、的心愿。（2）《臘八粥》是作家的作品，寫出了一家人的親情，TOC\o"1-5"\h\z表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的和對家庭親情的。（3）《迢迢牽牛星》選自。此詩借民間傳說中、（牛郎、織女）被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子之情，寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的。（4）《十五夜望月》是唐代詩人的詩作。全詩前兩句，后兩句抒發(fā)了詩人。參考答案chanqizhusengfeishitubzhong攤販蒜苗陳醋攪拌煮粥駱駝哭泣燃放濃稠水缸宵消霄宵糊蝴湖糊截（迥）不燈彩能（輕）善（曼）一所象新隨所C（1）示例：這條毛巾不是紅色的，而是藍(lán)色的。（2）不能做什么法反抗。（3）這必須說是奇怪。（1）老舍舒慶春時間風(fēng)俗臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五熱愛生活追求美好生活（2）沈從文其樂融融熱愛眷念（3）《古詩十九首》牛郎織女離別相思悲哀（4）王建寫景對家鄉(xiāng)與親友的思念之情（5）諷刺輕煙散入五侯家第二單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“v”。日晷（jiugui）畜養(yǎng)（xdchu）鐵鍬（qiuqido）商業(yè)簿（bobu）????混亂（hdnhun）祈禱（xiqi）海濱（blnbing）潺潺（cdnchan）?????（1）爺爺刨（baopao）平木頭，再去地里刨（baopao）花生。??（2）出現(xiàn)矛盾要先調(diào)（tiaodiao）查，然后調(diào)（tiaodiao）解。??讀拼音，寫詞語。weijuliaotidnqicanyanhuijimoshu?/JIzhalankongzhidaikuanweijuliaotidnqicanyanhuijimoshu?/JIzhalankongzhidaikuantidoti請你為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫在括號里。勝利的（）息彌漫的（）煙?。ǎ┑墓媚锒福ǎ┑膽已聲常ǎ┑纳唐罚┖玫奶O果勝利的（）息彌漫的（）煙俊（）的姑娘陡（）的懸崖暢（）的商品）好的蘋果補(bǔ)充詞語并按要求填空。）襤褸?（）頭（）氣③得意（）精（）神）襤褸?（）頭（）氣③得意（）精（）神⑤天（）海（）⑥成群（（1）請寫出兩個與③類似的詞語:（2）請寫出兩個與④意思相近的詞語：根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）其實(shí)我有的是時間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為陳述句）2）男孩說：“親愛的貓咪，你可得幫我的忙?。　保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3）魯濱孫用木頭和帆船搭起一座簡陋的帳篷。（縮句）在下面句子中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）他又冷又餓心里想流落到這種地方怎樣活下去呢（2）這大概是一場夢一種幻覺吧他想過一會兒我肯定還會再變成一個人（3）親愛的貓咪他說院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎請你告訴我在哪里能找到小狐仙根據(jù)課文理解填空。（1）《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》是英國著名作家的代表作品。小說按照魯濱遜歷險(xiǎn)的順序記敘，寫了、、、、等事情，表現(xiàn)了他、、的特點(diǎn)。（2）《騎鵝旅行記（節(jié)選）》是一篇，課文主要講述了主人公尼爾斯變成小狐仙后，由于之前經(jīng)常欺負(fù)捉弄家里的動物，現(xiàn)在被動物們反擊，最后的故事。（3）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》作者是_國作家，課文主要寫的是湯姆和貝奇獲救回家后，小鎮(zhèn)人們歡喜的場面以及湯姆向人們講述自己是的經(jīng)過，塑造了湯姆、和有點(diǎn)虛榮心同時又講義氣的“頑童”形象。9.9.(1)其實(shí)我有的是時間(2)男孩說，親愛的貓咪(3)魯濱孫搭起帳篷。10.(1)，：，？