本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)范本匯編五篇小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文匯編五篇

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成處境，包括取得的勞績、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回想和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻察覺不知道該寫些什么，以下是我為大家整理的小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)5篇，供大家參考借鑒，夢(mèng)想可以扶助到有需要的摯友。

小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇1

籃球是極具競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性，也具有極高的磨練和健身價(jià)值，以及賞識(shí)和審美價(jià)值的運(yùn)動(dòng)工程。學(xué)生學(xué)習(xí)籃球課程，能在奔跑、騰躍的過程中，進(jìn)展氣力、速度、耐力和靈敏等素質(zhì)；

能在繁雜多變的賽場(chǎng)上，提高分析才能和應(yīng)變才能；

能在強(qiáng)烈對(duì)抗的環(huán)境里，磨煉意志，進(jìn)展天性和智能；

能在相互合作的過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體主義品質(zhì)；

能在參觀比賽的過程中，培養(yǎng)審美情趣，豐富課余文化生活。

我們根據(jù)各個(gè)年齡段學(xué)生的身心進(jìn)展特點(diǎn)，合理的安置練習(xí)內(nèi)容，學(xué)低年級(jí)學(xué)生著重以原地運(yùn)球?yàn)楦?，也可以不同形式的嬉戲舉行運(yùn)球，提高學(xué)生興趣和才能，能較好的掌管運(yùn)球節(jié)奏、動(dòng)作的純熟性；

中年級(jí)根據(jù)不同的水平，舉行不同的動(dòng)作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標(biāo)，讓學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)舉行練習(xí)，提高不同水平的學(xué)生。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生合作的才能，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。高年級(jí)根本上掌管了運(yùn)球、傳球的技能，舉行一些稍微繁雜的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，小測(cè)試、評(píng)比等形式磨練學(xué)生意志和體能練習(xí)的方式。培養(yǎng)學(xué)生大膽決斷、不怕苦和累的精神。

每個(gè)周五次訓(xùn)練課，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，分提出不同要求和方法，舉行分別的練習(xí)，同時(shí)也表示給大家看一看，有沒有進(jìn)步，并談一談你的體會(huì)，和同伴交流閱歷。在不同組內(nèi)舉行比賽，通過比賽，可以看到自己動(dòng)作還需要哪個(gè)地方提升，再需要一段時(shí)間的練習(xí)。再比一比，有沒有提高。在提高這個(gè)根基上提出更高的要求，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生感到喜悅。由不懂到懂、由易到難，循序漸進(jìn)過程。磨練了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐操作的才能。

結(jié)果是在我們領(lǐng)著學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間后，提出不同年級(jí)的比賽要求，只有在比賽中才能看到學(xué)生掌管處境是否良好，對(duì)掌管好的學(xué)生舉行表揚(yáng)，對(duì)那些動(dòng)作不連貫的舉行激勵(lì)，讓好學(xué)生帶動(dòng)那些不純熟的同學(xué)，以點(diǎn)帶面。并在周一早晨升旗儀式舉行總結(jié)和賞賜

通過學(xué)生的練習(xí)，在不同的層次上有所不同的進(jìn)步，也體驗(yàn)到不同的感受，也掌管到動(dòng)作的方法和規(guī)律。雖然有所提高了，還需要加強(qiáng)練習(xí)，使學(xué)生掌管正確的技術(shù)動(dòng)作表象，不斷鞏固學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，活躍校園籃球文化空氣。

小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇2

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)生籃球小組活動(dòng)課的輔導(dǎo)工作，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促使學(xué)生身心能夠健康的成長，本學(xué)期即將終止，現(xiàn)將活動(dòng)課活動(dòng)處境總結(jié)如下：

本學(xué)期活動(dòng)課的收獲：

1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育才能。學(xué)生對(duì)體育的喜歡，使學(xué)生對(duì)籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活；

同時(shí)，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和情誼。

2、使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)矩，有了更加深入的了解；

使每個(gè)學(xué)生都能知道籃球運(yùn)動(dòng)的根本規(guī)矩；

學(xué)習(xí)籃球的根本技術(shù)、提高運(yùn)動(dòng)技能。使學(xué)生們對(duì)籃球的運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的根本功有了長足的進(jìn)步。

3、學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對(duì)抗中，學(xué)會(huì)了彼此合作，了解了籃球運(yùn)動(dòng)比賽，團(tuán)結(jié)拼搏、發(fā)揮個(gè)人與集體相結(jié)合的重要性，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契；

使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)休閑中，深刻理解集體氣力的宏偉。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和大膽、機(jī)敏、決斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

本學(xué)期活動(dòng)課缺乏：

在本學(xué)期的活動(dòng)課過程中，對(duì)于學(xué)生的管理、學(xué)生運(yùn)動(dòng)養(yǎng)護(hù)、學(xué)生動(dòng)作細(xì)節(jié)的指示、攻防演練的方法以及對(duì)學(xué)生根本功的磨練還有好多缺乏之處，這也是今后有待解決的方。

小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇3

體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，還鞏固了學(xué)生們的體質(zhì)，同時(shí)豐富了校園文化生活。

