教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、單選題

對于違反學校管理制度的義務教育階段的在校生，學校應當予以_____。

A:開除學籍

B:批評教育并開除學籍

C:批評教育,不得開除

D:勒令退學

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

2、單選題

通過科學技術(shù)知識的教學和勞動實踐，使學生了解物質(zhì)生產(chǎn)的基本技術(shù)知識，掌握一定的職業(yè)技術(shù)知識和技能是普通中小學生在_____方面的要求。

A:德育

B:智育

C:體育

D:勞動技術(shù)教育

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

考查勞動技術(shù)教育的含義。

3、填空題

前蘇聯(lián)維果茨基認為，教育對兒童的發(fā)展能起主導作用和促進作用，但需要確定兒童發(fā)展的兩種水平，即兒童____的發(fā)展水平。

參考答案:已經(jīng)達到和可能達到

本題解釋:

【答案】已經(jīng)達到和可能達到

4、判斷題

身心發(fā)展的順序性要求教育工作者應按照發(fā)展的序列進行施教，做到循序漸進，教學不能走在發(fā)展的前面。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：身心發(fā)展的順序性要求教育工作者應按照發(fā)展的序列進行施教，做到循序漸進，同時教育要適應“最近發(fā)展區(qū)”，走在發(fā)展的前面。

5、填空題

首次把教育學作為一門獨立科學提出來的學者個第一次把教育學搬上大學講壇的學者分別是____，____。

參考答案:培根康德

本題解釋:

【答案】培根、康德

6、簡答題

林老師今年接了一個新班，他應該如何帶領(lǐng)同學們組建這個班集體？

參考答案:

（1）確定班集體的發(fā)展目標。目標是班集體發(fā)展的方向和動力，一個班集體只有共同的目標，才能使班級成員在認識上和行動上保持統(tǒng)一，才能推動班集體的發(fā)展。為此，教師要精心設計班級發(fā)展的目標。

（2）建立班集體的核心隊伍。一個良好的班集體都會有一批團結(jié)在教師周圍的積極分子，他們是帶動全班同學實現(xiàn)集體發(fā)展目標的核心。因此，建立一支核心隊伍是培養(yǎng)班集體的一項重要工作。

（3）建立班集體的正常秩序。班集體的正常秩序是維持和控制學生在校生活的基本條件，是教師開展工作的重要保證。

（4）組織形式多樣的教育活動。班集體是在全班同學參加各種教育活動中逐步成長起來的，而各種教育活動又可使每個人都有機會為集體出力并展示自己的才能。設計并開展班級教育活動是教師的經(jīng)常性工作之一。

7、單選題

在我國關(guān)于心智技能形成的理論中，原型定向階段符合加里培林心智理論的_____活動階段。

A:活動定向

B:物質(zhì)或物質(zhì)化

C:內(nèi)部言語

D:出聲的外部言語

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

A【解析】我國教育心理學家認為原型定向階段就是使主體掌握操作性知識的階段。這一階段相當于加里培林的“活動的定向階段”。故選A。

8、單選題

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是_____。

A:關(guān)愛學生

B:為人師表

C:教書育人

D:終身學習

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。德國著名教育家第斯多惠強調(diào)，教師本人是學校里最重要的師表，是最直觀的、最有效益的模范。由此，為人師表這一規(guī)范就成為教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。

9、單選題

幼兒有能力發(fā)展水平的差異，一般智力超過_____的幼兒為智力超常。

A:120

B:150

C:140

D:130

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：美國著名心理學家推孟認為“天才”兒童是那些智商超過140的兒童。

10、判斷題

知識是記憶過程的一個基本環(huán)節(jié)，是指個體獲得知識和經(jīng)驗的過程，具有選擇性。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：識記是記憶過程的一個基本環(huán)節(jié)，是指個體獲得知識和經(jīng)驗的過程，它具有選擇性的特點。

