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互相幫助
回想一下,這一單元我們學過的課文《小公雞和小鴨子》。觀察圖片,看看小公雞在幫小鴨子干什么?小鴨子又幫了小鴨子什么忙?在我們的生活中,人與人之間也離不開互相幫助。語文一年級下冊互相幫助回想一下,這一單元我們學過的課文《小公雞和小口語交際:請你幫個忙口語交際:請你幫個忙表演請人幫忙的場景。交際內(nèi)容表演請人幫忙的場景。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)1.想一想:自己需要幫助時,該怎樣向別人求助。請問
怎么走?我能___________________嗎?請你_________________好嗎?_____________可以嗎?中山公園借用一下您的手機幫我把書撿起來您幫我指指路交際指導(dǎo)1.想一想:自己需要幫助時,該怎樣向別人求助。請問2.演一演:模擬請人幫忙的場景。請求幫助的人說話要有禮貌,注意使用“請、謝謝”等文明用語,說話吐字清晰,意思要表達準確。2.演一演:模擬請人幫忙的場景。請求幫助的人說話要有注意事項:
請別人幫忙時要做到:有禮貌,聲音要洪亮,多用“請、請問、您好”等禮貌用語。幫別人忙時要做到:熱情、真誠,也要注意禮貌用語如“不客氣”,等等。不能幫忙時,要說明原因并表示歉意。注意事項:(最新整理)部編版語文一年級下冊口語交際:請你幫個忙春季課件謝謝謝謝3.評一評:小組派代表上臺表演,師生共同評議。老師總結(jié)請人幫助該怎樣做。3.評一評:小組派代表上臺表演,師生共同評議。老師總交際示范
我如果要問路,就會很有禮貌地先叫住別人,然后打招呼,把要去的地名說清楚,并且用上“請問、謝謝”等詞語。問路交際示范我如果要問路,就會很有禮貌地先叫住別人,然后
如果我要向同學借學習用品,我會先說明情況,然后征求別人的意見,而且說話時會用詢問的語氣。借學習用品如果我要向同學借學習用品,我會先說明情況,然后征求別如果我有困難需要別人幫忙,我會尋求比我年紀大的人的幫助。但是我也會詢問他們是否有空,根據(jù)他們的具體情況來決定。請求別人幫忙如果我有困難需要別人幫忙,我會尋求比我年紀大的人的幫想一想:平時生活中,哪些忙可以幫,哪些忙不可以幫。小思考可以幫的忙:1.幫別人拿東西、撿東西;2.指路;3.扶老奶奶過馬路……
不違背道德、法律,不危害自身安全的忙可以幫。不可以幫的忙:1.做壞事;2.給陌生人帶路;3.包庇壞人壞事……違背道德、法律,危害自身安全的忙千萬不能幫。想一想:平時生活中,哪些忙可以幫,哪些忙不可以幫。小思考可以七彩課堂伴你成長QICAIKETANG七彩課堂伴你成長QICAIKETANG互相幫助
回想一下,這一單元我們學過的課文《小公雞和小鴨子》。觀察圖片,看看小公雞在幫小鴨子干什么?小鴨子又幫了小鴨子什么忙?在我們的生活中,人與人之間也離不開互相幫助。語文一年級下冊互相幫助回想一下,這一單元我們學過的課文《小公雞和小口語交際:請你幫個忙口語交際:請你幫個忙表演請人幫忙的場景。交際內(nèi)容表演請人幫忙的場景。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)1.想一想:自己需要幫助時,該怎樣向別人求助。請問
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請別人幫忙時要做到:有禮貌,聲音要洪亮,多用“請、請問、您好”等禮貌用語。幫別人忙時要做到:熱情、真誠,也要注意禮貌用語如“不客氣”,等等。不能幫忙時,要說明原因并表示歉意。注意事項:(最新整理)部編版語文一年級下冊口語交際:請你幫個忙春季課件謝謝謝謝3.評一評:小組派代表上臺表演,師生共同評議。老師總結(jié)請人幫助該怎樣做。3.評一評:小組派代表上臺表演,師生共同評議。老師總交際示范
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不違背道德、法律,不危害自身安全的忙可以幫。不可以幫的忙:1.做壞事;2.
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