2023年廣東省揭陽市成考專升本語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.

第

10

題

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

2.給下列句子的空白處填入合適的一組詞語是()

①縣人大常委會決定，本條例自公布之日起開始________。

②他思想僵化，滿腦子的________，所以老是邁不出前進的步子。

③殖民主義者掠奪、擴張的野心是絕對沒有_________的。

④怪了，我的文具盒怎么突然不見了呢？難道會________！A.A.施行清規(guī)戒律界限不翼而飛

B.實行清規(guī)戒律界線不翼而飛

C.施行金科玉律界線不脛而走

D.實行金科玉律界限不脛而走

3.下列詞語中括號里字的讀音全都不相同的一項是()A.(毗)鄰(琵)琶(篳)路藍縷

B.(伶)仃(拎)包身陷(囹)圄

C.(格)式樓(閣)(恪)盡職守

D.拾(掇)點(綴)憂心(惙惙)

4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學子對臨川名師懷著無限的______。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，______偏僻的農(nóng)村，居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個______、絕頂聰明的學生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三5.下面加點字的讀音不盡相同的一組是()A.A.泊位停泊

漂泊

淡泊

B.間諜

間斷

間或

間歇

C.校對

校樣

校訂

校場

D.調解協(xié)調

調教

調遣

6.下列成語中，不出于《季氏將伐顓臾》的是（）A.A.禍起蕭墻B.季孫之憂C.望洋興嘆D.分崩離析

7.下列是書信體駁論文的是（）

A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

8.下列對課文的分析不正確的一項是

A.海倫·凱勒在她的散文《假如給我三天光明》中，用樸素甚至接近于家常的話語，表露出對世界萬物強烈的愛和熱切的希望。

B.《茶館》沿用“一人一事”為情節(jié)發(fā)展主線的傳統(tǒng)戲劇結構法，巧妙地借助茶館這個平臺，反映社會的變遷。

C.鄭敏的《金黃的稻束》寫于20世紀40年代，詩歌由眼前的現(xiàn)實情景展開聯(lián)想，由物質的畫面走向精神的沉淀，既簡單，又復雜。

D.《現(xiàn)代自然科學中的基礎學科》扣住作為基礎學科的天文、地學、生物、化學四門學科和“最基礎的”物理、數(shù)學的關系加以說明，反映現(xiàn)代自然科學嚴密、綜合的特點。

9.下面句子沒有語病的一項是A.A.“中國消除貧困獎評選表彰活動”，旨在評選表彰那些為中國的扶貧事業(yè)做出了積極貢獻。

B.我們每個人都有自己獨立的精神領地，其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。

C.我深切體會到翻譯在促進國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的

D.嘈雜的拍攝現(xiàn)場本來鴉雀無聲、一片寂靜，大家都用眼神敬意地注視著這位敬業(yè)的老導演。

10.《行路難》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱11.填人下面橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)

去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里體養(yǎng)。___________，江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了！六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點點的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美！六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點點，波光粼粼

C.那兒的景色真美！六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點點，波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了！六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點點的江面上波光粼粼

12.依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

（1）雅典奧運會上，當我國女排以5：3戰(zhàn)勝俄羅斯女排時，體育館內(nèi)頓時爆發(fā)出

的歡呼聲。

（2）這家公司

世界同類行業(yè)之首，是因為兩年內(nèi)有三項產(chǎn)品獲得國際金獎。

（3）綠島商鋪既有濃郁的懷舊意味，滿足人們的懷舊

又提供現(xiàn)代商業(yè)模式，制造掙錢的機會。

（4）個人幸福

從物質生活得到快樂和幸福，

包括從精神生活得到的快樂。A.A.震耳欲聾躍居情結不僅是/也

B.振聾發(fā)聵躋身情緒不是/麗是

C.振聾發(fā)聵躍居情緒不僅是/也

D.震耳欲聾躋身情結不是/而是

13.下面各句依次排列能形成語意明確連貫的一段話的一項是()

①這一定是我心靈的燈

②忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光。一個亮

③它永遠給我指示我應該走的路

④這還是我常?？匆姷臒艄?/p>

⑤這不會是愛爾克的燈里照出來的⑥我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了

A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②④⑤⑥①③D.①③④⑤②⑥14.下列句子沒有“語序不當”語病的一句是()A.A.成功的教學，在于教師發(fā)揮主導作用，調動學生學習的主動性和積極性。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治；中藥不僅能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

C.我們的祖國不再是一個任意被帝國主義列強侮辱和掠奪的國家了。

D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

15.填入文中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎx察冀北部有一條還鄉(xiāng)河，________，________，________，碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時候，遠遠望去②河邊有個小村莊③河里長著許多蘆葦A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①16.下列各句中沒有語病的一句是()A.在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無法比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。

B.“繼續(xù)推進素質教育”，這種提法是科學的、符合實際的——難道不是這樣嗎?

