2023學年高考生物模擬測試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．測試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A．可以利用樣方法調(diào)查陸地某群落中植物的物種豐富度B．所有生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的生物數(shù)量與能量均為正金字塔形C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)D．抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定高2．下列有關(guān)生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)關(guān)系的敘述，正確的是（）A．農(nóng)田滅鼠之后的剩余量接近K/2——保證物種的多樣性B．退耕還林，退牧還草——提高生物多樣性的直接價值C．桑基魚塘——實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用D．利用信息傳遞的生物防治——可以降低害蟲的種群密度3．經(jīng)下列實驗處理后，取樣，用不同試劑檢測，實驗結(jié)果正確的一組是（）組別參與反應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)條件檢測實驗現(xiàn)象A米湯2mL+唾液1．5mL充分混合反應(yīng)24h碘液藍色B牛奶2mL+唾液1．5mL斐林試劑磚紅色C牛奶2mL+肝臟研磨液1．5mL碘液紫色D米湯2mL+汗液1．5mL斐林試劑藍色A．A B．B C．C D．D4．下列有關(guān)生物變異和進化的敘述，錯誤的是（）A．隔離是物種形成的必要條件B．雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離、是基因重組的結(jié)果C．無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變D．二倍體西瓜經(jīng)一定濃度秋水仙素誘導(dǎo)，可得到四倍體西瓜，從而產(chǎn)生新物種5．DNA聚合酶的功能有（）A．使首個游離脫氧核苷酸準確地與模板鏈上的堿基互補結(jié)合B．按3’→5’方向使互補結(jié)合的脫氧核苷酸連接成鏈C．使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補鏈上最后一個脫氧核糖連接成鍵D．使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的脫氧核糖與互補鏈上最后一個磷酸基連接成鍵6．在進行“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗時，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．實驗材料應(yīng)選擇有活性的且有大液泡的植物細胞B．在顯微鏡下看到正常細胞后再滴加高濃度蔗糖溶液C．只有具紫色液泡的洋蔥表皮細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離D．本實驗不能證實溶質(zhì)分子進出細胞的方式7．下列對細胞的認識，不合理的是（）A．細胞體積不能無限長大——細胞體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)交換效率越低B．癌細胞的表面發(fā)生了變化——細胞膜上糖蛋白減少，細胞之間的黏著性顯著降低C．葉綠體內(nèi)部光反應(yīng)場所增大——內(nèi)膜和類囊體薄膜上分布著光合色素和光反應(yīng)所需的酶D．細胞之間的協(xié)調(diào)有賴于信息交流——胰島A細胞合成分泌的胰高血糖素隨血液到達全身各處，與肝細胞膜表面的受體結(jié)合8．（10分）某T2噬菌體DNA含1000個堿基對，某科學工作者用35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，最終形成100個子代T2噬菌體。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．子代T2噬菌體中含35S的占1/50B．T2噬菌體利用大腸桿菌的RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄形成RNAC．T2噬菌體繁殖過程中消耗脫氧核苷酸1．98×105個D．T2噬菌體利用大腸桿菌的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)二、非選擇題9．（10分）某果蠅種群中，一常染色體上的隱性基因a只在雌性中起作用，并使其成為不育的雄果蠅，群體中的眼色性狀由B、b控制，兩對等位基因位于兩對同源染色體上且均不位于Y染色體上。從某種群中取兩對白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，實驗結(jié)果如表，請回答下列問題：組別親本F1第一組白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雌性：雄性=1：1，雌性全為紅眼、雄性全為白眼第二組白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雌性：雄性=1：3，？（1）可育雌果蠅細胞中含有兩條________型性染色體。再取一對白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，沒有產(chǎn)生子代的原因是______________________。（2）根據(jù)實驗結(jié)果可判斷控制眼色性狀的基因位于______________染色體上且__________眼為顯性性狀?？紤]A、a基因則第一組親本的基因型組合有_________種可能性。若第一組父本正常體細胞中（未發(fā)生分裂）含有兩個a基因，則母本的基因型為_______________。（3）表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________，F(xiàn)1隨機交配后，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為________________________________。10．（14分）某地農(nóng)田退耕后，經(jīng)歷“草→灌木→樹林”的演替過程，下圖表示該地幾種生物間的食物關(guān)系。請回答下列問題：（1）上述演替案例中，最早出現(xiàn)的草本植物是____________（填“一年生”或“多年生”）雜草；研究者擬采用樣方法調(diào)在當?shù)啬称烁r(nóng)田某種雜草的種群密度。取樣的關(guān)鍵是要做到___________，不能摻入主觀因素，因此常用_____________法選取樣方。（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某一時期鷹捕食鼠較捕食蛇和兔的多，根據(jù)“收割理論”分析，其原因是_____________；其意義是________________。根據(jù)“精明的捕食者”策略推測，鷹的捕食特點是_____________。（3）若蛇的數(shù)量大量減少，鷹的食物結(jié)構(gòu)中蛇由占1/5減少為占1/10，則鷹的種群數(shù)量約為原來的_____________倍。（其他條件不變，能量傳遞效率均按10%計算，結(jié)果用分數(shù)表示）11．（14分）甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量；乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路，其中字母表示相應(yīng)的能量。請據(jù)圖回答下列問題。（1）據(jù)甲圖分析，野兔的種群數(shù)量呈_____型增長。野兔種群數(shù)量沒有達到K0值的原因主要是_______等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。（2）乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括____________。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致整個草原化為一片灰燼，火災(zāi)前后草原的變化__________（填“是”或“不是”）群落演替。（3）乙圖中C屬于________營養(yǎng)級的能量，B表示______________________。（4）若A中能量為1．5×109kJ，B中能量為1．4×109kJ，某種天敵同化的能量為2．4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為_______________________。12．某農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)主要包括甲~戊5個生物種群（不含分解者），每個種群的生物都只占有一個營養(yǎng)級，且這5個種群共有4個營養(yǎng)級，其能量值如下表所示，請回答下列問題：種群甲乙丙丁戊能量（×103kJ·m-2）4050023512（1）根據(jù)以上信息，繪出該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)中由這5個種群生物構(gòu)成的食物鏈（食物網(wǎng)）________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量在第二和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率是________。若人類大量捕殺丙，則甲種群的數(shù)量變化趨勢是________。（3）流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的能量部分來自生產(chǎn)者固定的________，無機環(huán)境中的碳主要以________形式進入生物群落。該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)容易遭遇病蟲害，原因是________________。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費者和分解者。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能?！绢}目詳解】A、一般可用樣方法調(diào)查群落中植物的物種豐富度，只是用樣方法調(diào)查植物的豐富度時，應(yīng)該調(diào)查植物的種類總數(shù)，不能取平均值，A正確；B、所有生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量均為正金字塔形，各營養(yǎng)級的生物數(shù)量一般為正金字塔形，有時會出現(xiàn)倒置情況，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，C錯誤；D、抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定高，例如荒漠生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選A。2、D【答案解析】

