第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣

第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣1人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件2想一想1：空氣無(wú)色無(wú)味，不易覺(jué)察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）給車(chē)胎打氣———漲起來(lái)想一想1：空氣無(wú)色無(wú)味，不易覺(jué)察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單答：1）空3一、空氣是由什么組成的？二、空氣是一種寶貴的資源三、保護(hù)空氣一、空氣是由什么組成的？4

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置一、空氣是由什么組成的？拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置5實(shí)驗(yàn)方法：曲頸甑（盛空氣）中加熱汞。實(shí)驗(yàn)原理：汞+氧氣→氧化汞氧化汞→汞+氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末（氧化汞）。②容器內(nèi)里空氣體積減少約1/5（氧氣）；剩余氣體約4/5（氮?dú)猓?shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置實(shí)驗(yàn)方法：曲頸甑（盛空氣）中加熱汞。拉瓦錫研究空氣成分所用的6空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟：1,連接儀器，檢查氣密性。3,點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。4,待集氣瓶冷卻到常溫時(shí)，打開(kāi)止水夾。2,在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水并做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.·空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟：1,連接儀器，檢查氣密性。3,7實(shí)驗(yàn)原理在密閉容器里紅磷和空氣中氧氣反應(yīng)生成固體小顆粒，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中水的體積就是空氣中氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)原理在密閉容器里紅磷和空氣中氧氣反應(yīng)生成固體小顆粒，使容8紅磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】空氣不是單一的物質(zhì)，氧氣約占空氣體積的1/5?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱。②打開(kāi)彈簧夾后，水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶體積的1/5。文字表達(dá)式紅磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】空9【思考】如果在實(shí)際操作中，水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積會(huì)小于1/5)，試分析可能的原因。1.裝置氣密性不好。2.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完。3.導(dǎo)管中還殘留有一些水。4.裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾。【思考】如果在實(shí)際操作中，水面上升的體積明顯小于集氣瓶總10想一想1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

答：可得出剩余4/5氣體為N2的性質(zhì)，①不支持燃燒，也不能燃燒，②難溶于水2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說(shuō)“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體小顆粒；霧是液體小液滴。想一想答：可得出剩余4/5氣體為N2的性質(zhì)，①不支持燃燒，113、為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。4、為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。3、為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上122008-22.下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中，不正確的是實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

2008-22.下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)13【思考】能否用木炭、硫代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能，因?yàn)槟咎?、硫燃燒生成了氣體。

C+O2=CO2

S+O2=SO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃【思考】能否用木炭、硫代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能，因?yàn)槟咎?、硫?42、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（體積分?jǐn)?shù)）2、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜15純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、蔗糖水、自來(lái)水（蒸餾水）純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示）（蒸餾水16練習(xí)：判斷下列物質(zhì)是混合物還是純凈物？

海水、自來(lái)水、蒸餾水、空氣、氧氣、河水、礦泉水、糖水、雪碧飲料、蒸餾水氧氣五氧化二磷、冰水混合物練習(xí)：判斷下列物質(zhì)是混合物還是純凈物？

海水、自來(lái)水、蒸餾水171、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源：1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二182、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途P28無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒用途：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗(yàn)車(chē)保護(hù)氣制氮肥2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途P28無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低193、稀有氣體的性質(zhì)和用途？無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)很不活潑。用途：保護(hù)氣、電光源、激光技術(shù)、低溫麻醉。3、稀有氣體的性質(zhì)和用途？無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)很不活潑。用途：保20人為的污染源有哪些？你知道污染空氣的物質(zhì)有那些？1）工業(yè)污染。2）生活污染。3）交通污染。4）農(nóng)業(yè)污染。三、保護(hù)空氣二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、煙塵人為的污染源有哪些？你知道污染空氣的物質(zhì)有那些？1）工業(yè)污染21人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件22酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)二氧化硫等氟利昂等二氧化碳等酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)二氧化硫等氟利昂等二氧化碳等23人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件24人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件25197919811983198519871989臭氧空洞197919811983198519871989臭氧空洞26溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)271、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染指數(shù)50以P下51-100101-150151-200201-250251-300300以上質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染空氣污染指數(shù)（API)：將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的數(shù)值形式2、綠色化學(xué)資料P311、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染指數(shù)50以P下51-100101-150283．如右圖所示，在一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的容器中有一支燃著的蠟燭?，F(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，過(guò)一會(huì)兒，可能發(fā)生的現(xiàn)象是。(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)()A．蠟燭繼續(xù)燃燒，杯內(nèi)液面不變B．火焰逐漸熄滅，杯內(nèi)液面上升C．蠟燭燃燒更旺，杯內(nèi)液面上升D．火焰逐漸熄滅，杯內(nèi)液面下降BA3．如右圖所示，在一個(gè)盛有氫氧化鈉溶液的容器中有一支燃著的蠟29綠色化學(xué)（練習(xí)冊(cè)P12）綠色化學(xué)（練習(xí)冊(cè)P12）30【思考】在實(shí)際操作中，水面上升的體積會(huì)不會(huì)大于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積會(huì)大于1/5)，試分析可能的原因?！舅伎肌吭趯?shí)際操作中，水面上升的體積會(huì)不會(huì)大于集氣瓶總體31【思考】能否用木炭、硫、鎂代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能，因?yàn)槟咎?、硫燃燒生成了氣體，（但可以想辦法吸收產(chǎn)生的氣體）。鎂不僅與氧氣發(fā)生反應(yīng)還可與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。

