《計劃助力我成長》教學設(shè)計一.教學主題：計劃助力我成長二.教學內(nèi)容：運用表格制作學習計劃三.教學對象及特點：七年級學生具有以下特點：第一，成熟性與幼稚性的統(tǒng)一;第二，向上性與盲目性的統(tǒng)一；第三，獨立性與依賴性的統(tǒng)一；第四，新鮮感與緊張感的統(tǒng)一。四.教學目標：1、掌握表格的一些基本操作，能根據(jù)實際情況靈活制作表格。2、任務(wù)驅(qū)動法，培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習能力；3、增強學生對學習計劃的認識，培養(yǎng)學生通過實踐和自主探索科學有效的制定學習計劃，并能夠付諸實施。五.教學過程.激趣導入PPT展示：凡事預則立，不預則廢，展示調(diào)查問卷及結(jié)果分析.學習目標用表格制作一份學習計劃.回顧舊知（1）插入一個3行4列的表格？（2）如何增加1行并減少1列？制作一編輯一美化欣賞幾份學習計劃，總結(jié)歸納制作方法word中的表格工具：（1）制作表格（2）編輯表格（3）美化表格.問題解讀&教師點撥提出問題：你認為制作一份學習計劃有哪些困難？掃除盲點，事半功倍（講解頁面背景設(shè)置方法）根據(jù)每組的問題反饋，有針對性解決問題探究活動：制作一份每日計劃呈現(xiàn)微課二維碼.制作要求（1）量身定做（2）版面設(shè)計（3）計劃內(nèi)容（4）圖文混排.作品展示及評價.小結(jié)六.所選技術(shù)以及技術(shù)使用的目的等。所選用的技術(shù)支持包括：剪輯師草料二維碼微信轉(zhuǎn)盤小程序希沃授課助手通過剪輯師來制作微課，并把微課通過草料二維碼轉(zhuǎn)換成二維碼的形式，使學生可以在課堂上根據(jù)自己的需要來掃碼觀看微課，實現(xiàn)了個別教學。為了增強課堂的活躍度，我采用微信小程序中的轉(zhuǎn)盤工具，把學生的名字放在里面，通過轉(zhuǎn)盤隨機挑人，不僅增強了課堂的氣氛也能夠隨機的去檢測學生的掌握情況。希沃授課助手是配合微信小程序和倒計時工具。課題計劃助力我成長課型制作課年級7課時2課時教學目標2、掌握表格的一些基本操作，能根據(jù)實際情況靈》舌^作表格。2、任務(wù)驅(qū)動法，培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習能力；3、增強學生對學習計劃的認識，培養(yǎng)學生通過實踐和自主探索科學有效的制定學習計劃，并能夠付諸實施。教學重點掌握用表格制作學習計劃的一些基本操作教學難點并能根據(jù)實際情況靈活制作表格教學時間教學程序教學內(nèi)容師生活動教學方法教學媒體設(shè)計意圖組織教學回顧舊知新授一.激趣導入PPT展示：凡事預則立，不預則廢展示調(diào)查問卷及結(jié)果分析二.學習目標用表格制作一份學習計劃三.回顧舊知.插入一個3行4列的表格？.如何增加1行并減少1列？制作一編輯一美化欣賞幾份學習計劃總結(jié)歸納制作方法word中的表格工具：1、制作表格組織觀看思考欣賞并總結(jié)制作方法及所工具小組合作探究，總結(jié)本小組存操作法設(shè)境法歸納法合作法激發(fā)學習欲望，體會古訓,了解學習計劃的重要性強化記憶識記要點培養(yǎng)學生自我剖析，總結(jié)存在的問

第四節(jié)計劃助力我成長（一）制作表格制作評價及反饋2、編輯表格3、美化表格三、問題解讀&教師點撥提出問題：你認為制作一份學習計劃有哪些困難？掃除盲點，事半功倍（講解頁面背景設(shè)置方法）根據(jù)每組的問題反饋，有針對性解決問題探究活動：制作一份每日計劃呈現(xiàn)微課二維碼四、制作要求.量身定做.版面設(shè)計.計劃內(nèi)容.圖文混排五.作品展示及評價六、小結(jié)在的盲點觀看演示、識記要點小組合作與自主制作相結(jié)合觀看微課及小組互助展示作品，交流評價，對作品進行修改，強化鞏固所學知識。師生共同總結(jié)探究法演示法探究法練習法合作法評價法口述法歸納法題，通過教師點撥掌握正確的Word表格工具的制作方法。探究設(shè)計美化，培養(yǎng)學生動腦能力，敢于思維、想象