新冠疫情防控期開學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案一.班會(huì)背景一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒，奪走了人們的團(tuán)聚和笑靨，奪走了我們這個(gè)國(guó)家的朝氣與蓬勃，街上人車稀少、公車停運(yùn)、工廠停工、商販停業(yè)、學(xué)校停課……我們的城市從來(lái)沒有這么安靜。從發(fā)現(xiàn)“武漢不明肺炎”到確定為“新型冠狀病毒感染的肺炎”，有人不以為然，有人惶恐不安。加之網(wǎng)絡(luò)媒體的大眾化，在世界范圍思想文化交流、交融、交鋒形勢(shì)下，十二三歲的孩子思想極易受到影響，部分青少年可能存在道德觀念偏頗，價(jià)值觀取向多元，自控力不足等問題，樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀顯得就尤為重要。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)吸引力和凝聚力的必然要求。只有積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能進(jìn)一步凝聚民心、鼓舞斗志，凝神聚力，建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。；而“天下興亡、匹夫有責(zé)”的家國(guó)情懷的培植就得從孩子抓起，因?yàn)榍嗌倌晔巧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的繼承者、踐行者和傳承者。二．活動(dòng)目的1、解決意識(shí)問題：通過活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)冠狀病毒給社會(huì)帶來(lái)的危害，認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越，中國(guó)力量之強(qiáng)大，社會(huì)和諧、眾志成城定能戰(zhàn)勝病毒。2、解決態(tài)度問題：懂得國(guó)家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)的重要性；感悟青少年與社會(huì)與自然的關(guān)系，培養(yǎng)孩子們愛國(guó)、感恩、奉獻(xiàn)的情懷。3、解決行動(dòng)問題：通過活動(dòng)課，內(nèi)化于心，外化于行；自覺踐行愛國(guó)、感恩、奉獻(xiàn)的思想，從自己做起，影響身邊人。三.

活動(dòng)準(zhǔn)備1、上課用的PPT、音頻、視頻文件。2、請(qǐng)幾個(gè)父母為抗疫奉獻(xiàn)的同學(xué)錄制父母工作的視頻。（也可選取青白江的宣傳片。）3、提醒同學(xué)們準(zhǔn)備紙、筆、耳麥，整理衣冠，在家里找相對(duì)安靜、寬敞的環(huán)境。4、條件允許，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。圖片四、活動(dòng)過程環(huán)節(jié)一：疫情籠罩下的家園視頻導(dǎo)入：（騰訊視頻：疫情籠罩下的中國(guó)前半段）

親愛的同學(xué)們：大家好！今年春節(jié)，張燈結(jié)彩的大街小巷，突然顯得蕭瑟寂靜，誰(shuí)都沒料到，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒奪走了人們的團(tuán)聚和笑言，奪走了我們這座城市的朝氣與蓬勃，街上人車稀少，我們的城市從來(lái)沒有這么安靜。公車停運(yùn)，工廠停工，商販停業(yè)，學(xué)校停課。是我們害怕了嗎？活動(dòng)：同學(xué)們，面對(duì)疫情你們害怕嗎？（同學(xué)們可以通過互動(dòng)面板簡(jiǎn)單互動(dòng)）小結(jié)過渡：不，我們當(dāng)讓不怕，這是我們?cè)谙蜻@場(chǎng)災(zāi)難宣戰(zhàn)。有的同學(xué)是真的非常勇敢，也可能是同學(xué)們舒適地呆在家里，并沒有意識(shí)到疫情的嚴(yán)重性，然而看看那一組組刺目的數(shù)據(jù)，哪有什么歲月靜好，是有人為你負(fù)重前行。環(huán)節(jié)二災(zāi)難面前的希望之光（活動(dòng)一）：中國(guó)力量面對(duì)疫情，國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，下面我們看一個(gè)視頻：視頻：（騰訊視頻：疫情下的中國(guó)速度需要剪輯）同學(xué)們，通過視頻你們看到一群什么樣的人、一個(gè)什么樣的社會(huì)、一個(gè)什么樣的國(guó)家？你想對(duì)那些逆行的天使、對(duì)我們的國(guó)家說點(diǎn)什么呢？（請(qǐng)同學(xué)連麥互動(dòng)）預(yù)設(shè)：速度、強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)、溫暖……自豪、愛國(guó)、感激……總結(jié)提升：從火神山醫(yī)院10天落成的“中國(guó)速度”中，我們看到了中國(guó)的富強(qiáng)！從祖國(guó)各地馳援武漢的暖心壯舉中，我們看到了人民的團(tuán)結(jié)。從醫(yī)護(hù)工作者和解放軍迎著病毒逆行的美麗身影后，我們看到了人民的敬業(yè)奉獻(xiàn).....就是那些敬業(yè)奉獻(xiàn)的人們，用雙手支撐起雙手，用生命點(diǎn)亮生命，當(dāng)陰霾籠罩了璀璨的華燈，無(wú)數(shù)人正在和時(shí)間賽跑，我們國(guó)家全員參戰(zhàn)，每一個(gè)善良的人都在發(fā)光，用自己的力量去幫助別人。（活動(dòng)二）最熟悉的小人物

