比例基本性質(zhì)_第1頁
比例基本性質(zhì)_第2頁
比例基本性質(zhì)_第3頁
比例基本性質(zhì)_第4頁
比例基本性質(zhì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

活動一活動二活動三活動四活動五活動六活動七a:b=c:d比例的基本性質(zhì)第一頁，共12頁。問題：如果它如果四條線段a、b、c、d成比例線段，即：（或a：b=c：d）學(xué)生探索：在等式兩邊同時乘以bd得：

?；顒右唬禾剿鞅壤拘再|(zhì)ad=bc即得到比例的基本性質(zhì)：如果，那么ad=bc第二頁，共12頁。1、已知四條線段a、b、c、d是成比例線段，即則下列各式成立嗎？活動二：比例變換感觸新知②③①先閱讀P67例，然后分三個小組探索討論，再由小組派代表來進(jìn)行表述。第三頁，共12頁?；顒佣罕壤儞Q感觸新知1由此可得比例的另一些性質(zhì)：反比性質(zhì)：若，則合比性質(zhì)：若，則

更比性質(zhì)：若，則2比例還有一個性質(zhì)：等比性質(zhì)：若則第四頁，共12頁?；顒尤悍椒c撥應(yīng)用新知例1：若5x-7y=0，求x：y。解：由5x-7y=0得5x=7y由比例基本性質(zhì)得：第五頁，共12頁?；顒尤悍椒c撥應(yīng)用新知例2：已知，且2b-d+5f=18，求2a-c+5e。解法一：∵點撥：遇到等比問題時，常設(shè)輔助未知數(shù)比值K，題中的比值為，利用這種方法思路簡捷。第六頁，共12頁?；顒尤悍椒c撥應(yīng)用新知解法二：由已知得：點撥：在處理等比問題時將分式的基本性質(zhì)和等比的性質(zhì)結(jié)合起來解題非常方便。例2：已知,且2b-d+5f=18，

求2a-c+5e。第七頁，共12頁?；顒铀模簢L試練習(xí)鞏固新知填空：75第八頁，共12頁?；顒游澹鹤兪接?xùn)練發(fā)展思維2-1第九頁，共12頁?；顒游澹鹤兪接?xùn)練發(fā)展思維BACDE第十頁，共12頁?；顒恿簹w納小結(jié)反思提高這節(jié)課學(xué)習(xí)到了什么知識？2、運用比例的性質(zhì)解決有關(guān)比例問題基本性質(zhì)：如果，那么ad=bc1、比例的性質(zhì)反比性質(zhì)：若，則合比性質(zhì)：若，則

更比性質(zhì)：若，則等比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論