C.三年前，“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的，但對今天的小學生都是很熟悉的。

D.舞會很簡樸，卻置辦得很有氣氛，不明不暗的燈光撒下斑駁的影子。

17.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.A.研究人員稱，上述結果首次以有說服力的臨床數(shù)據(jù)，通過藥物治療來戒除可卡因毒癮是可能的。

B.他來自北方一個偏僻的山村，所以思想保守，甚至僵化，很難開展工作

C.我認為，應該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范和青少年學習增加困難。

D.這個事故造成的經(jīng)濟損失嚴重，據(jù)有關部門保守估計，直接損失至少有8千萬元。

18.下列作品中屬于編年體歷史著作的是（）A.A.《國語》B.《戰(zhàn)國策》C.《左傳》D.《史記》19.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)

①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術功底，是很難寫出高______的作品來的。

②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風雨______的古塔，隨時都有倒塌的可能。

③任何人都可能被別人批評和議論，但必須是______的和實事求是的。

④惡劣的自然條件極大地

著這個邊遠小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。A.品位侵蝕善意制約

B.品格侵襲善意限定

C.品格侵蝕誠意限定

D.品位侵襲誠意制約

20.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()

A.洪荒滄穹披星戴月B.玄奧炫耀暄賓奪主C.逆料凝望鞠躬盡瘁D.沉緬惰性欲蓋彌彰21.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）這場爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整

了八個小時。

（2）封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里

怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

（3）銅鼓出土時口朝上，鼓面朝下，這

了銅鼓起源于銅釜的說法。A.繼續(xù)策劃證明B.持續(xù)策劃證實C.持續(xù)策動證實D.繼續(xù)策動證明22.成語中無錯別字的一項是（）A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結舌和舟共濟不修邊幅

23.依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)①地球生物圈是自然界經(jīng)過長期形成的()，它是人類生命活動的基礎。②終身教育改變了學校教育的功能，畢業(yè)證的獲得并不意味著學習的()。③舟曲地區(qū)多出山洪()，空前的泥石流在還是人民生命財產(chǎn)蒙受巨大損失。A.演化終止暴發(fā)B.演化中止爆發(fā)C.變化終止爆發(fā)D.變化中止暴發(fā)24.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于

了對方的攻勢，獲得了冠軍。

（2）不法商人以次充好，用假貨來

利益，這是法律所不允許的。

（3）社會治安的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的

，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。A.A.遏止謀取關注B.遏制謀取關心C.遏止牟取關心D.遏制牟取關注25.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A.部署裝潢犄角之勢B.緝私文采偃旗息鼓C.統(tǒng)考通牒以德抱怨D.瀕臨鐘磬不事雕啄26.依次填入卞面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

時間的力量，理應在大地上留下痕跡；歲月的巨輪，理應在車道間輾碎凹凸沒有廢墟就無所謂昨天，__________廢墟是課本，__________；廢墟是過程，人生就是從舊的廢墟出發(fā)，走向新的廢墟營造之初就想到它今后的凋零，因此，廢墟是目的；更新的營造以廢墟為基地，__________，廢墟是進化的長鏈

(1)沒有昨天就無所謂今天和明天(2)沒有今天就無所謂昨天和明天

(3)讓我們把立體的事情讀成平面(4)讓我們把平面的事情讀成立體

(5)因此，廢墟是手段(6)因此，營造是手段A.A.(1)(3)(5)B.(2)(4)(6)C.(2)(3)(6)D.(1)(4)(6)

27.關于選文所使用的說明方法闡述不正確的是

A.“廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，則一年開花四次之多”運用舉例子的方法，更具體地說明了荔枝的花期早晚隨品種而不同。

B.引用明林叔學《荔枝花》中詩句，主要目的是為了增強文學色彩。

C.“一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結實總在百數(shù)以下”運用列數(shù)據(jù)的方法，使得數(shù)據(jù)明確，更具說服力。

D.引用“荔枝十花一子”的諺語，強調荔枝花多，但是結實相對較少。

28.《北方》一詩選自艾青詩集（）A.A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》29.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

有些書可供一

，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應當

消化的。這就是說，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了；有些書可以多讀，但是不必過于細心地去讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且

