河南省漯河高中和信陽高中高二上學(xué)期階段測試聯(lián)考生物試題一、選擇題(本題包括30小題，每小題2分，共60分,請(qǐng)按要求在答題卡上作答。)1．下列關(guān)于金黃色葡萄球菌的敘述，正確的是:（）A．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成B．生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C．除細(xì)胞膜外無其他的生物膜D．可遺傳變異的來源主要是基因重組2．下列關(guān)于細(xì)胞DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是：（）A．每個(gè)堿基均連接一個(gè)磷酸基和一個(gè)脫氧核糖B．DNA分子兩條鏈的堿基都是通過氫鍵相連的C．不同DNA分子中（A+T）/（C+G）比例不相同D．DNA分子基本骨架是磷酸基和脫氧核糖交替排列而成3．以下情況屬于染色體變異的是：（）①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條②非同源染色體之間發(fā)生了互換③染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失和替換④棉花的花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤減數(shù)分裂中非同源染色體之間自由組合A．①②③B．①②④C．①③⑤D．②④⑤4.為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是（）A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)5.將某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時(shí)裝片，觀察結(jié)果如右圖，有關(guān)結(jié)論正確的是（）A.生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長來促進(jìn)植物的生長B.由于b側(cè)細(xì)胞較長，所以單側(cè)光來自b側(cè)C.該實(shí)驗(yàn)說明了胚芽鞘感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位D.如果將該胚芽鞘橫放，a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)6．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降至5℃A．減少、增加、不變 B．增加、增加、不變C．增加、不變、不變 D．增加、增加、降低7．科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型B．差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，將各種細(xì)胞器分離開來C．摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上D．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度8.下圖為人體某反射弧的示意圖，a、b為微型電流計(jì)F的兩極，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型的神經(jīng)細(xì)胞共同參與B.在細(xì)胞A處給與一適宜刺激，電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C.若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)D.興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí)，存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換9.下列有關(guān)人體血糖平衡及調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.⑧代表肝糖原和肌糖原B.⑨代表脂肪和構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸C.胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程，胰高血糖素能促進(jìn)①、②、③過程D.正常情況下血糖濃度為～1.2g/L，⑤包括有氧呼吸或無氧呼吸10.右圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次是()A.抗利尿激素、大腦皮層、腎小管和集合管B.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管C.抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層D.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管11.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是()①抗原都是外來異物②抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)③多數(shù)情況下，抗原和抗體形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化④接種疫苗能預(yù)防所有的遺傳?、葸^敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫?、呙庖呦到y(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能A.①②⑤⑥B.①④⑤⑦C.②③⑤⑦D.②③⑥⑦12．右圖表示兩種使人體獲得免疫力的方法。下列說法正確的是（）A．人被狗咬傷，采用方法②比較好B．方法①比②使人獲得更持久的免疫力C．D．醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防 13.下列結(jié)合右圖所作的分析，錯(cuò)誤的是（）A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.春運(yùn)期間，?？谌丝跀?shù)量變化主要取決于圖中的①②14.紫莖澤蘭生長迅速、繁殖力強(qiáng)、光合效率高、能產(chǎn)生毒素抑制其他植物生長、并能毒害動(dòng)物。試判斷引入紫莖澤蘭對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是（）A.增加生態(tài)系統(tǒng)中物種的多樣性B.提高生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率C.改變其他物種的生活習(xí)性D.改變生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)15.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品味”，不僅吃糞便，還取食千足蟲。與普通蜣螂相比，其頭部較窄而長，便于進(jìn)食，后腿較卷曲，便于捕獵。下列推測不合理的是（）A.該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者B.與普通蜣螂相比，該蜣螂種群的基因頻率發(fā)生了改變C.蜣螂與普通蜣螂相比一定產(chǎn)生了生殖隔離D.該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)的變化是自然選擇的結(jié)果16.在1957年，美國的生態(tài)學(xué)家對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級(jí)，⑤為分解者。表中NP＝GP－R。下列敘述中不正確的是：（）生物同化作用所固定的能量（GP）生物體貯存著的能量（NP）生物呼吸消耗的能量（R）①②871．27③④⑤A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③B.④同化作用所固定的能量中，未被利用的能量有一部分殘留在其糞便中C.若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增加D.能量在第三營養(yǎng)級(jí)和第四營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為%17．有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng)，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是()A．多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率B．直接以低營養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平18．生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡，不對(duì)其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是()A．病蟲害的生物防治B．作物輪作、套種、間種C．使用化肥提高作物產(chǎn)量D．秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用19．保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是()A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定D．遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)20.基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于（）A．染色體變異B．基因突變C．基因重組D．不可遺傳的變異21.在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè)）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是（）A．540個(gè) B．8100個(gè) C．17280個(gè) D．7560個(gè)22.基因工程的操作步驟：①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合，②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求，④提取目的基因。正確的操作順序是（）A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②23.我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是（）A．抗蟲基因的提取和運(yùn)輸都需要專用的工具和運(yùn)載體B．重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對(duì)抗生素抗性來確定的24．基因治療是指（）A．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常B．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的C．把健康的外源基因?qū)说接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的D．對(duì)有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的25．右圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該過程發(fā)生的場所不一定是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.tRNA、mRNA、rRNA都參與該過程C.