師 1、一定要按時上課，交作業(yè)3、建議大家準備兩個本子，一個記筆記，一個寫作業(yè) 5、學習到第十課會有升班考試 文會話 練新出単語（しんしゅつたんご）<名>⑤:新單詞；生新出（しんしゅつ）単語（たんご <名>◎：單 第～（だい）①<名>；５（ご）①<名>；新生活（しんせいかつ）<名>③：新生新～（しん）；生活（せいかつ）ユニット（unit）<名>①：單6.1（いち）會話（かいわ）<名.自Ⅲ>◎：會 電話（

聲調(diào)ｖｓごめんなさ ｖｓごめんなさすみません?：對あ<感>：（表示明白、吃驚、感嘆之意） 人（にほんじん （ちゅうごくじん?韓國人（かんこくじん）? フランス人（じん12.の<格助>： の（にほんの）◎；昨日の（きのうの 定13.方（かた）<②>名：（用于人，含敬意）13.方（かた）<②>名：（用于人，含敬意）です<判>：表示斷 か<終助>：（表示疑問）こちらこそ④：表示自己才屬于對方所說ああ①<感>：（表示明白、吃驚、感嘆或喜悅等）～語（ご）:～語 中國學科（がっか）<名>◎?qū)￥à?lt;感>①:(表示對對方提問的肯定答復)是；是 はそう<副>①:那樣；那 ええ/はい、そうですじゃあ<接>①:(表示轉換話題)那 じゃあ、またまた<副>②:再見；再； また、あしたさん:(接在人名等后面,略表尊敬及親密之意,相當于漢語小（王）、老（王 王（おう）さ くん（君 ちゃおはよう:早上 こんにちは（wa）你こちら<名>◎:(指代說話人近旁的人)這は<取立て助>:(「は」發(fā)wa的音)表示題的提わたし きのう〖昨日〗<名>②:昨 明日（あした 今日（きょうね<終助>:表示征求對方認同、確認的語どうも<副>①:加強感謝、道歉的語 どうもありがと どうすみませんでした?:(「すみません」的過去時)對あれ<感>◎:(表示吃驚或詫異)知り合い（しりあい）<名:相識；熟ちょっと<副>①:稍微；些許

高校（こうこう）<名>◎:高 高校生（こうこうせい後輩（こうはい）<名>◎:晚輩；學弟；學 先輩（せんぱいで<判>:(判斷詞「だ」的活用形式之一,表示中頓今（いま）<名>①現(xiàn) 今日（きょう京華大學（きょうかだいがく）<固名>④:京華大 ぺきんだいが 中（ちゅうか 研修生（けんしゅうせい）<名>③進修生；研修じ ありません<判>:(判斷詞「です」的否定「で ありません」的口語表達方式之一)不ガールフレンド(girlfriend)<名>⑤:ボーイフレンド(boyfriend)⑤ まあ<副>①:(表示雖然不完全肯定,但在一定程度上認同之意)解説（かいせつ）<名>◎:解說；說明；解釋；講音聲（おんせい）<名>①語音；發(fā) 音楽（おんがく文法（ぶんぽう）<名>◎語表現(xiàn)（ひょうげん）<名.他Ⅲ>?:表達；表達方（お うしょう）<固名>①-高橋美穂（たかは みほ）<固名>②-一（すず しんいち）<固名>◎-的的名字一般用音例：漢字（かんじ 先生（せんせい 一般來說，一個漢字既有音讀，又有訓讀?（音讀張（ちょう 黃（こう 劉（りゅう 呉（ご ?（やまだ）◎ 林（はやし 林（りん （こばやしN1和N2都是名詞，其中N2后接判斷詞です作謂語，構成名詞謂語（判斷句）。相當于漢語意思的“...是...”は 提示助詞，用來提で 判斷詞，相當于漢語的“是ちゅうごくじわたし です。たかは がくせ高橋さ 學 です①こちら高美穂さんです②王さん語學の方ですはN1N1は ではありませ/じゃありません（用于口語はの方たかは ごがくけんしゅうせ高橋さんは語學研修 は おネエではありません語氣助詞「か」接在陳述句句尾構成疑問句，相當于漢語的“嗎？”句尾一般讀升調(diào)。にほ か例 の方 ですか。たかは お ②高橋さんは王さんの知り合いですか。*1）2）語學科の方ですか。肯定回答：はい/ええ/うん、そうですはい/ええ/うん、～～です。（語氣鄭重從高到低排列 くん?さん?ちゃんは人ですか。ーーはい、そうです。/ええ、人です。否定回答：いいえ/ううん、～～ではありません／違（ちが）います。 くんはの彼氏ですか。ーー人ですかーーいいえ、人ではありません。