(3)“，”，“？，11.(1)丹尼爾?笛福種植”“救‘星期五'”參考答案guixuqidobuhunqibinchan(1)baopao(2)didotido畏懼聊天凄慘宴會寂寞書籍柵欄控制貸款挑剔消硝俏峭銷削①衣衫②垂喪③揚(yáng)揚(yáng)(洋洋)④聚會⑤涯(南)角(北［⑥結(jié)隊(duì)示例(1)千里迢迢人才濟(jì)濟(jì)(2)全神貫注專心致志工作麻煩一點(diǎn)不必介意。貓咪可得幫男孩的的忙。“，！”，“?！保俊薄鰰r間“遇險(xiǎn)上島”“建房定居”“養(yǎng)牧回到英國”不畏艱險(xiǎn)機(jī)智頑強(qiáng)積極樂觀2)童話故事騎著大雄鵝飛走(3美馬克?吐溫如何脫險(xiǎn)敢于探險(xiǎn)追求自由第三單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“v”。薄霧(bdobd)痕跡(hOnheng)旋轉(zhuǎn)(xudnxudn)頭涔涔(senc?????en)撥弄(boba)急遽(suijd)縹緲(pidopiao)淚潸潸(sanshan)?????桌上的瓶子倒(ddodao)了，水倒(ddoddo)了出來。??體育老師轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)身對學(xué)生說：“向后轉(zhuǎn)(zhuanzhudn)?！??10.讀拼音，寫詞語。yangguangmingmeinuoyipaihuaimayi()()()()niandaodangezhankaiquanshenguanzhd()()()()11.選字組詞。磚傳轉(zhuǎn)婉()()塊宣()()頭絆拌伴攪()()倒伙()()腳絞校餃學(xué)()()殺蒸(八、、\)()子12.按要求寫近反義詞。(1)近義詞覺察—()漸漸—()嚇?！?()縹緲—()欣喜若狂—()追悔莫及—()(2)反義詞漫長—()孤獨(dú)—()荒涼—()聰明—()先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求做題。翻()倒()()面()息()呼()叫()()不安驕（）似（）（）淚（）眶（）思（）想（）（）不吭（1）請寫出兩個與劃橫線意思相反的詞語：（2）請寫出兩個與劃波浪線類似的的詞語：根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？（改成陳述句）2）學(xué)了《匆匆》這一課受到了教育。（修改病句）（3）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（仿寫句子）過去的日子如根據(jù)課文理解填空。TOC\o"1-5"\h\z（1）《匆匆》是現(xiàn)代著名作家寫的一篇膾炙人口的。文章緊扣“”二字，細(xì)膩地刻畫了，表達(dá)了作者對時光流逝的。（2）《那個星期天》的作者是現(xiàn)代著名作家。文章主要記敘了一個星期天母親答應(yīng)帶“我”出去，但是由于家務(wù)繁忙，一次次爽約，最后沒有去成的事。在那個星期天，“我”經(jīng)歷了從等待開始時的、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時的、仍然有所期盼，再到等待未果時的，到最后等待結(jié)束，的心理過程。參考答案12.bohenxuancenbojupidoshdn(1)daodao(2)zhuanzhuan挪移徘徊螞蟻陽光明媚念叨耽擱綻開全神貫注轉(zhuǎn)磚塊傳磚拌絆伴絆校絞餃餃?zhǔn)纠?1)發(fā)覺逐漸威嚇渺茫興高采烈后悔莫及(2)短暫熱鬧繁華愚笨一聲箱柜掩嘆大小忐忑陽火熱盈胡(朝)亂(思一聲示例：(1)鎮(zhèn)定自若悠然自得(2)歸心似箭情深似海(1)在千門萬戶的世界里的我不能做些什么。(2)示例：學(xué)了《匆匆》這一課，我受到了教育。(3)示例：積雪，被陽光融化了，如浮萍,被流水沖走了。(1)朱自清散文匆匆時間流逝的蹤跡無奈和惋惜(2)史鐵生萬分期待耐心焦急萬分期盼落空第四單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測用“v”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。暫時（zanzhdn）固執(zhí)（zizhi）幼稚（nidyou）徹底（cOche）????收斂（nidnlian）憲兵（xidnxian）偵探（zenzhen）抽噎（yeye）????（1）球場上遇到勁（jinjing）敵，倒使他干勁（jinjing）更足了。??