PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6小學(xué)六年級蘇教版語文下冊古詩閱讀過關(guān)專項練習(xí)班級：__________姓名：__________時間：__________1.課內(nèi)閱讀。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。［1］這首詩寫的是生長在什么地方的竹子？___________________________________［2］長在巖縫中的竹子不屈服于什么呢？___________________________________［3］“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@兩句詩中“咬”和“立”用了_________的修辭手法，這樣寫的好處是_______________。［4］這首詩借物喻人，表面在寫______，其實是寫_____，表明了詩人_________的精神。［5］最能體現(xiàn)竹子品格的詩句是“__，___”?！皷|西南北風(fēng)”喻指__________。2.閱讀與理解。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。_____________，_____________？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。［1］根據(jù)原文補全詩文。［2］這首詞的題目是_______________；“清平樂”是____________________［3］結(jié)合詞意，解釋下列詞語。相媚好：_______________。

亡賴：____________。［4］詞的上片和下片各描寫了什么樣的情景？___________________________________［5］這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？__________________________________3.閱讀詩詞，完成下題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。［1］對詩歌內(nèi)容的理解，下列說法中正確的兩項是__________。A．首聯(lián)中的“岱宗”是泰山的別名。

B．頷聯(lián)“割”字寫出了泰山的綿長。C．頸聯(lián)描寫歸鳥，交代了時已薄暮。

D．尾聯(lián)描寫了詩人登上山巔之所見。［2］這首詩抒發(fā)了詩人___________________的思想感情。4.古詩鑒賞。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。［1］這首詞的作者是________朝的杜牧。［2］下列表述中，有誤的一項是（）A.讀這首詩，我們既能感受到江南春景的豐富多彩，也能感受到它的廣闊、深邃和迷離。B.首句“千里鶯啼綠映紅”給我們描繪了一幅有聲有色、生機勃勃的江南特有的美景。C.“水村山郭酒旗風(fēng)”一句中，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風(fēng)中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南??！D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后與北朝對峙的陳，宋、齊、梁四個政權(quán)。5.閱讀下面這首詞，回答問題。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。［1］這首詞的詞牌名是______，詞題是__________________。［2］詞中的“見”讀______，它的意思與“______”相同。［3］詞中描寫的景物有______________________________________________。［4］本詞上片寫____________的夏夜，以鳥驚、______、______這些山村特有的音響，把______寫得生機勃勃；下片以輕云小雨、__________和____________的突然發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)_______的樂趣。本詞流露出作者_____________和____________。6.閱讀短文，回答問題。卜算子?送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。［1］這是一首送別詞，抒發(fā)的感情卻與一般的送別詩有明顯區(qū)別，請寫出不同之處。__________________________________________［2］詞的下片抒發(fā)了______之情、______之情以及對朋友的______之情。［3］宋人王灼《碧雞漫志》評王觀的詞是“新麗處與輕狂處，皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？請作簡要分析。___________________________________________7.閱讀詩歌，完成下列各題。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。［1］“瀲滟”指的是_______。［2］這首詩作者抓住______的天氣特征，表達了詩人對西湖美景的_____________。8.閱讀唐詩《雨過山村》，完成練習(xí)。雨過山村王建雨里雞鳴①一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚②浴蠶③去，閑著中庭④梔子花。注：①雞鳴：雞叫。②相喚：互相招呼。③浴蠶：指古時候?qū)⑿Q種浸在鹽水中，用來選出優(yōu)良的蠶種。④中庭：院子中間。［1］解釋詩題。________________________________________________________［2］詩中“雞鳴”的原因是()A.天快亮了，公雞啼鳴。B.雨天里，天色明暗交替，引起雞鳴。［3］詩中所寫的景象是()季的。A.春

B.夏

C.秋

D.冬［4］判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(1)前兩句通過對景物的描寫來表現(xiàn)山村的靜謐。（____）(2)第三句寫婦姑冒雨浴蠶，表現(xiàn)農(nóng)家之忙。（____）(3)第四句通過寫花的“閑”來說明山村生活的閑適與懶散。（____）［5］用自己的話寫出這首詩的意思。_______________________________________9.古詩積累?；剜l(xiāng)偶書少小離家老大回，____________鬢毛衰。__________________，笑問客從何處來。［1］補充詩句。［2］這首詩的作者是唐代詩人__________。［3］“笑問客從何處來”中的“客”指的是()。A.