在我們身邊，就有這樣一群人：視頻：最熟悉的小人物看到這里，同學(xué)們有什么感想呢？你又想對(duì)他們、對(duì)武漢、對(duì)中國(guó)說點(diǎn)什么呢？（點(diǎn)名接麥）總結(jié)提升：哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。是我們富強(qiáng)的國(guó)家，團(tuán)結(jié)的民族、和無(wú)數(shù)默默付出的小人物在為我們保駕護(hù)航，讓我們?cè)谌绱酥卮蟮囊咔槊媲斑€能安適地呆在家里，還能聚在一起繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。（活動(dòng)三）為祖國(guó)點(diǎn)贊：在這場(chǎng)沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)中，我們深深地體會(huì)到社會(huì)主義大家庭的溫暖，體會(huì)到中國(guó)社會(huì)主義體制的優(yōu)越性。這樣的社會(huì)、這樣的國(guó)家，我們?cè)跄懿粣勰?！這樣的人們、這樣的戰(zhàn)士，我們?cè)跄懿痪?、不感激呢！全體起立，讓我們跟著視頻，一起為祖國(guó)點(diǎn)贊。視頻：國(guó)家環(huán)節(jié)三：防控疫情，我們?cè)谛袆?dòng)！在這場(chǎng)沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)中，我們深深地體會(huì)到社會(huì)主義大家庭的溫暖，體會(huì)到中國(guó)社會(huì)主義體制的優(yōu)越性。這樣的社會(huì)、這樣的國(guó)家，我們?cè)跄懿粣勰?！這樣的人們、這樣的戰(zhàn)士，我們?cè)跄懿痪?、不感激呢！陰霾遮不住太?yáng)的光芒，只要我們眾志成城，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們定會(huì)迎來(lái)抗疫的勝利。同學(xué)們，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們除了贊美與感激，還應(yīng)該知道：人人都是戰(zhàn)斗的主角，都應(yīng)該有自己的角色。（活動(dòng)一）最做好的自己：特殊的疫情、特殊的假期、特殊的春節(jié)，現(xiàn)在我們又迎來(lái)了新學(xué)期特殊的課堂。

面對(duì)這么多特殊，我們應(yīng)該怎么做呢？（接麥互動(dòng)）教師小結(jié)：1、理性面對(duì)，感悟成長(zhǎng)。2、熱愛祖國(guó)，感恩社會(huì)。3、敬畏自然，珍愛生命。4、智慧學(xué)習(xí)，提升自我。（活動(dòng)二）致敬最可愛的人：同學(xué)們親身經(jīng)歷了此次疫情防控戰(zhàn)，今天又加深了我們對(duì)它的認(rèn)識(shí)，此時(shí)，必然還有許多啟發(fā)和感想?，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的紙和筆，寫下關(guān)于“戰(zhàn)疫情”的詩(shī)、文。用你們的言行去影響你的身邊人。（如果時(shí)間不夠，此環(huán)節(jié)可以課下進(jìn)行，收集優(yōu)秀的作品，統(tǒng)一進(jìn)行展示。）活動(dòng)要求：1.創(chuàng)作主題：可以致敬最美逆行者、可以贊美為防疫工作默默奉獻(xiàn)的各行業(yè)勞動(dòng)者，還可以展現(xiàn)大家眾志成城、戰(zhàn)勝疫情的信心。2.作品形式：一副對(duì)聯(lián)、一首小詩(shī)、一段美文……圖片

示范：我仿毛主席的《送瘟神》的一首小詩(shī)：我自知沒有毛主席的文采，和氣壯山河的豪邁。但是，面對(duì)疫情，我卻擁有必勝的信念。（62年前1958年，新中國(guó)剛成立，醫(yī)療科技沒有現(xiàn)在先進(jìn)，國(guó)力也沒有今天強(qiáng)盛。而今天國(guó)家富強(qiáng)，民族團(tuán)結(jié)。）爆竹聲聲新歲添，煙花點(diǎn)點(diǎn)合家歡。怎奈小蟲悄然至，千街萬(wàn)巷寂無(wú)言。逆行天使戰(zhàn)前線，抗疫無(wú)數(shù)鐘南山。眾志成城斬新冠，再與神州著華篇！

學(xué)生活動(dòng)：創(chuàng)作、展示作品。（教師實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)?。┱n