（2）敵人的恐嚇（xia■（2）敵人的恐嚇（xia■he）嚇（xidhe）不倒他。■lianluofenshaojun:fa()()()bimianyanjdnxisheng()()()18.形近字組詞。瞪)泰()鞋(橙)秦()靴(19.補(bǔ)充詞語，并從中任選一個造句D()出()外()骨()身(17.讀拼音，寫詞語。(\/??V1Vyiyanjiuding)())刑（))刊（)約()同qianchu^wanzao照樣子寫詞語。（1）怒氣沖沖：__（2）奄奄一息：__根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（2）父親只好把一些書籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）3）父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4）他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉。（縮句）5）我們?yōu)槿嗣穸?，就是死不足惜。（修改病句）根?jù)課文理解填空。（1）《馬詩》《石灰吟》和《竹石》都運(yùn)用了的寫作手法。（2）《馬詩》中詩人借寫馬來抒發(fā)自己的憤慨和渴望的抱負(fù)。（3）《石灰吟》表面上是寫石灰，實(shí)際上是借石灰自喻，表達(dá)了詩人、的高尚情操。（4）《竹石》是借竹子來表現(xiàn)詩人、的高尚情操。（5）《十六年前的回憶》一文按照“被捕前—被捕時—法庭上—被害后”的來展開的，運(yùn)用、的方法表現(xiàn)了李大釗的偉大精神和面對敵人時的高貴品質(zhì)，同時也表達(dá)了“我”對父親的之情。（6）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在年9月8日在同志的追悼會上所作的演講。課文從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)：一是樹立“”的生死觀；二是；三是（7）《金色的魚鉤》敘述了紅軍長征途中，一位牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧的小戰(zhàn)士過草地，不惜的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士、的崇高品質(zhì)。

參考答案13.zanzhiyouchelianxianzhenye（1）jingjin(2)hexia14.聯(lián)絡(luò)焚燒軍閥千錘萬鑿避免嚴(yán)峻犧牲一言九鼎15.示例：瞪眼橙子泰山秦國鞋子皮靴刑法刊物16.喜望粉碎不而17.示例：（1）生機(jī)勃勃得意洋洋千里迢迢2）依依不舍津津有味念念不忘18.1）父親不得不把一些書籍和文件燒掉。17.示例：（1）生機(jī)勃勃得意洋洋千里迢迢2）依依不舍津津有味念念不忘18.1）父親不得不把一些書籍和文件燒掉。2）父親堅(jiān)決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。他漏出臉。4）我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?9.1）借物喻人2）懷才不遇堅(jiān)強(qiáng)不屈建功立業(yè)潔身自好4）剛正不阿正直不屈4）我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?9.1）借物喻人2）懷才不遇堅(jiān)強(qiáng)不屈建功立業(yè)潔身自好4）剛正不阿正直不屈5）時間順序?qū)Ρ纫r托忠于革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈敬仰和深切懷念6）1944張思德為人民利益而死，就比泰山還重正確對待批評，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯的搞好團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)，使整個人民團(tuán)結(jié)起來6）（7）炊事班長三個生病犧牲自己忠于革命舍己為人

