.6《永遇樂京口北固亭懷古》一、教材內(nèi)容解析本節(jié)課內(nèi)容屬高中語文必修四的閱讀鑒賞環(huán)節(jié)，需1課時完成。這節(jié)課授課在必修三唐詩學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)習(xí)，學(xué)生將在詩歌閱讀與鑒賞的雙向能力上有所提高。二、授課目的〔知識與技術(shù)、過程與方法、感神態(tài)度與價值觀〕依照新課程標準的要求，結(jié)合教材的詳盡內(nèi)容，我確立授課目的為：朗誦本詞，感覺辛棄疾的愛國熱情。品讀語句，賞析本詞的寫作特點。三、學(xué)習(xí)者特點解析必修三的唐詩學(xué)習(xí)此后，使學(xué)生的詩歌鑒賞有了必然的基礎(chǔ)，但僅限于能夠感知、表達詩歌的主要特點，對于宋詞認識甚少，特別是宋代詞人，比較生疏。所以在講解從前也要修業(yè)生做好預(yù)習(xí)。努力做到知人論世。四、授課策略選擇與設(shè)計本著課堂上以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的授課原那么，這節(jié)課的授課主要采用教師展示課件，學(xué)生起初查閱詞人情況，教師指導(dǎo)點撥，學(xué)生合作研究，師生共同學(xué)習(xí)等策略，為了達到課堂的最正確收效，在策略推行過程中要點是創(chuàng)立詩意氛圍，激活學(xué)生思想。五、授課環(huán)境及資源準備在授課過程中，，我將視頻、朗誦錄音與PowerPoint相結(jié)合，增強直觀性，興趣性。六、授課過程授課過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計妄圖及資源準備一、創(chuàng)立情境、詩播放充滿豪欣賞視頻，并調(diào)動多種感官；創(chuàng)立詩意導(dǎo)入情壯志的愛國視研究歌詞。在激動意情境；激發(fā)愛國熱情，揭頻《精忠報國》；的曲調(diào)中，讓豪壯示本節(jié)課題。用一組宋代英雄之情充滿于心中。視頻與PowerPoint相的事例、排比式的結(jié)合。專業(yè)..語言導(dǎo)入新課。二、查找信息、明課件顯現(xiàn)課齊讀詞牌名和使學(xué)生加深對知識的理確目的題，進而明確授課題目及作者。解，在學(xué)習(xí)中明確方向。目標。齊讀授課目PowerPoint顯現(xiàn)。標。三、檢查預(yù)習(xí)，指課件投放問學(xué)生積極回讓學(xué)生有針對性地認識導(dǎo)要點題，檢查課前預(yù)習(xí)答，并做補充。辛棄疾的一生大事，輔助對情況。于本詞的理解。PowerPoint課件四、朗誦檢查出示課件，讀準字音，讀出句讀，讀出感情。

一世讀，他生訓(xùn)練學(xué)生朗誦能力，結(jié)糾正，并注意劃分合朗誦示范錄音。句讀，齊讀，聽朗PowerPoint課件誦示范，并全力模擬。五、合作交流，共教師提出三同完成個問題，來完成對于整首詞的鑒賞。六、總結(jié)方法及情教授用典的感，并課外延伸知識，及用典的目的。領(lǐng)悟詞人的愛國感情。

合作交流；發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能表建議；共同完成；力，激勵學(xué)生英勇說出自己獨立創(chuàng)作。的想法并及時必然學(xué)生。感悟，意會。讓學(xué)生在課下訓(xùn)練用典習(xí)題；感覺詞人的形象并提高學(xué)生的愛國熱情。PowerPoint課件授課流程圖開始視頻激情導(dǎo)入課件明確目的專業(yè)..課件學(xué)生出示預(yù)習(xí)結(jié)果，教師概括要點課件、錄音學(xué)生朗誦，師做指導(dǎo)，并播放錄音課件出示問題，學(xué)生合作交流，并積極顯現(xiàn)成就課件課堂小結(jié)，課外延伸結(jié)束七、授課議論設(shè)計課程基本結(jié)束時，指導(dǎo)學(xué)生進行授課議論。明確議論的詳盡內(nèi)容，以學(xué)生自評為主，學(xué)生互評，教師議論為輔。必然優(yōu)點的同時，指出問題所在，以及改進建議等。八、幫助和總結(jié)授課過程中，主要采用口頭指出、課件顯現(xiàn)兩種方式對學(xué)生進行幫助和指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在每個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中都能達到要求。但就第四環(huán)節(jié)而言，學(xué)生很難均達到理想收效，諸這樣類問題，采用個別對待的方法，使