11、單選題

常規(guī)學法指導包括指導學生制定學習計劃、科學運籌時間、做好課前預習、提高學習效果、做好課堂筆記、進行課后復習和_____

A:按時參加考試

B:及時鞏固

C:參加課外活動

D:完成作業(yè)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：常規(guī)學法指導技能：（1）指導學生制定學習計劃；（2）指導學生科學運籌時間；（3）指導學生做好課前預習；（4）指導學生提高學習效果；（5）指導學生做好課堂筆記；（6）指導學生進行課后復習；（8）指導學生完成作業(yè)。

12、單選題

按照學生的“最近發(fā)展區(qū)”施教，體現(xiàn)了_____的教學原則。

A:高速度

B:高難度

C:量力性

D:直觀性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論即學生通過努力可以達到的最高學習水平

13、判斷題

經(jīng)全國人民代表大會常務委員會會議修訂通過的《中華人民共和國義務教育法》自2006年9月1日起施行。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：1986年4月全國六屆人大四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》，規(guī)定國家實行九年制義務教育，標志著中國義務教育制度的確立。2006年6月29日，中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議再次修訂通過《中華人民共和國義務教育法》（簡稱新《義務教育法》），該法自2006年9月1日起實施，由此拉開了我國義務教育向著均衡、公平方向發(fā)展的序幕。

14、簡答題

在日常教育教學中，如何培養(yǎng)和塑造學生的良好性格?

參考答案:

參考解析：日常教育教學是塑造和培養(yǎng)學生良好性格的教育機會，也是學校教育的體現(xiàn)方式。具體方法和途徑有：

（1）加強政治思想教育，培養(yǎng)學生良好的性格；

（2）在實踐中培養(yǎng)與鍛煉學生的性格；

（3）家長與教師應該給學生樹立良好的榜樣；

（4）建立優(yōu)良學生集體，形成良好班風與校風，促進學生良好性格的形成；

（5）注意個別指導，有針對性地進行性格培養(yǎng)。

15、單選題

研宄性學習的根本出發(fā)點就是改變傳統(tǒng)的_____。

A:課程結(jié)構(gòu)

B:教學內(nèi)容

C:學習方式

D:教學組織形式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：研究性學習屬于綜合實踐活動課程的內(nèi)容，學生通過研究性學習活動，形成一種積極的、生動的。自主、合作、探究的學習方式。

16、判斷題

人的身心發(fā)展受多種因素制約，概括起來主要有遺傳、環(huán)境和教育。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

17、判斷題

教師在備課的過程中應重點備教材。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學生、設計教法。備教材、備學生和備教法都很重要。

18、單選題

現(xiàn)代認知心理學認為，教學促進智力發(fā)展的最佳途徑是_____。

A:發(fā)展認知結(jié)構(gòu)說

B:習得知識

C:培養(yǎng)認知過程品質(zhì)說

D:認識發(fā)生論

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

19、簡答題

簡述操作技能的形成階段。

參考答案:

參考解析：操作技能的形成分為四個階段．分別是：

（1）操作定向階段：指了解操作活動的結(jié)構(gòu)和程序的要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程。

（2）操作模仿階段：指學習者通過觀察實際再現(xiàn)特定的示范動作或行為模式。

（3）操作整合階段：指把模仿階段習得的動作依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系聯(lián)結(jié)起來，固定下來，并使各動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作。

（4）操作熟練階段：這個階段形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到高度的程序化、自動化和完善化。

20、簡答題

幼兒園如何創(chuàng)造良好的心理環(huán)境？

參考答案:

