第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民第三框善用法律遇到校園欺凌怎么辦？一、遇到侵害依法求助1.用什么來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)益?P572.尋求法律救助途徑有哪些?P58-593.訴訟的含義、地位及類(lèi)型分別是什么?P59-60二、有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪4.怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪?P60-62教學(xué)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)閱讀教材P57-62快速閱讀教材正文部分，思考下列問(wèn)題，并用鉛筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。（1）你對(duì)此事的看法是什么？（2）如果你是小華的朋友，你會(huì)怎樣幫助小華討回公道？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)非經(jīng)法定程序批準(zhǔn)，非由執(zhí)法人員執(zhí)行，任何人不得對(duì)他人進(jìn)行搜身。超市保安對(duì)小華強(qiáng)制搜身，并限制小華的人身自由，保安侵犯小華的合法權(quán)利，是違法行為。小華可以當(dāng)場(chǎng)報(bào)警或者事后向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行投訴，要求恢復(fù)名譽(yù)、賠償損失。一、遇到侵害，依法求助1.用什么來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)益?P57

及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。第三框善用法律閱讀P58“探究與分享”鏡頭一

高三學(xué)生王某高考前夕，其弟被李某打傷，遂糾集幾個(gè)人將李某打成重傷。結(jié)果，王某因故意傷害罪受到法律的制裁。遇到此類(lèi)情形，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)？勸說(shuō)弟弟報(bào)告學(xué)校老師，通過(guò)學(xué)校處理；或者撥打“110”報(bào)警，請(qǐng)求法律及時(shí)有效地給予幫助，而不是采取以暴制暴的形式，錯(cuò)上加錯(cuò)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：遇到侵害依法求助(一)依法維權(quán)探究與分享鏡頭二

某村農(nóng)民因村干部想毀約，于是按照合同法的規(guī)定，同村干部據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)了自己的合法權(quán)益。遇到此類(lèi)情形，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)？同村委會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，如果不行就到法院起訴，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：遇到侵害依法求助(一)依法維權(quán)(二)法律救助幫維權(quán)(1)可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益，。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。P58(2)受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)?？梢婪ǖ焦矙C(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。

P59法律機(jī)構(gòu)法律救濟(jì)閱讀教材P58—59

▲2.尋求法律救助途徑有哪些？法律服務(wù)所律師事務(wù)所公證處法律援助中心需要解釋法律問(wèn)題、幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的事務(wù)需要找人打官司、當(dāng)辯護(hù)人需要依據(jù)法律和事實(shí)，證明遺囑、合同等的真實(shí)性、合法性需要打官司，但有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用開(kāi)心連連看能給予法律幫助和服務(wù)的機(jī)構(gòu)能提供的法律幫助P58閱讀感悟(四)訴訟維權(quán)最權(quán)威閱讀教材P59“探究與分享”中學(xué)生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)卻被參加復(fù)評(píng)工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權(quán)，一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院。小峰是通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的？你了解這種維權(quán)方式嗎？提

示：小峰通過(guò)訴訟方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益。3.訴訟的含義、地位及類(lèi)型分別是什么?

P59⑴含義:訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)?！频匚?訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。⑶分類(lèi):民事訴訟，行政訴訟，刑事訴訟一、遇到侵害，依法求助法院三最三訴訴訟的類(lèi)型

人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。

國(guó)家司法機(jī)關(guān)依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無(wú)罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。民事訴訟行政訴訟

俗稱(chēng)“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。開(kāi)心連連看刑事訴訟含義P60相關(guān)鏈接快遞員小張送快遞到某出租房時(shí)，發(fā)現(xiàn)，屋里的幾個(gè)人顯得神神秘秘，在簽收快遞的時(shí)候，小張悄悄觀察了屋內(nèi)情況，發(fā)現(xiàn)他們正利用手機(jī)或電腦與外界聯(lián)系，懷疑他們?cè)趯?shí)施電信詐騙，小張不動(dòng)聲色的離開(kāi)出租房后及時(shí)撥打電話(huà)報(bào)警，為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供了可靠的情報(bào)信息。日常生活中，如果遇到侵害他人的違法行為，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。

