七年級上冊第三課發(fā)現(xiàn)自己復習提問看了視頻，你有什么啟示？考向分析

本課中發(fā)現(xiàn)自己屬于重要考點，一般以選擇、材料分析的形式進行考查。2023中考可能結合社會熱點、活動等素材，考查認識自己的重要性、途經(jīng)做更好的自己等。知識速覽考點梳理認識自己為什么（意義）正確認識自己有什么意義？（1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。怎樣做1.我們可以從哪些方面來認識自己？我們可以從生理，心理，社會等方面來認識自己：（1）可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；（2）可以從個性心理特征來認只自己，如性格、氣質等；（3）可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。2.認識自我的途徑有哪些？（1）可以通過自我評價認識自己。（2）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。3.自我評價有什么意義？對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節(jié)和控制自己的行為。4.自我評價的方法有哪些？（1）自我觀察和分析；（2）與他人比較5.他人評價有什么意義？他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。6.如何正確對待他人評價？我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。7.正確對待他人評價的方法有哪些？（1）用心聆聽；（2）勇于面對；（3）平靜拒絕。接納與欣賞自己為什么（原因）接納欣賞自己的原因是什么？（1）如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。（2）我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)清晰。怎么做1.怎樣接納自己？（1）接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。（2）接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。2.怎樣欣賞自己？（1）欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。欣賞自己的同時，善于向他人學習、與他人合作，才能夠成為一個內(nèi)涵更加豐富的自己。會欣賞他人的人，才會真正地欣賞自己。3.怎樣做更好的自己？（1）做更好的自己，就要揚長避短。（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）

做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。4.怎樣激發(fā)自己的潛能？通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。對點練習（認識自己）1.

我們正確認識自己很重要。正確認識自己（

）①可以促進自我發(fā)展②可以促進與他人的交往③有助于我們增強對自己的信心④要接受他人對自己的所有評價A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④A2．孟子曰：“人告知以有過，則喜”。這啟示我們（

）A．每個人都有長處和短處

B．重視他人的態(tài)度和評價C．他人的評價要全盤接受

D．人們不能客觀認識自己B3.數(shù)學老師說我勤奮努力，語文老師卻說我不太用功；好朋友說我活潑開朗，父母卻說我話語不多……面對不同的人對“我”的不同評價，“我”應該（

）A．重視他人的評價，既不盲從也不忽視

B．保持樂觀心態(tài)，不必在意他人的評價C．漠視他人的批評，欣然接受他人的贊美D．全部吸取他人的意見，多把尺子量自己A4．曾子曰：“吾日三省吾身?！毕铝行袨橹型ㄟ^自我評價來認識自己的有（

）A．小宇通過教師的作業(yè)評語來增強自信B．小鑫堅持通過日記來反思自己的言行C．小軒經(jīng)常請同桌幫忙指出自己的缺點D．小晴喜歡看自己微博下的評論來認識自己B5.分析以下材料，回答問題。材料一

上初中后，曉蓉比以前更關注自己了。她認為自己學習成績一般，字寫得很差，體形有點胖，表達能力也不如其他同學，沒有一項能拿得出手的技能或特長……為此她很苦惱。材料二

曉蓉的同學、老師對她也有評價，他們認為曉蓉雖然成績不突出，但是刻苦認真，沒有偏科；樂于助人，同學遇到困難時總是熱心幫助大家；善良大度，在與朋友交往中從不斤斤計較；有較強的集體榮譽感等。曉蓉如果能更自信、更開朗，多主動跟同學交流，就更好了。(1)材料一、二中曉蓉可以通過哪些途徑來認識自己？(2)結合材料與課本所學知識，談談曉蓉應該怎樣對待老師、同學給她的評價？參考答案5.(1)自我評價、他人評價。(2)我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對他人的評價。對點練習（接納與欣賞自己）1．做不了太陽，我就做星星，在廣袤的夜空中閃亮;做不了大樹，我就做小草，在蒼茫的大地上吐綠……蕾蕾日記里的這首小詩啟示我們要（

）①學會欣賞自己的獨特

②時刻保持謙虛的態(tài)度③客觀認識和接納自己

④正確認識生命的可貴A．①② B．②③ C．①③ D．③④C

2．金庸先生的武俠小說里有個人物叫“獨孤求敗”。對于梅西和C羅這對絕代雙驕來說，正所謂亦敵亦友互相成就。如果沒有對方的話，他們感受到的就是這種高處不勝寒的寂寞；正是有了對方的存在，他們才能夠取得這樣的成就。由此可知，欣賞自己需要我們（

）A．展現(xiàn)自己的風采，掩蓋他人光芒B．既欣賞自己的努力，也欣賞他人為自己奉獻C．既為自己鼓掌，也為他人喝彩D．既接納自己的全部，又欣賞他人的全部C3.

小閩：你做事果斷，但有些馬虎，若能細心點就更好啦。小福：你說得有理，我會慢慢改進的。上述對話給我們的啟示是（

）①勇于自我批評

②重視他人評價

③做更好的自己

④懂得欣賞自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C4.

初中畢業(yè)在即，班主任老師在給小吉同學的寄語中寫道：“希望你能在未來的學習生活中勇敢堅毅，展現(xiàn)自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，決心要（

）A.做更好的自己 B.精心呵護友誼C.接受老師批評 D.體味親情之愛A5．閱讀材料，回答問題。加里寧說過:“無論哪個時代,青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病,而是一種寶貴的品質?！逼吣昙?1)班以“做更好的自己”為主題開展了探究活動。以下是活動的幾個情景,請你一起參與。情景一

小紅學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,為人善良,熱心參與公益活動，曾經(jīng)被評為縣級十佳少年。在一次事故中，小紅的臉部被燒傷。小紅不能接受這樣事實，就算學習再好，將來還會有什么用?怎么見人?……小紅陷入悲觀情緒中。(1)如果你是小紅的同學，你如何幫助走出困境?情景二

小麗很聰明，喜歡搞一些小發(fā)明。但學習不刻苦，作業(yè)拖拉，喜歡玩游，對于學校組織的志愿者活動不積極參與，對于課堂小組內(nèi)分工的任務常常不負責任。你認為小麗如何做更好的自己?參考答案5.(1)勸說小紅學會接納