參考解析：（1）教師要熱愛兒童、尊重兒童、了解兒童，與兒童建立民主、平等、和諧的關(guān)系；

（2）教師之間要真誠相待，友好合作，為兒童做好榜樣；

（3）教育兒童要友愛、互助；

（4）重視幼兒園文化建設，幫助構(gòu)建良好的兒童精神環(huán)境。

【命題立意】考查創(chuàng)造良好的心理環(huán)境的方法。

21、填空題

我國采用班級授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開辦的____。

參考答案:京師同文館

22、單選題

試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是_____。

A:夸美紐斯

B:赫爾巴特

C:杜威

D:凱洛夫

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：赫爾巴特統(tǒng)覺理論的基本含義是，當新的刺激發(fā)生作用時，表象就通過感官的大門進入到意識閾上，那么，二者的聯(lián)合就進一步鞏固了它的地位。赫爾巴特指出：“統(tǒng)覺，或內(nèi)在的感覺，只有在條件允許的時候才會發(fā)生?！彼^統(tǒng)覺的條件，主要是指興趣。根據(jù)赫爾巴特的觀點，興趣是指觀念的積極活動狀態(tài)，是一種好奇心和智力活動的警覺狀態(tài)，正因如此，興趣賦予統(tǒng)覺活動以主動性。

23、單選題

目前我國中小學班級管理中，采用最多的領(lǐng)導方式是_____

A:教學中心的領(lǐng)導方式

B:集體中心的領(lǐng)導方式

C:權(quán)威型的領(lǐng)導方式

D:民主型的領(lǐng)導方式

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：班主任在具體操作過程中有兩種領(lǐng)導方式運用得比較多，即"教學中心"和"集體中心"的領(lǐng)導方式。"教學中心"是目前用得較多的領(lǐng)導方式。

24、單選題

人類歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過的“狼孩”事例說明了_____。

A:遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中起決定作用

B:遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中不起決定作用

C:遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中不起作用

D:自然環(huán)境在人的身心發(fā)展中起決定作用

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：遺傳素質(zhì)為人類的身心發(fā)展提供了物質(zhì)前提，但是不起決定作用。自然環(huán)境為人類的身心發(fā)展提供多種可能，同樣不起決定作用。故選B。

25、單選題

對于培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是_____。

A:獨立開設思維訓練課

B:培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力

C:結(jié)合教材知識教學，訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序

D:在教學中側(cè)重學生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：智力技能是借助內(nèi)部言語在頭腦中實現(xiàn)的認識活動方式。這種認知活動借助內(nèi)部言語按合理的、完善的程序組織起來，并且一環(huán)扣一環(huán)，仿佛自動化地進行著。結(jié)合教材知識教學，訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序是培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑。

26、單選題

在下列描述中．對兒童心理發(fā)展年齡特征描述正確的是_____。

A:年齡特征是絕對穩(wěn)定的

B:年齡特征可以隨意改變

C:穩(wěn)定性和可變性是辯證統(tǒng)一的

D:年齡特征可跳躍發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：兒童心理發(fā)展的年齡特征具有穩(wěn)定性和可變性。穩(wěn)定性既表現(xiàn)在心理發(fā)展的階段順序和每一階段變化的進程及速度上，還表現(xiàn)在不同文化背景中的兒童心理發(fā)展在諸多方面具有共同性：可變性是指因環(huán)境教育條件不同，兒童心理發(fā)展的情況會出現(xiàn)各種差別，從而構(gòu)成兒童心理年齡特征的可變性。兒童心理發(fā)展年齡特征的穩(wěn)定性和可變性是辯證統(tǒng)一的，兒童心理年齡特征的可變性只是在一定范圍內(nèi)變化，其變化是有限度的，圍繞著兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性上下波動。

27、多選題

嘗試—錯誤學說的學習定律包括_____。

A:效果律

B:學習律

C:練習律

D:準備律

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：桑代克的“聯(lián)結(jié)學說”又稱“嘗試—錯誤學說”，有三條主要的學習定律：準備律、練習律和效果律。

28、單選題

金某(十五周歲)在課間因小事與同學沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治身亡，金某是否應當負刑事責任?_____

A:應負刑事責任

B:不應負刑事責任

C:視沈某家人的反應而定

D:不確定

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。本題中金某故意傷害沈某致沈某死亡，應負刑事責任。故正確答案應為A。