地讀。A.A.嘗咀嚼用心B.嘗品味悉心C.讀咀嚼用心D.讀品味悉心30.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検侨ツ晗奶?，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。____________，江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點點的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點點，波光粼粼

C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點點，波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點點的江面上波光粼粼

二、填空題(10題)31.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。

32.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經(jīng)·陳風·月出》這首詩。

33.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，?！?/p>

34.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

35.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

36.《陳情表》選自《__________》。

37.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

38.繼屈原之后，我國最偉大的浪漫主義詩人是___________。

39.請把下面的的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息，可以增刪個別詞語。（5分）①2017年“3．15”晚會于3月15日20點在中央電視臺一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權事件。晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會的主題是“用責任匯聚誠信的力量”。

40.16.孔子名丘，字________。

三、文言文閱讀(5題)41.五、六兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？最后兩句在全詩中起什么作用？42.郭解，軹人也，字翁伯；善相人者許負外孫也。解父以任俠，孝文時誅死。解為人短小精悍，不飲酒。少時陰賊①，慨不快意，身所殺甚眾。以軀借交報仇，藏命作奸，剽攻不休，及鑄錢掘冢，固不可勝數(shù)。適有天幸，窘急常得脫若②遇赦。及解年長，雯折節(jié)為儉；以德報怨，厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命，不矜其功，其陰賊著于心，卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行，亦輒為報仇，不使知也。解姊子負解之勢，與人飲，使之嚼③。非其任，強必灌之。人怒，拔刀刺殺解姊子，亡去。解姊怒日：“以翁伯之義，人殺吾子，賊不得！”棄其尸于道，弗葬；欲以辱解。解使人微知賊處，賊窘；自歸，具以實告解。解日：“公殺之固當，吾兒不直。”遂去其賊，罪其姊子，乃收而葬之。諸公聞之，皆多解之義，益附焉。

解出入，人皆避之。有一人獨箕踞視之。解遣人問其名姓?？陀麣⒅＝馊眨骸熬右匚葜敛灰娋?，是吾德不修也，彼何罪！”乃陰屬尉史日：“是人，吾所急也，至踐更④時脫之?！泵恐鳞`更，數(shù)過，吏弗求。怪之，問其故，乃解使脫之。箕踞者乃肉袒謝罪。少年聞之，愈益慕解之行。

太史公日：“吾視郭解，狀貌不及中人，言語不足采者。然天下無賢與不肖、知與不知，皆慕其聲；言俠者皆引以為名?！敝V日：“人貌榮名，豈有既乎！戲惜哉！”

（《史記·游俠列傳》）

「注」①陰賊：內(nèi)心狠毒殘忍。②若：或者。③嚼：把酒喝干。④踐更：按期輪到服徭役。用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線文字的大意。

43.①寫與自然融合的句子是：__________________________________________。

②寫西山形勢高峻，氣象闊大的句子是：__________________________________________。

③間接描寫西山之高，起了總括作用的句子是：__________________________________________。

44.對這首詩的分析，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.全詩抒發(fā)的是詩人觀賞山村美麗景色時悠然自得的心情。

B.詩的主旨是表達詩人對美麗幽靜山村的由衷贊美與向往。

C.全詩情景交融，詩人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫之中。

D.詩中通過情緒的陡然轉折，表現(xiàn)了詩人深藏于內(nèi)心、隨時會觸發(fā)的懷鄉(xiāng)之情。

45.

閱讀下面的文言文，完成16～18題。

(李)廣行無部伍、行陳，就善水草舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，莫府省約文書；然亦遠斥候，未嘗遇害。程不識正部由、行伍、營陳，去刁斗，士吏治軍簿至明，軍不得休息；然亦未嘗遇害。不識日：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒逸樂，成樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我?！比恍倥防顝V之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識。

臣光日：《易》日：“師出以律，否臧兇?！毖灾伪姸挥梅?，無不兇也李廣之將，使人人自便。以廣之材，如此焉可也；然不可以為法。何則?其繼者難也，況與之并時而為將乎!夫小人之情，樂于安肆而昧于近禍，彼既以程不識為煩擾而樂于從廣，且將仇其上而不服。然則簡易之害，非徒廣軍無以禁虜之倉卒而已也!故日“兵事以嚴終”，為將者，亦嚴而已矣。然則效程不識，雖無功，猶不敗；效李廣，鮮不覆亡哉！

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.作者為什么認為“文學美感的‘滑坡’”主要的原因要歸結于文學的不爭氣?

