河南省“專創(chuàng)融合”特色示范課程立項申報書_第1頁
河南省“專創(chuàng)融合”特色示范課程立項申報書_第2頁
河南省“專創(chuàng)融合”特色示范課程立項申報書_第3頁
河南省“專創(chuàng)融合”特色示范課程立項申報書_第4頁
河南省“專創(chuàng)融合”特色示范課程立項申報書_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE—PAGE6—附件2單位：課程名稱：主持人：聯(lián)系電話：申報日期：河南省教育廳制2022年12月一、課程基本信息課程名稱課程類型￡專業(yè)必修/￡限選學(xué)時/學(xué)分實踐課時課程容量（人）開課專業(yè)開課年級專創(chuàng)融合課程建設(shè)總體思路課程建設(shè)現(xiàn)有條件和優(yōu)勢簡述課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合的現(xiàn)有基礎(chǔ)。二、課程建設(shè)內(nèi)容1.課程定位與教學(xué)目標(biāo)（簡述該課程的教學(xué)目標(biāo)，如重點傳授學(xué)生的知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力和技能、塑造的價值理念等）2.教學(xué)內(nèi)容（專業(yè)知識內(nèi)容，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識內(nèi)容，及其對應(yīng)關(guān)系）3.教學(xué)設(shè)計4.創(chuàng)新實踐5.教學(xué)方法6.教學(xué)考核方法7.團(tuán)隊分工安排（參與人員具體分工安排）8.預(yù)期效果和標(biāo)志性成果更多內(nèi)容可以支撐材料形式給出。三、人員信息課程負(fù)責(zé)人信息姓名性別年齡學(xué)歷學(xué)位電話職稱職務(wù)郵箱教學(xué)或研究專長是否有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷￡是/￡否創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課經(jīng)歷￡有/￡無（近3年專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)經(jīng)歷、指導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽情況及獲獎情況；其他）團(tuán)隊成員信息姓名單位職稱/職務(wù)專業(yè)簽名（團(tuán)隊成員參與專業(yè)教學(xué)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽指導(dǎo)和獲獎情況；參與科研和教改研究情況；其他）四、經(jīng)費預(yù)算（經(jīng)費需求及使用計劃）序號支出項目名稱支出內(nèi)容金額（元）12345總計五．承諾與責(zé)任本人已認(rèn)真填寫并檢查所有申報材料，保證內(nèi)容真實、有效，不存在政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性問題，不違反國家安全和保密的相關(guān)規(guī)定，知識產(chǎn)權(quán)清晰。學(xué)院負(fù)責(zé)人（簽字）：年月日六、審批意見主管部門意見：部門領(lǐng)導(dǎo)簽字：（公章）年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論