家鄉(xiāng)的親人

B.

村中的小孩

C.

詩人自己

D.

詩人的朋友10.閱讀詩歌，完成小題。如夢令

（宋）李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。

試問卷簾人①，卻道海棠依舊。

知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。［注］①卷簾人：站在窗口卷簾子的侍女。

（《語文主題閱讀》叢書六下——1）

（1）這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中“綠肥紅瘦”是什么意思？請作簡要賞析。

_________________________________________________________（2）作者運用了什么抒情方式，抒發(fā)了作者怎樣的感情？_________________________________________________________11.閱讀短文，完成練習(xí)。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。［1］解釋下列詞語的意思。（1）素：____________

（2）札札：____________（3）章：____________

（4）脈脈：____________［2］《適迢牽牛星》中借牽牛星、織女星表達人間綢繆夫婦的哀愁怨恨情思的語句是：____________，____________。［3］詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是（

）A.迢迢牽牛星，皎皎河漢女

B.纖纖擢素手，札札弄機抒C.終日不成章，泣涕零如雨

D.盈盈一水間，脈脈不得語［4］賞析“纖纖擢素手，札札弄機抒”一句。______________________________［5］詩中的抒情主人公是誰？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會現(xiàn)實？______________________________12.課內(nèi)閱讀。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。［1］《卜算子·送鮑浩然之浙東》的作者是___代的_____。體裁是___，“卜算子”_____，“送鮑浩然之浙東”是______。［2］“才始送春歸，又送君歸去”抒寫了詞人_____。這句既寫送_____，又送______，表達了詞人對_______的留戀，對_____的深情。［3］“若到江南趕上春，千萬和春住?！边@兩句寫出了詞人_____溢于言表，對友人鮑浩然的___________也隱藏在詞句中。［4］“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處”幾句中，詞人把水比作_____，把山比喻為____，巧妙形象地描繪出眼前這幅_______。13.完成下面練習(xí)。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。［1］這首詩取材于我國古代_________________的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實的生活。［2］下列詩句中加點字解釋正確的一項是（）A.泣涕零如雨——涕：眼淚B.相去復(fù)幾許——去：離開C.終日不成章——章：文章D.盈盈一水間——間：中間［3］詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是：________________________________________________________［4］詩中的抒情主人公是誰？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會現(xiàn)實？________________________________________________________14.閱讀理解。天凈沙·秋

天凈沙·秋思[元]白樸

[元]馬致遠(yuǎn)孤村落日殘霞，

枯藤①老樹昏鴉②，輕煙老樹寒鴉，

小橋流水人家③，一點飛鴻影下。

古道④西風(fēng)⑤瘦馬⑥。青山綠水，

夕陽西下，白草紅葉黃花。

斷腸人⑦在天涯⑧。[注釋]

①枯藤：枯萎的枝蔓。②昏鴉：黃昏時的烏鴉。昏，傍晚。③人家：農(nóng)家。④古道：古老荒涼的道路。⑤西風(fēng)：寒冷、蕭瑟的秋風(fēng)。⑥瘦馬：骨瘦如柴的馬。⑦斷腸人：形容傷心悲痛到極點的人，此處指漂泊天涯、極度憂傷的旅人。⑧天涯：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。［1］“飛鴻影下”的意思是___________________。［2］結(jié)合注釋說說畫橫線句的意思。________________________________________________［3］這兩首元曲都是描寫秋天景色的，但全曲中并無一個“秋”字，而是用不同的景物來表現(xiàn)：《天凈沙·秋》中描寫的景物有___________________________________；《天凈沙·秋思》中描寫的景物有__________________________________________