五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題答案五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題答案五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題答案日期：20xx年X月第六單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題姓名：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。chénguāngxīwēitíngtíngyùlìpángrándàwùcìwèi（晨光熹微）（亭亭玉立）（龐然大物）（刺猬）yǒushíwúkǒngmǎnbúzàihūtāotāobùjuézǒutóuwúlù(有恃無(wú)恐)(滿不在乎)(滔滔不絕)（走投無(wú)路）xiūkuìpingyōngmánglùyòuzhìluòyìbùjué（羞愧）（平庸）（忙碌）（幼稚）（絡(luò)繹不絕）xīxīsūsūxiùjuéxuēzichánchánliúdòngháowúyuányóu（窸窸窣窣）（嗅覺(jué)）（靴子）(潺潺流動(dòng))（毫無(wú)緣由）áoxiánghúxiàntōulǎnfǔkànquánsuōjùjí(翱翔)(弧線)(偷懶)(俯瞰)(蜷縮)(聚集)nímàokōngkuànglàzhúbāoguǒliūzǒuduòjiǎojiāqín(呢帽)(空曠)(蠟燭)(包裹)(溜走)(跺腳)(家禽)qiàowěibāshīziyúkuàidǎhāqiàn(翹尾巴)(獅子)(愉快)(打哈欠)二、回答問(wèn)題。1．先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再理解詞義。晨光（熹）微，詞義：早上天色微明。（亭）（亭）玉立，詞義：形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。（滿）不在乎，詞義：形容對(duì)事情一點(diǎn)也不重視。滔滔不（絕），詞義：像流水那樣毫不間斷。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。（龐）然大物，詞義：指高大笨重的東西。走（投）無(wú)路，詞義：比喻處境極困難，找不到出路。2．在《麻雀》這一課中，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“忙碌而羞愧，平庸而不自卑”的理解：麻雀雖忙碌，但它卻很快樂(lè)。麻雀雖小，但它卻肩負(fù)著生活的責(zé)任。它勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的生活著，也給人們帶來(lái)樂(lè)趣。三、詩(shī)詞積累。1．默寫古詩(shī)書湖陰先生壁(宋)王安石茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。詩(shī)意：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔?；ú輼?shù)木成行滿畦，都是主人親手栽種。庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞，兩座青山推開(kāi)門，送來(lái)青翠的山色。表達(dá)了詩(shī)人退隱后輕松愉快的心情。2．一松一竹真朋友，山鳥(niǎo)山花好弟兄。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。3．成語(yǔ)“老馬識(shí)途”的意思是老馬認(rèn)識(shí)曾經(jīng)走過(guò)的道路，告訴我們這樣一個(gè)道理：閱歷多的人富有經(jīng)驗(yàn)，熟悉情況，能起引導(dǎo)作用。四、詞語(yǔ)實(shí)踐。1．讀一讀，寫出下列詞語(yǔ)各比喻什么？領(lǐng)頭雁：生活在某個(gè)領(lǐng)域的帶頭人和平鴿：指和平的使者報(bào)春燕：帶來(lái)好消息的人變色龍：見(jiàn)風(fēng)使舵的人千里馬：某個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的吉祥鳥(niǎo)：帶來(lái)福音的人金鳳凰：出類拔萃的女性百靈鳥(niǎo)：唱歌好聽(tīng)的人你還能知道哪些這樣的詞，寫兩個(gè)：地頭蛇、替罪羊2．關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴m然……但是……如果……就……不但……而且……不是……而是……eq\o\ac(○,1)、他（不是）普通的瀏覽，（而是）一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問(wèn)我一兩句。eq\o\ac(○,2)、胡叔叔的家（雖然）離工廠很遠(yuǎn)，（但是）他從來(lái)不遲到。eq\o\ac(○,3)、（因?yàn)椋┴堫^鷹有消滅田鼠的能力，（所以）我們要保護(hù)它。eq\o\ac(○,4)、我們讀文章，（不但）要了解文章的主要內(nèi)容，（而且）要體會(huì)文章的思想感情。五、閱讀短文，完成練習(xí)。1．它是點(diǎn)綴在人類生活中的標(biāo)點(diǎn)（：）落在冬季枯枝上時(shí)（，）是逗號(hào)（；）落在某一個(gè)墻頭上時(shí)（，）是句號(hào)（；）好幾只一起落在電線上時(shí)（，）是省略號(hào)（；）一對(duì)追逐翻飛（，）累了落在上下枝時(shí)（，）就是分號(hào)（。）eq\o\ac(○,1)在括號(hào)內(nèi)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。eq\o\ac(○,2)這段話運(yùn)用了比喻的寫作方法，把麻雀比作生活中的標(biāo)點(diǎn)。eq\o\ac(○,3)這段話說(shuō)明了麻雀在不同的時(shí)候是不一樣的。2．我把刺猬放在地板當(dāng)中，自己坐在寫字桌前寫字，一面寫，一面用眼角偷偷地觀察。只見(jiàn)它躺了一會(huì)兒，便松開(kāi)身體，先朝四下望望，然后這兒那兒試著跑跑，最后在床底下找個(gè)地方，躺進(jìn)去不動(dòng)了。eq\o\ac(○,1)用畫橫線的詞造句。一面……一面……他一面吃東西，一面看電視。eq\o\ac(○,2)刺猬躺在那兒，先松開(kāi)身體朝四下望望，然后這兒那兒試著跑跑，最后在床底下找個(gè)地方，躺進(jìn)去不動(dòng)了。eq\o\