勇敢而又機(jī)智地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話(huà)等。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪4.怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪?(1)同違法犯罪做斗爭(zhēng)，是全體公民義不容辭的責(zé)任，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。(2)我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式同違法犯罪作斗爭(zhēng)。(3)積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法,努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。依法維護(hù)善于斗爭(zhēng)法治精神二、有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪P60P61P62青少年與違法犯罪作斗爭(zhēng)要有勇有謀的原因有勇有謀同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。體力不具優(yōu)勢(shì)；心智尚未成熟；如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。結(jié)合上述材料，總結(jié)歸納青少年為什么要有勇有謀，見(jiàn)義智為？當(dāng)國(guó)家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。知識(shí)總結(jié)善用法律遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪2.尋求法律救助的途徑3.訴訟的含義、作用、類(lèi)型4.怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪？1.用什么來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)益?

1.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段是(

)A．調(diào)解等非訴訟途徑B．申請(qǐng)法律援助C．訴訟途徑D．獲得法律咨詢(xún)、幫助隨堂訓(xùn)練C2.小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾個(gè)月，父母都以各種借口對(duì)小明的生活不聞不問(wèn)，拒不支付任何費(fèi)用。在這種情況下，小明可以(

)①向法律援助中心、律師事務(wù)所請(qǐng)求幫助②向政府有關(guān)部門(mén)反映③請(qǐng)求婦聯(lián)幫助解決問(wèn)題④向人民法院起訴A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D在與違法犯罪斗爭(zhēng)的過(guò)程中，你知道有哪兩種情況不用負(fù)法律責(zé)任嗎？【知識(shí)拓展】緊急避險(xiǎn)正當(dāng)防衛(wèi)及時(shí)撥打110報(bào)警電話(huà)或爭(zhēng)取其他成人的幫助。記住違法犯罪分子的體貌特征保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋了解違法犯罪分子的去向方法與技能同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法有哪些？3.【判斷分析】有人說(shuō),到法院打官司,是不光彩的事;也有人說(shuō),到法院打官司的人,都是違法的人。答:觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(1)訴訟是我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的手段。(2)當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害后,如果采取別的方式不能解決問(wèn)題,或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟才能維權(quán),那么我們就要使用訴訟手段,勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者,通過(guò)打官司討回公道。4.共守法治線(xiàn)某日,中學(xué)生小麗在公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)一名男子正在對(duì)乘客行竊。如果此時(shí)打電話(huà)報(bào)警,一定會(huì)被小偷聽(tīng)到,還可能危及自身安全。此時(shí),小麗機(jī)智的做法應(yīng)該是什么?答案:示例:①悄悄地尋求周?chē)丝偷膸椭?②給被偷的乘客一些眼神或肢體的暗示;③悄悄地給12110發(fā)送報(bào)警短信。5.價(jià)值判斷觀察下邊的漫畫(huà),判斷分析小東的行為。判斷:

答案:判斷:正確理由:①我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢(shì),心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止犯罪。在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要善于斗爭(zhēng),在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭(zhēng)。②小東看到有人被打,沒(méi)有蠻干,而是及時(shí)撥打了“110”,既救助了他人,又保護(hù)了自己,是一種見(jiàn)義智為的行為。6.實(shí)踐探究題【弘揚(yáng)法治精神做守法公民】2018年12月4日是全國(guó)法制宣傳日。為此,山東某市在全市中小學(xué)校組織開(kāi)展了法制宣傳教育系列活動(dòng)。為組織開(kāi)展好這次法制宣傳教育系列活動(dòng),山東某中學(xué)組織各班級(jí)圍繞“做學(xué)法尊法守法用法的人”召開(kāi)了一次主題班會(huì)活動(dòng),以提高同學(xué)們以法律己和依法維權(quán)的意識(shí)和能力。請(qǐng)你結(jié)合班會(huì)的以下環(huán)節(jié),完成各項(xiàng)任務(wù):(1)【我參與】請(qǐng)你寫(xiě)出幾種維護(hù)合法權(quán)益的途徑。(2)【我踐行】在生活中,我們青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)法治精神,為法治建設(shè)作貢獻(xiàn)?答案:(1)①可以尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)。必要時(shí)也可以直接向人民法院起訴。(2)我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法,努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！狙a(bǔ)充】什么叫非訴訟手段？答:非訴訟手段是我們維護(hù)合