29、多選題

教育民主化向縱深發(fā)展的表現(xiàn)是_____

A:教育普及化的開始

B:“教育機會均等”口號的提出

C:教育法制化的形成

D:教育形式多樣化

E:教育民主化的質(zhì)量和水平不斷提高

參考答案:ABCE

本題解釋:

【答案】ABCE。解析：教育形式的多樣化不是教育民主化的表現(xiàn)。

30、多選題

青少年身心發(fā)展的規(guī)律有：_____

A:順序性和階段性

B:穩(wěn)定性和可變性

C:發(fā)展的不均衡性

D:個別差異性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD

31、判斷題

德育過程是組織學生的活動和交往的過程。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

學生的思想品德是在活動和交往中逐步形成發(fā)展起來并接受其檢驗的。

32、單選題

教師采用摸底考試了解學生已有的知識與能力的做法屬于_____。

A:形成性評價

B:相對性評價

C:總結(jié)性評價

D:診斷性評價

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

形成性評價通常在教學過程中實施，一般是由學生完成一些與教學活動密切相關(guān)的測驗。相對性評價是依據(jù)學生個人的成績在該班學生成績序列中或常模中所處的位置來評價和決定他成績的優(yōu)劣?？偨Y(jié)性評價通常在一門課程或教學活動（如一個單元、章節(jié)、科目或?qū)W期）結(jié)束后進行，是對一個完整的教學過程進行測定。診斷性評價是指在學期開始或一個單元教學開始時，為了了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。教師采用摸底考試了解學生已有知識、能力屬于課程開始前的評價，是診斷性評價，故選D。

33、單選題

《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，教師的教育教學工作應當_____。

A:履行法律規(guī)定的義務

B:保證學生的課外活動時間

C:促進學生全面發(fā)展

D:平均工資不低于公務員

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第四章“教師”第二十八條規(guī)定：“教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務，應當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)?！笨芍绢}選A。

34、簡答題

簡述動機產(chǎn)生的條件。

參考答案:

參考解析：（1）內(nèi)在條件是需要。動機是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，與需要聯(lián)系緊密，但它又不同于需要。只有當需要達到一定程度，才能成為推動或阻止某種活動的內(nèi)部動力。

（2）外在條件是誘因。能夠引起個體動機并滿足個體需要的外在刺激，稱為誘因。

35、單選題

上課過程中．突然有人推門進來，大家會不由自主地把頭轉(zhuǎn)向門開的方向。這種表現(xiàn)是_____。

A:無意注意

B:有意注意

C:有意后注意

D:觀察注意

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

該題考查注意的種類，注意分為無意注意、有意注意和有意后注意。據(jù)此可排除D。無意注意又稱不隨意注意，是沒有預定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意；有意注意也稱隨意注意，是有預先目的，必要時需要意志努力的注意；有意后注意也稱隨意后注意，它是有著自覺目的，但無需意志努力地注意。由“不由自主”可知，題干中的行為沒有預定的目的、不需要意志努力，應是無意注意。故選A。

36、單選題

做好個別教育工作是指做好優(yōu)秀生的教育工作和后進生的轉(zhuǎn)化教育工作。_____

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]做好個別教育工作應該是包括所有學生在內(nèi)的教育工作，不只是優(yōu)秀生和后進生。

37、多選題

教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，也是實施素質(zhì)教育的基本途徑，其理由_____。

A:教學工作所占的時間最多

B:對學生發(fā)展影響最全面

C:其他工作都是圍繞教學來進行的

D:教學是師生雙方的共同活動

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，也是實施素質(zhì)教育的基本途徑，教學工作所占的時間最多，對學生發(fā)展影響最全面，其他的工作是圍繞教學來進行的，教學是師生雙方的共同活動。

38、判斷題

知識的評價是正確知識轉(zhuǎn)化的一種檢驗，看正確知識的分析概括是否恰當.運算是否正確。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