47.

48.

49.

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～15題。

帶著村莊上路

盧年初

我那時以為這一生大概只能做一件事兒：離開村莊。

我并非在村莊里過得不愉快，那里的水土很適合我，只不過村里人都說外面的世界很精彩，把離開村莊當作出息，我只能有出息點。我選擇一個夏天離開，那是一個炎熱的晌午，人們都在打瞌睡，我神不知鬼不覺地走了，不要讓他們以為我有什么留戀，以為我?guī)ё吡舜迩f的什么東西，我走得要有出息，能留給他們的全都留給他們。

后來我發(fā)現(xiàn)我是自欺欺人，路上累了歇腳的時候，把行囊打開，里面裝的是一整個村莊。

我很羞愧，我曾想在城市的某個角落把它們抖掉，但人生這段漫長的路上，想要的東西還未得到時，想丟的東西你也還無法舍棄。在縣城讀書，我不能舍棄我的貧窮。在寄宿的同學里，我的伙食比許多人都要差，一般我只買個小菜，另外吃自己帶的家鄉(xiāng)菜：咸魚、壇壇菜、炸辣椒。這幾道菜都是干的，耐放，很拌飯。肚子餓了，就用炒米茶充饑，炒米茶是母親親手做的，先炒米，炒黃豆、芝麻，炒熟后，用石磨磨成粉，只要用開水一沖，加點紅糖，很香。在我陶醉于母親說的營養(yǎng)時，喝著麥乳精的同學都用同情的眼光看著我，在省城讀書，我以為離村莊越來越遠了，我又無法擺脫家鄉(xiāng)話的困擾，我既說不好普通話，也說不好省城的方言，說普通話邊音和鼻音、卷舌音和非卷舌音分不清；說省城話，走在大街小巷，別人一聽，都嗤之以鼻，我為企圖抬高自己裝腔作勢而難受。在機關里辦公，我擺脫不了家!；老土的作派。我常常懷疑同事是不是私下里議論我是個鄉(xiāng)巴佬。老鄉(xiāng)來后，我打腫臉充胖子招待他們，我怕他們說我小氣，說我忘恩負義，我瞧不慣他們的心眼兒，同時看到他們就像看到自己，我以此憂戚：難道真的就拋不開村莊了嗎?

我在盡力掩藏村莊時，村莊卻如影子一樣照看我，照看著許多像我一樣從村莊出來的人。我畢業(yè)后被安排到這座城市，得感謝利叔，利叔是我同村人，出來許多年了，混出了一點名堂，他常常為幫不了村莊而揪心，給我辦事他找到了寄托，他說他不是在幫我，只是給村莊辦了點事。在城里我單身了許久，和鄉(xiāng)下女子相處慣了，和城里的姑娘總有點格格不入，后來我遇到了一個叫蓮的女子，她的一切都具有村莊的風韻，她不在乎我的家底，卻看上了農(nóng)家孩子的勤勞和樸實，接受她的愛情，我知道又接受了村莊的一筆恩惠。后來我的繼父、母親跟著我進了城，開了一家土菜館，彌補我的家用，曾經(jīng)叫我害羞的家鄉(xiāng)菜，全都端在大桌上。家鄉(xiāng)菜全都來自家鄉(xiāng)的風水，別有一番滋味，父親喜上眉梢地來回奔忙。有時難以應急，母親也還會拿假土雞充斥，算賬時偷偷打點折。借助土菜館，我發(fā)了點小財，我真的離不開村莊了。我開始懂得，我們這些出門在外的人，永遠都是村莊的驕傲，也永遠都是村莊的累贅；我們把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。

不知何時起，我開始把村莊像糖一樣含在嘴里，稍不留神，香甜就脫口而出。我走到哪里，村莊都撲面而來。村莊的竹器、村莊的糧食、村莊的花卉，全都進了城，我感到這一切似乎都是跟著我進城的，這種感覺很親切，很暖和，也很自得。我們這些從村莊出來的人，常常在一起聚會，在街道、在集市、在公園旁若無人地侃起村莊，就好像在村莊的某個田畝說話，高吭鏗鏘。當我們貧窮，老把村莊當作羞澀；當我們富有，又拿村莊來調味，我們永遠把村莊當作鋪墊，當作背景。