C+O2=CO2

S+O2=SO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃【思考】能否用木炭、硫、鎂代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能，因?yàn)槟咎俊?2人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件33

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第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣34人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件35想一想1：空氣無(wú)色無(wú)味，不易覺(jué)察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）給車(chē)胎打氣———漲起來(lái)想一想1：空氣無(wú)色無(wú)味，不易覺(jué)察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單答：1）空36一、空氣是由什么組成的？二、空氣是一種寶貴的資源三、保護(hù)空氣一、空氣是由什么組成的？37

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置一、空氣是由什么組成的？拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置38實(shí)驗(yàn)方法：曲頸甑（盛空氣）中加熱汞。實(shí)驗(yàn)原理：汞+氧氣→氧化汞氧化汞→汞+氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末（氧化汞）。②容器內(nèi)里空氣體積減少約1/5（氧氣）；剩余氣體約4/5（氮?dú)猓?。?shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置實(shí)驗(yàn)方法：曲頸甑（盛空氣）中加熱汞。拉瓦錫研究空氣成分所用的39空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟：1,連接儀器，檢查氣密性。3,點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。4,待集氣瓶冷卻到常溫時(shí)，打開(kāi)止水夾。2,在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水并做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.·空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟：1,連接儀器，檢查氣密性。3,40實(shí)驗(yàn)原理在密閉容器里紅磷和空氣中氧氣反應(yīng)生成固體小顆粒，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中水的體積就是空氣中氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)原理在密閉容器里紅磷和空氣中氧氣反應(yīng)生成固體小顆粒，使容41紅磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】空氣不是單一的物質(zhì)，氧氣約占空氣體積的1/5。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱。②打開(kāi)彈簧夾后，水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶體積的1/5。文字表達(dá)式紅磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】空42【思考】如果在實(shí)際操作中，水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積會(huì)小于1/5)，試分析可能的原因。1.裝置氣密性不好。2.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完。3.導(dǎo)管中還殘留有一些水。4.裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾?！舅伎肌咳绻趯?shí)際操作中，水面上升的體積明顯小于集氣瓶總43想一想1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

答：可得出剩余4/5氣體為N2的性質(zhì)，①不支持燃燒，也不能燃燒，②難溶于水2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說(shuō)“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體小顆粒；霧是液體小液滴。想一想答：可得出剩余4/5氣體為N2的性質(zhì)，①不支持燃燒，443、為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。4、為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。3、為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上452008-22.下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中，不正確的是實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

2008-22.下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)46【思考】能否用木炭、硫代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能，因?yàn)槟咎俊⒘蛉紵闪藲怏w。

C+O2=CO2

S+O2=SO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃【思考】能否用木炭、硫代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能，因?yàn)槟咎?、硫?72、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（體積分?jǐn)?shù)）2、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮?dú)饧捌渌麣怏w雜48純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、蔗糖水、自來(lái)水（蒸餾水）純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示）（蒸餾水49練習(xí)：判斷下列物質(zhì)是混合物還是純凈物？

海水、自來(lái)水、蒸餾水、空氣、氧氣、河水、礦泉水、糖水、雪碧飲料、蒸餾水氧氣五氧化二磷、冰水混合物練習(xí)：判斷下列物質(zhì)是混合物還是純凈物？

海水、自來(lái)水、蒸餾水501、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源：1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二512、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途P28無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L不能燃燒不能支持燃燒用途：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗(yàn)車(chē)保護(hù)氣制氮肥2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途P28無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低523、稀有氣體的性質(zhì)和用途？無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)很不活潑。用途：保護(hù)氣、電光源、激光技術(shù)、低溫麻醉。3、稀有氣體的性質(zhì)和用途？無(wú)色、無(wú)味、性質(zhì)很不活潑。用途：保53人為的污染源有哪些？你知道污染空氣的物質(zhì)有那些？1）工業(yè)污染。2）生活污染。3）交通污染。4）農(nóng)業(yè)污染。三、保護(hù)空氣二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、煙塵人為的污染源有哪些？你知道污染空氣的物質(zhì)有那些？1）工業(yè)污染54人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件55酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)二氧化硫等氟利昂等二氧化碳等酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)二氧化硫等氟利昂等二氧化碳等56人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件57人教版初中九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》課件58197919811983198519871989臭氧空洞197919811983198519871989臭氧空洞59溫室效應(yīng)溫室效