K/2時種群的增長速率最快，對于可持續(xù)資源一般捕獲后保持在K/2，可使種群數(shù)量在較短時間內(nèi)恢復(fù)，而對于有害生物的控制則需要在低于K/2時進行防治。能量流動的特點為：單向流動，逐級遞減。【題目詳解】A、農(nóng)田滅鼠之后的剩余量應(yīng)小于K/2，以防止田鼠快速增長，A錯誤；B、退耕還林，退牧還草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能，目的是提高生物多樣性的間接價值，B錯誤；C、能量在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不可以循環(huán)利用，C錯誤；D、生物防治中，利用昆蟲的信息素誘捕或警示有害動物，能降低害蟲的種群密度，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線的應(yīng)用、生物多樣性的使用價值、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的應(yīng)用和能量流動特點等相關(guān)的知識點，要求學生掌握S型曲線的特點及其應(yīng)用，識記生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的價值和生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在生產(chǎn)上的應(yīng)用，利用知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系解決問題。3、D【答案解析】

淀粉遇碘液變藍，斐林試劑在水域加熱的條件下與還原性糖反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)反應(yīng)出現(xiàn)紫色。【題目詳解】A、唾液中含有唾液淀粉酶，可將米湯中的淀粉分解，實驗后碘液檢測不變藍，A錯誤；B、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，唾液中含有唾液淀粉酶，不能分解蛋白質(zhì)，所以實驗后加入斐林試劑不會出現(xiàn)磚紅色沉淀，B錯誤；C、肝臟研磨液含有過氧化氫酶，不能分解牛奶中的蛋白質(zhì)，碘液是檢測淀粉的，不能檢測蛋白質(zhì)，C錯誤；D、汗液中不含分解米湯中淀粉的酶，所以實驗后加入斐林試劑，溶液中顯示的是斐林試劑本身的藍色，D正確。故選D。4、B【答案解析】

隔離是物種形成的必要條件，隔離包括生殖隔離和地理隔離；基因重組是指在減數(shù)分裂形成配子過程中，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合?！绢}目詳解】A、隔離是物種形成的必要條件，A正確；B、雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離、是等位基因分離的結(jié)果，B錯誤；C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇決定進化的方向，無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變，C正確；D、二倍體西瓜經(jīng)一定濃度秋水仙素誘導(dǎo)，可得到四倍體西瓜，四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，產(chǎn)生三倍體西瓜，由于三倍體西瓜高度不育，從而證明二倍體西瓜與四倍體西瓜存在生殖隔離，進而證明四倍體西瓜是新物種，D正確。故選B。5、C【答案解析】

DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧核苷酸相連接，形成磷酸二酯鍵?！绢}目詳解】AB、DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從3’端延伸DNA鏈，即總是從子鏈的5’→3’方向延伸，AB錯誤；CD、DNA聚合酶使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補鏈上最后一個脫氧核糖連接成磷酸二酯鍵，C正確，D錯誤。故選C。6、C【答案解析】

成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)。【題目詳解】A、大液泡中含有大量的水，當外界溶液濃度高于細胞液濃度時，大量水外流，可出現(xiàn)明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象；只有活細胞的原生質(zhì)層才具有選擇透過性，才能出現(xiàn)質(zhì)壁分離，所以實驗材料應(yīng)選擇有活性的且有大液泡的植物細胞，A正確；B、該實驗的第一次顯微觀察是裝片制作完成后，觀察活細胞的正常形態(tài)，目的是與滴加蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞形態(tài)進行對照，所以應(yīng)在顯微鏡下看到正常細胞后再滴加高濃度蔗糖溶液，B正確；C、理論上具有大液泡的成熟植物活細胞在一定濃度的蔗糖溶液中都可以發(fā)生質(zhì)壁分離，具紫色液泡的洋蔥表皮細胞因液泡為紫色，在實驗過程中更容易觀察到液泡體積的變化。并非只有液泡有顏色的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯誤；D、溶質(zhì)分子進出細胞的方式有自由擴散、主動運輸?shù)?，不能通過植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗來證實，D正確。故選C。7、C【答案解析】

1、細胞不能無限長大的原因：①受細胞表面積與體積之比限制；②受細胞核控制范圍限制。2、葉綠體：只存在于植物的綠色細胞中，扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)。基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA。3、細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲。【題目詳解】A、細胞體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)交換效率越低，不能滿足細胞代謝對物質(zhì)的需求，所以細胞不能無限長大，A正確；B、癌細胞細胞膜上糖蛋白減少，細胞之間的黏著性顯著降低，使細胞更容易擴散和轉(zhuǎn)移，B正確；C、與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶分布在類囊體薄膜上，內(nèi)膜上沒有，C錯誤；D、胰島A細胞合成分泌的胰高血糖素隨血液到達全身各處，與肝細胞膜表面的受體結(jié)合，使肝細胞內(nèi)的肝糖原分解形成葡萄糖，體現(xiàn)了細胞間的信息交流，D正確。故選C。8、A【答案解析】

本題考查噬菌體侵染細菌實驗、DNA分子復(fù)制等知識，要求考生識記噬菌體侵染細菌的過程；識記DNA分子復(fù)制方式，能運用其延伸規(guī)律進行計算。噬菌體DNA由1000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，即A=1000×2×20%=400個，根據(jù)堿基互補配對原則，A=T=400個，C=G=600個?！绢}目詳解】A、T2噬菌體侵染大腸桿菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進入大腸桿菌中，則子代T2噬菌體不含35S，A錯誤；B、T2噬菌體侵染大腸桿菌時，只有DNA進入大腸桿菌，則其轉(zhuǎn)錄形成RNA時需要的RNA聚合酶來自大腸桿菌，B正確；C、DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，則子代噬菌體合成需要的脫氧核苷酸數(shù)量為(100-1)×2000=1．98×105，C正確；D、T2噬菌體屬于病毒，無核糖體，侵入大腸桿菌內(nèi)利用大腸桿菌的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)，D正確。故選A。二、非選擇題9、同紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來，沒有生育能力X紅4AAXbXb紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶1∶2紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雌果蠅=5∶5∶11∶11【命題意圖】本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳等知識，意在考查學生的獲取與處理信息的能力。【解題思路】（1）雌果蠅的細胞中有兩條同型的性染色體；如果沒有產(chǎn)生后代則原因是親本中的紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來，沒有生育能力。（2）根據(jù)第一組的實驗結(jié)果可判斷有一對等位基因位于X染色體上，又因為題干告知a基因位于常染色體上，所以控制眼色性狀的基因位于X染色體上，并可用假設(shè)法判斷出紅眼為顯性性狀；第一組中親本都為可育果蠅，所以親本的基因型組合有6種，分別為AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY、AaXbXb和AaXBY、AaXbXb和aaXBY，其中只有4種可能性（AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY）會出現(xiàn)子代中雌性：雄性=1：1，雌性全為紅眼、雄性全為白眼。（3）第二組實驗結(jié)果中子代雌性：雄性=l：3，所以親本的基因型為AaXbXb和aaXBY，子代的基因型為AaXBXb（紅眼雌果蠅）、aaXBXb（紅眼雄果蠅）、AaXbY（白眼雄果蠅）、aaXbY（白眼雄果蠅），所以表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶l∶2；F中具有可育性的雌果蠅基因型為AaXBXb，具有可育性的雄果蠅基因型為1/2AaXbY和1/2aaXbY，所以它們隨機交配后，A_占5/8、aa占3/8，1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY，所以F2的基因型分別為5/32A_XBXb（紅眼雌果蠅）、5/32A_XbXb（白眼雌果蠅）、3/32aaXBXb（紅眼雄果蠅）、3/32aaXbXb（白眼雄果蠅）、5/32A_XBY（紅眼雄果蠅）、5/32A_XbY（白眼雄果蠅）、3/32aaXBY（紅眼雄果蠅）、3/32aaXbY（白眼雄果蠅），所以F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雌果蠅=5∶5∶11∶11?！敬鸢附馕觥?/p>