相對(duì)其他體育活動(dòng)來說籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作，對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的慌張、強(qiáng)烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性工程。它可以鞏固身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極大膽、決斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。這學(xué)期主要是從籃球根本功開頭訓(xùn)練，它富有表演性和較高的參觀性，深受學(xué)生們的愛好。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)時(shí)間及招收學(xué)員：

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生。

二、學(xué)生處境分析：

他們天真、活潑好動(dòng)、熱愛籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)生們的體力鞏固、球感也明顯提高。

三、任務(wù)完成處境：

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照制定的籌劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性?；顒?dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容掌管較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中表示了籃球隊(duì)的風(fēng)采。

四、存在的問題和提升措施：

活動(dòng)的`紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高，今后務(wù)必嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來模范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

五、主要閱歷和體會(huì)

1、內(nèi)容多樣化。籃球的根本功多樣化，并加上嬉戲教學(xué)和鼓舞教學(xué)為主，來激發(fā)學(xué)生的上課熱心。

2、針對(duì)性教導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足他們的短處。

3、采用生動(dòng)、多變的訓(xùn)練方法和手段，鞏固隊(duì)員們的訓(xùn)練熱心。

通過這學(xué)期的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、喜歡磨練就是喜歡生命”，進(jìn)一步樹立每日磨練、終身磨練的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康進(jìn)展，打下良好的根基。

小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇4

這學(xué)期我們的籃球興趣活動(dòng)有序的舉行，通過這段時(shí)間的練習(xí)，我們的隊(duì)員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了好多，同時(shí)也讓我看到了學(xué)生的另一面。

一、活動(dòng)處境

1、由于我校的籃球興趣時(shí)間為每天的課外活動(dòng)時(shí)間，時(shí)間少，有時(shí)候碰見下雨天，連教室也沒有，因此對(duì)于學(xué)生來說時(shí)間是很慌張的，但是由于學(xué)生的興趣很足，加上以前的訓(xùn)練，本學(xué)期在技術(shù)上有了一個(gè)新的突破，由于在技術(shù)的鞏固，學(xué)生來上課的積極性也高了。上學(xué)期的15個(gè)增加到了20個(gè)學(xué)生，說明興趣是可以隨時(shí)間變更的。

2、不管是什么工作，沒有質(zhì)量的保證，結(jié)果是不會(huì)有良好的勞績，只有一步一個(gè)腳印，才有效果的。我在小組訓(xùn)練之前有總的訓(xùn)練籌劃，而且每次訓(xùn)練都做好訓(xùn)練籌劃。小隊(duì)員也很積極。為了訓(xùn)練不枯燥，采用了嬉戲的方法，比賽的方法，取得了確定的效果

3、經(jīng)過訓(xùn)練，我察覺少年兒童籃球訓(xùn)練不同于成年人，他們對(duì)各項(xiàng)根本技術(shù)的掌管是很慢的，需要長時(shí)間的磨練，反復(fù)的練習(xí)。同時(shí)我還讓學(xué)生帶球到家里去練習(xí)，加強(qiáng)技術(shù)的穩(wěn)定。由于隊(duì)員的自身素質(zhì)不是很好，在課中也會(huì)增加一些素質(zhì)練習(xí)，以便他們更好的掌管籃球。

二、存在缺乏與下階段計(jì)劃

缺乏：

1、由于我校在整體籃球的培養(yǎng)上已經(jīng)落后，所以學(xué)生的總體水平很差，要想學(xué)生一下子上來需要時(shí)間，需要教師逐漸地輔導(dǎo)學(xué)生。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致他們沒有更多的時(shí)間舉行各種體育磨練。

3、家長的重文輕武的思想還是很重，導(dǎo)致學(xué)生的素質(zhì)下降。

下階段計(jì)劃：

1、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累閱歷，運(yùn)用良好的訓(xùn)練方法、手段。

2、加強(qiáng)學(xué)生的根本技術(shù)訓(xùn)練、素質(zhì)練習(xí)、氣力素質(zhì)訓(xùn)練、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練。

3、通過小型競(jìng)賽的平臺(tái)，來激發(fā)學(xué)生的興趣。

小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇5

一、出勤處境

本次籃球訓(xùn)練時(shí)無曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)訓(xùn)練時(shí)都分外積極。

二、輔導(dǎo)內(nèi)容

第一階段：

1、在6、7、8年級(jí)舉行選材工作。

2、對(duì)全體隊(duì)員及其家出息行思想鼓動(dòng)。

3、深入了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)處境，并做好檔案記錄工作。

其次階段：

1、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作。

2、傳接球及運(yùn)球舉行熟諳球性的練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)并掌管正確的投籃模樣。

第三階段：

1、練習(xí)傳接球根本技術(shù)。

2、提高運(yùn)球才能。

3、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法。

4、通過根本技術(shù)的單一線路練習(xí)，固定擊球的根本動(dòng)作。

第四階段：

全隊(duì)開總結(jié)會(huì)，對(duì)訓(xùn)練處境舉行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好打定。

三、存在的問題：

學(xué)生的根本素質(zhì)對(duì)比差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。

學(xué)生的氣力，耐力、速度、