39、填空題

____是指在一節(jié)課鎮(zhèn)南關(guān)主要完成一項教學任務的課，下列屬于單一課的有新授課、復習課、練習課和實驗課。

參考答案:單一課

本題解釋:

【答案】單一課

40、判斷題

忠誠于人民的教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的基本原則。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。

41、簡答題

某小學六年級（3）班是全校有名的亂班，上課紀律混亂，打架成風。班上有一名“在野學生領(lǐng)袖”，喜好《水滸傳》中那些打抱不平的人物，常?！盀榕笥褍衫卟宓丁?。打架時，只要他一揮手，其他人就蜂擁而上。班上正氣不能抬頭，班干部顯得軟弱無力，全班同學的學習成績逐步下降。請分析說明：

（1）如何將亂班轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體？

（2）如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學生領(lǐng)袖”？

參考答案:

參考解析：（1）①確定班集體的發(fā)展目標；②建立得力的班集體核心；③建立班集體的正常秩序；④組織形式多樣的教育活動；⑤培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。

（2）教育轉(zhuǎn)化“在野學生領(lǐng)袖”的方法有：①對“在野學生領(lǐng)袖”進行疏導，動之以情，曉之以理；②采用依靠積極因素克服消極因素的德育原則，利用其強大的感召力來重建班級的秩序，促進良好班風的形成；③尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合，把嚴和愛有機結(jié)合起來，對學生嚴格要求并提出適度的要求。

42、判斷題

1882年德國心理學家馮特出版了《兒童心理》一書，標志著科學的兒童心理學由此產(chǎn)生。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：心理學正式成為科學，是從1879年德國馮特在萊比錫建立第一個心理實驗室起。兒童心理學正式成為科學則從1882年德國生理和心理學家普萊爾的《兒童心理》一書的出版起，因為這在心理學史上是第一部用觀察和實驗方法研究兒童心理發(fā)展的比較有系統(tǒng)的科學的著作。

43、填空題

奧蘇伯爾認為學生在課堂中主要的學習方式是____。

參考答案:有意義的接受學習

本題解釋:

參考解析：有意義的接受學習

44、簡答題

簡述《學記》的教育思想。

參考答案:

（1）反對死記硬背，主張啟發(fā)式教學：主張開導學生，但不要牽著學生走；對學生提出比較高的要求，但不要使學生失去自信；為學生指出解決問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。

（2）強調(diào)教學要循序漸進。

45、多選題

對教育評價信息的要求有_____。

A:有效性

B:全面性

C:可靠性

D:簡潔性

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：教育評價的信息應盡可能全面，還應有相當?shù)男哦群托Ф取?/p>

46、單選題

幼兒教育的中心任務是_____。

A:促進幼兒智力發(fā)展

B:促進幼兒身心的協(xié)調(diào)發(fā)展

C:促進兒童身體、情緒、智能和社會性的發(fā)展

D:全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：幼兒教育的中心任務是促進兒童身體、情緒、智能和社會性的發(fā)展。

47、簡答題

簡述行動研究的四個過程。

參考答案:

（1）計劃，主要包括明確問題、收集信息、分析問題、制定行動計劃；

（2）行動，主要包括實施行動項目、對行動的監(jiān)控、調(diào)整；

（3）考察，主要包括觀察、記錄、訪談、問卷、收集背景資料；

（4）反思，主要包括整理描述結(jié)果、分析解釋原因、評價行動、構(gòu)想糾正失誤和克服困難的新行動計劃。

48、多選題

_____決定了心理學的自然科學屬性。

A:心理學的研究對象

B:心理學的歷史淵源

C:心理學的研究方法

D:人的社會性

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：心理學的研究對象、歷史淵源、研究方法決定了心理學的自然科學屬性。

49、填空題

學習漢語拼音后會對學習英語產(chǎn)生影響，這屬于學習的____現(xiàn)象。

參考答案:負遷移

本題解釋:

參考解析：負遷移

50、簡答題

試論述中學生品德發(fā)展的基本特征。

參考