由第一組雜交結(jié)果分析可知，果蠅的眼色控制基因位于X染色體上，紅眼為顯性，白眼為隱性，A和a基因位于常染色體上?！绢}目詳解】（1）雌果蠅的細胞中有兩條同型的性染色體；如果沒有產(chǎn)生后代則原因是親本中的紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來，沒有生育能力。（2）根據(jù)第一組的實驗結(jié)果可判斷有一對等位基因位于X染色體上，又因為題干告知a基因位于常染色體上，所以控制眼色性狀的基因位于X染色體上，并可用假設(shè)法判斷出紅眼為顯性性狀；第一組中親本都為可育果蠅，所以親本的基因型組合有6種，分別為AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY、AaXbXb和AaXBY、AaXbXb和aaXBY，其中只有4種可能性（AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY）會出現(xiàn)子代中雌性：雄性=1：1，雌性全為紅眼、雄性全為白眼。（3）第二組實驗結(jié)果中子代雌性：雄性=l：3，所以親本的基因型為AaXbXb和aaXBY，子代的基因型為AaXBXb（紅眼雌果蠅）、aaXBXb（紅眼雄果蠅）、AaXbY（白眼雄果蠅）、aaXbY（白眼雄果蠅），所以表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶l∶2；F1中具有可育性的雌果蠅基因型為AaXBXb，具有可育性的雄果蠅基因型為1/2AaXbY和1/2aaXbY，所以它們隨機交配后，A_占5/8、aa占3/8，1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY，所以F2的基因型分別為5/32A_XBXb（紅眼雌果蠅）、5/32A_XbXb（白眼雌果蠅）、3/32aaXBXb（紅眼雄果蠅）、3/32aaXbXb（白眼雄果蠅）、5/32A_XBY（紅眼雄果蠅）、5/32A_XbY（白眼雄果蠅）、3/32aaXBY（紅眼雄果蠅）、3/32aaXbY（白眼雄果蠅），所以F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雌果蠅=5∶5∶11∶11?！敬鸢更c睛】本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳等知識，意在考查學生的獲取與處理信息的能力，同時注重題目中信息的提取與應(yīng)用，抓住特殊信息對子代遺傳性狀的影響。10、一年生隨機取樣五點取樣（等距取樣）鼠的種群數(shù)量多于蛇和兔的，捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面有利于增加物種多樣性、維持生態(tài)平衡不過度捕食獵物28/19【答案解析】

（1）次生演替過程中，最早出現(xiàn)的草本植物是一年生雜草；采用樣方法調(diào)查種群密度時，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣，在某片地塊上取樣常用五點取樣法或等距取樣法選取樣方。（2）根據(jù)“收割理論”，當鷹捕食鼠、蛇和兔時，鼠的種群數(shù)量多于蛇和兔的，捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，這有利于增加物種多樣性、維持生態(tài)平衡。根據(jù)“精明的捕食者”策略，鷹捕食時不會過度捕食獵物。（3）據(jù)題意，[（1/5）×10×10×10+（4/5）×10×10]÷[（1/10）×10×10×10+（9/10）×10×10]=28/19，則鷹的種群數(shù)量約為原來的28/19倍。【答案點睛】本題主要考查共同進化、種群密度的調(diào)查、群落演替和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等，考查學生的理解能力和綜合運用能力。11、S捕食、競爭、寄生生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量是第一野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存在野兔體內(nèi)的能量）（4）16%【答案解析】

分析：1、據(jù)圖甲分析，種群數(shù)量先增加后處于動態(tài)平衡；在K2-K1附近波動。2、野兔攝入=野兔同化量（A）+糞便量（C），野兔同化量（A）=呼吸作用散失量+生長、發(fā)育和繁殖（B），生長、發(fā)育和繁殖（B）=分解者利用（D）+某種天敵攝入?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知，種群數(shù)量呈S型增長。野兔種群數(shù)量沒有達到K0值的原因主要是捕食、競爭、寄生等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。（2）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖乙中有消費