／いいえ、違います鈴木さんは學生ですおとこ だんせみなみねせんせいは男の子//男子（だんし）ではありません——她人嗎——彼女（かのじょ）はですか はい/ええ/うん、（彼女は）です——小王是高中生嗎 王さんはこうこうせいですか 格助詞「の」接在名詞后面，修飾后面的名詞，表示領屬關系、屬性（所屬、所有、內(nèi)容等），相當于漢語的“的”。固定用法中不譯（桃（もも）の花（はな）、竹（たけ）の子（こ））。例：①高橋さんはの方です。 ②鈴木さんは京華大學の學生で③高橋さんは鈴木さんのガールフレンドです老師。（先生：せんせいりり 李さんの友她是女人。（女：おんな 女の人（ひと例：①あ、きのうの方ですね。（確認ひ ②この人、鈴木さんの彼氏じゃありませんよね。（確認/征得贊同き お③君もそう思うでしょうね。（征得贊同【は男の子ですか。】?Sね】是對自己已知的信息【文法（ぶんぽう）の先生は先生ですね。コナンはコナンは小學生での名探偵ですb：高橋さんは人です。王さんはです高橋さ高橋さん人でです小小試牛刀夏目是同學，是男生夏目（なつめ）さんは私の同級生で、です是海賊王，是偶像鈴木是東京大學的學生，小王是的學生鈴木さんは東京大學の學生で、王さんはの學生です是高中（時期）的，高橋是高中（時期）的學妹（清晨7:50。高橋美穗疾步走在校園里。她約好與鈴木見面，眼看就要了，不巧又差一點撞上騎自行車的）王：啊--!（眼看就要撞上了，他一個急剎車停下。道歉）王:（聽了話）あ、の方ですか高橋:ああ、語學科の方ですか。 王:です。どうぞよろしく。（王小聲問鈴木，不讓高橋聽見練習用（れんしゅうよう）<名>◎:練習用；用于☆練習（れんしゅう）◎<名.他Ⅲ練習~用（~よう）:用；用（ちゅうごくじん）<名>④☆中國（ちゅうごく）<固名>①:中國 ~人（~じん）:~學生（がくせい）<名>◎:學生 趙（ちょう）<固名>①:（姓）歴史（れきし）<名>◎:歷 史（にほんし學部（がくぶ）<名>◎: 學部生（がくぶせい7劉（りゅう）<固名>①:（姓）経済學部（けいざいがくぶ）<名>⑤⑥經(jīng)濟☆経済（けいざい）<名>①經(jīng)わたし【私】＜名＞◎:（第一人稱代名詞） 張（ちょう）＜固名＞①:（姓）二年生（にねんせい）＜名＞②:二年級☆~年生（~ねんせい）:（幾）年級呉（ご）＜固名＞①:（姓）黃（こう）＜固名＞①:（姓）14.3（さん）＜名＞◎李（り）＜固名＞①：（姓）17.（たかぎ）＜固名＞◎:（姓）はい＜感＞①:（表示肯定或應答）是；金（きん）＜固名＞①:（姓）いいえ＜感＞③:（表示否定）トム（tom）<固名>①:人名）スー<固名>①:（人名）（姓）キム＜固名＞①:（姓）金（韓國.人 かね韓國（かんこく）＜固名＞①:韓 かんこくわたしたち＜名＞③:我☆~たち【~達】:（表示復數(shù)）~友達（ともだち）＜名＞◎:朋友 法學部（ほうがくぶ）＜名＞③④:☆法（ほう）＜名＞◎:法；法 ほうりよろしくお願いします（よろしくおねがいします）請☆お願いします（おねがいします）?:請求；懇請山下（やました）＜固名＞②:（姓）北燕大學（ほくえんだいがく）＜固名＞⑤:北燕大 ぺき木村（きむら）＜名＞◎:（姓）留學生（りゅうがくせい）＜名＞③:先輩（せんぱい）＜名＞◎：學長；前ピエール（pierr）<固名>人名.先生（せんせい）③:稱呼老師、醫(yī)生、議員.先生（せんせい）③:稱呼老師、醫(yī)生、議員等有學是處于指導地位的抄寫PPT中 的單詞，每個3遍，格式如下たたん単語◎（單詞単語（たんご 會話（かいわ 韓國（かんこく1、抄寫新出單詞（31-48）中 的單詞，每個2遍表 後 2、試著用今天所學語法造句吧我是王×× 私（わたし）/僕（ぼく）は王（おう）です他是帥哥 彼（かれ）はイケメンです是熟人 張（ちょう）さんは知り合いです這位是韓國人 こちら/この方は韓國人（かんこくじん）です我不是。（：オタク高橋同學是小王的學妹 か——你是人嗎？（你：お母さん——不，人 き じょゆ——你女朋友是演員嗎？（你：あなた/ 女演員：——是的寫出下列假名對應的 翻譯下列句子我不是。（：オタクわたし