酶的產(chǎn)生都要經(jīng)過該過程D.轉(zhuǎn)運(yùn)每種氨基酸工具不一定有多種26．在細(xì)胞中，以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括()A．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B．翻譯和轉(zhuǎn)錄C．復(fù)制和翻譯D．翻譯和逆轉(zhuǎn)錄27.治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是()A.口服化學(xué)藥物B.注射化學(xué)藥物C.利用輻射或藥物誘發(fā)治病基因突變D.采用基因治療法糾正或彌補(bǔ)缺陷基因帶來的影響28．人們常用DNA進(jìn)行親子鑒定。其原理是：從被測試者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應(yīng)的基因凝聚在一起，然后，利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。被測試者這種肉眼可見的條碼很特別，一半與母親的吻合，一半與父親的吻合。反復(fù)幾次過程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨(dú)特的條碼，用幾組不同的探針，可得到超過%的父系分辨率。請(qǐng)問，DNA“探針”是指（）A．某一個(gè)完整的目的基因 B．目的基因片段的特定DNAC．與目的基因相同的特定雙鏈DNAD．與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA29當(dāng)前醫(yī)學(xué)上，蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑，則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是（）A．都與天然產(chǎn)物完全相同B．都與天然產(chǎn)物不相同C．基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同D．基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同30．降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，過程如右圖：獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)-G↓AATTC-）和BamHⅠ（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)-G↓GATCC-）雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中。下列有關(guān)分析不正確的是（）Klenow酶是一種DNA聚合酶B．合成的雙鏈DNA有72個(gè)堿基對(duì)C．EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接D．篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因二、非選擇題（本題包括4小題，共40分，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上作答。）31.（11分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的。圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖乙是反射弧的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中①是細(xì)胞，判斷依據(jù)是。吞噬泡的形成體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有。（2）若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的細(xì)胞（填數(shù)字）最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。（3）圖乙所示反射弧包括個(gè)神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是，興奮傳到突觸被突觸后膜識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是。抽指血時(shí)不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動(dòng)可受控制。（4）在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激，則受刺激部位膜的電位變化為__________，若在a處設(shè)置一個(gè)電表，則a處電表會(huì)發(fā)生次偏轉(zhuǎn)。（5）在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮（屬于或不屬于）反射。32．（9分）下圖中的圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)部分種群的食物關(guān)系，圖3表示圖2部分種群及分解者能量的相對(duì)值，請(qǐng)據(jù)圖分析回答:圖1圖1圖2abcde（1）圖1中屬于生物群落的是__________（填字母）。碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要是以_________的形式進(jìn)行循環(huán)，而在生物群落內(nèi)部則主要是以_________的形式進(jìn)行流動(dòng)。(2)圖2中d和c的種間關(guān)系是______________。若a固定的能量不變，d減少,則c可利用的能量___________。假設(shè)e種群中的能量是5．8×109kJ；b種群中的能量為×108kJ。若能量的傳遞效率為10％～20％，則a種群中的能量至少是kJ。（3）圖2中a同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的______。（4）據(jù)圖提出兩項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”、緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施：①_________________________；=2\*GB3②____________________________。33．（11分）下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗早棉時(shí)，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗早基因，將其“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）右圖1表示在上圖過程①中同時(shí)利用EcorI、EcoR52切割目的基因和運(yùn)載體，以形成兩種不同的黏性末端，這種雙酶切的優(yōu)點(diǎn)是。（2）從蘇云金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具是____________，它主要是從____________中分離純化出來的?；虮磉_(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有________________________和復(fù)制原點(diǎn)。（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是______________________。（4）圖中過程③涉及的生物技術(shù)是；在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)植物細(xì)胞，導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞能否增殖，依據(jù)是。（5）判斷基因轉(zhuǎn)化是否成功，應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行鑒定，如果培育成功的植株能抗蟲，還應(yīng)進(jìn)行水平鑒定，以確定該變異能否遺傳給后代。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，往往有很多植株不再具有抗蟲性，原因是，為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因植株，還需要對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行嚴(yán)格的。34.(9分)利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。第一階段，將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞；第二階段，將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物的細(xì)胞。前兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，提取藥物。第三階段，將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體，飼養(yǎng)這些動(dòng)物，從乳汁或尿液中提取藥物。（1）將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物的細(xì)胞或個(gè)體內(nèi)，能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制____________。（2）人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí)，需要經(jīng)過_________和翻譯兩個(gè)步驟。在翻譯中需要的模板是____________，原料是氨基酸，直接能源是ATP，搬運(yùn)工兼裝配工是____________，將氨基酸的肽鍵連接成蛋白質(zhì)的場所是________，“翻譯”可理解為將由________個(gè)“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由____________個(gè)“字母”組成的蛋白質(zhì)“語言”，從整體來看在翻譯中充任著“譯員”。

（3）利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中，利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于：處于不同發(fā)育時(shí)期的____________（填性別）動(dòng)物都可生產(chǎn)藥物?？继?hào)：姓名：考號(hào)：姓名：班級(jí)：考場：二、非選擇題（本題包括4小題，共40分，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上作答。）31.（11分）（1）（2）（3）（4）__________（5）32．（9分）（1）____________________________(2)_________________________（3）_________________（4）①_________________________；=2\*GB3②____________________________。33．（11分）（1）（2）________________________________________________（3）______________________（4）（5）