第五單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“v”。蟈蟈(guOguo)緯度(wOiwei)盤盂(yuxu)弓繳(zhuojiao)????鴻鵠(gaohu)蜇人(zhdzhe)教誨(huihui)堿性(xianjian)????24.讀拼音，寫詞語。bianlunxishuaikongbusikOngjianguan()()()()qiuyinbOlihudruiqieerbushe()()()()25.形近字組詞。脆()搜()俱()階()桅()嫂()懼()價(jià)()26.在括號里填入讀音為“bian”的同音字。()析()化()子爭()方()普()解釋下面加點(diǎn)詞語的意思。(1)通．國．之善弈者也(2)弗．若．之矣????(3)我以．日始初時去人近(4)非然．也??根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。(6)真理誕生于一百個問號之后。(改為雙重否定句)7)他的這個見解，形成了各國科學(xué)家的極大興趣。(修改病句)8)兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”(翻譯句子)7.根據(jù)課文理解填空。（1）《學(xué)弈》通過講述弈秋教兩個人下棋，一個人，一個人，最終的學(xué)習(xí)效果截然不同的故事，告訴我們（2）《兩小兒辯日》圍繞“”，講述了兩個的不同觀點(diǎn)和理由，孔子面對這個問題也無法作出科學(xué)的，體現(xiàn)了兩個小孩和孔子的態(tài)度。（3）《真理誕生于一百個問號之后》用、、，這三個事例論述了只要，，不斷解決疑問，地追根求源，就能在的道理。（4）《表里的生物》講述了“我”小時候?qū)Ρ淼穆曇艉芎闷妫瑥摹啊边@一觀點(diǎn)出發(fā)，逐漸推斷出，并相信父親說的有個“小蝎子”在表里，表現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的。（5）《他們那時候多有趣啊》是一篇，課文以串起全文，以兩個孩子關(guān)于閱讀、學(xué)習(xí)的對話作為主體，描繪了身處未來的他們的學(xué)習(xí)場景以及感受，表現(xiàn)了作者對于的獨(dú)特思考。

參考答案20.guoweiyuzhuohuzhehuijian21.辯論蟋蟀恐怖司空見慣蚯蚓玻璃花蕊鍥而不舍22.示例：清脆桅桿搜查嫂子俱樂部恐懼階級價(jià)錢23.辨變辮辯便遍24.（1）全國（2）不如（3）認(rèn)為（4）這樣25.（1）沒有真理不是誕生于一百個問號之后。（2）他的這個見解，引起（激發(fā)）了各國科學(xué)家的極大興趣。（3）兩個小孩子笑著對孔子說：“誰說你智慧多呢？”26.（1）專心致志三心二意做事一定要專心致志，不能三心二意（2）太陽什么時候離人近，什么時候離人遠(yuǎn)小孩判斷善于觀察、敢于大膽質(zhì)疑，說話有理有據(jù)實(shí)事求是3）紫羅蘭的變色蚯蚓的分布睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動善于觀察不斷發(fā)問鍥而不舍現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理4）凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物表里有能發(fā)出好聽聲音的生物好奇心和求知欲5）科幻小說一本古老的紙質(zhì)書教育與學(xué)習(xí)第六單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測29.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“v”。衣襟(jinjin)■軌道（jid■gui)戛．然而止（ga■jia)插隊(duì)（cdchd）愜意（xiaqie)忐忑．不安（texia)30.把下列私自詞語補(bǔ)充完整。(）李（）門（）而（）險(xiǎn)身（）其（)(）人（）勝（）氣（）脫朝（）相（)(）不（）待（）心（）血良（）益（)(）人（）倦（）傳（）教因（）施（)把下列與老師有關(guān)的名言補(bǔ)充完整。TOC\o"1-5"\h\z（1）春蠶到死絲方盡，。（2）落紅不是無情物，。（3）令公桃李滿天下，。（4）鶴發(fā)銀絲映日月，。（5）一日為師，。（6）師者，。小學(xué)即將畢業(yè)了，你有什么話想對老師和同學(xué)說呢？請分別向他們寫一句離別贈言。1）致老師：2）贈同學(xué)：參考答案jinguijiachdqietO桃滿鋌走臨境引入稚未夕處迫及嘔瀝師友誨不言身材教（1）蠟炬成灰淚始干（2）化作春泥更護(hù)花（3）何用堂前更種花（4）丹心熱血沃新花（5）終身為父（6）傳道授業(yè)解惑也示例：（1）我是一棵苗，是您將我育成參天大樹；我是一把火，是您給了我燃燒的火種；我是一張琴，是您撥動了那響亮的音