總感覺對村莊有所虧欠，總是不想爽爽快快承認，終于有一天，筏的靈魂在不斷的拷問中，把名利修煉成淡、成輕，這時，我的村莊才真實地突現(xiàn)出來。走吧，回吧，從村莊出來的人，常常有愿望回一趟村莊，回一趟家，干點什么，或者什么也不干。村莊最初不認識我們，但等我們一開口，就知道我們是誰了，在這塊土地上，我們畢竟赤身裸體地摸爬過，村莊還殘留著我們的呼吸。其實正是我們想縮短我們與村莊的距離時，村莊似乎在一點點遠去，村莊的風物，村人的思維，常讓我們寡言少語，我們走近親近，又走進了陌生。我們對村莊難以有什么回報，在那里久久徘徊，似乎還是在尋找什么東西，是因為過去我們帶走太多，所以總認為取之不盡，我們走的時候，不是帶走一把鐵鍬，一把斧子，那些東西對我們沒有用，我們帶走的是別的東西，盡管兩手空空，帶的東西已經(jīng)很多了，這似乎只有我更知道。而我只有獨自在夜晚書寫文字時才真正知道。

而我那時疏忽了的是，我的文字又把村莊打擾了，我這后半生還有一個最大的愿望要實現(xiàn)，那就是什么時候，要讓村莊打一個盹兒，我要帶著她去上路。答：___________________________________________________________________________________

50.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成各題。讀樹李國文那時住東城，去勞動人民文化宮的機會較多，后來，隨著北京市的向外拓展，我便搬到城外去了。這樣，只有每年的書市，來到太廟，擠到熙熙攘攘的青年讀者群中，買一些想買的廉價書。但熱銷的攤點，往往難以與年輕人比賽力氣，半天下來，也著實累，便找個樹陰下的長椅歇腿。

過去逛太廟，喜歡讀樹。樹可以讀嗎?我想這個回答是肯定的。因為一棵樹，就是一本書，樹和人一樣，即使同一品種的，也自有她自己的獨特個性，這世界上找不到兩棵完全相同的樹。無論在曠野，在公園，在小院的樹木，或是馬路的行道樹，只要成林，那成是一個形態(tài)迥異，性格不一，各呈風采，絕非一色的豐富世界。那些種植在太廟里的松、柏、檜、槐，巍峨莊重，枝根虬結，風姿蒼勁，氣勢不凡，她們矗立在那里數(shù)百年，幾乎是北京的歷史見證了。

如果樹能言語的話，一定會涌出滄桑的感嘆。所以，細讀她每一圈年輪，都能尋覓出皇室的興衰，民國的變遷，五四的激情，抗日的半爭，以及解放以后的新歲月的軌跡。百戰(zhàn)不古樹雖古，可并不因年紀的包袱，而囂張跋扈，在她周圍，許多年輕的后輩樹，同樣生長得從容不迫，這種大度，寬容，便越發(fā)地顯得一種分量感、尊嚴感。但是，樹老和人老也差不多，老人通常行動遲緩，老樹通常也就長得很緩慢;老人通常不那么活躍，老樹通常也就不是很起勁地生長。那殘斷的枝椏，萎縮的樹干，留下了太多的歲月痕跡，好像時間凝滯在古老的身軀里，不免給人老態(tài)龍鐘的印象。使人肅然起敬的同時，也多少使人生出一絲惆悵。

因此，整個太廟里面，滿園關不住的春色，一片郁郁蔥蔥，青綠蒼翠，唱主角的已非這些前輩樹木李。看來，還是年輕好，因為在成長著，意味著擁有時間，因為在成熟著，意味來日方長，所以，解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹，就比老樹要生機盎然，要朝氣蓬勃，顯得生命力特別旺盛的樣子。風一來，你可以聽到那白楊樹的碩大葉片，或細細低語，或大聲聒噪。也許生活就是這樣一個后來居上的局面，未來屬于誰，誰就擁有最多的話語權，而徜徉在古樹底下，就沒有這一份熱鬧。

展眼望去，所見皆綠，欲與天公試比高的白楊，爬滿了照壁瓦墻的藤蘿，擁塞于行路夾道的冬青灌木，花飛花落招蜂惹蝶的丁香海棠，令讀樹的我不禁覺悟，古樹的緘默沉思，莊重成熟的狀態(tài)，固然具有歷史的魅力，但是，要沒有這半個世紀種下的樹木花草，僅憑那些爺爺輩子的老樹，是構不成這一片蒼蔥凝碧的綠色世界的。正因為老樹之外，更多的是新樹的陪襯，才形成這一片怡人景色。

其實，樹的世界如此，人的世界又何嘗不如此呢?看一看擠在書市里的人群，年輕人遠遠多于老年人，年輕作家的書遠遠要比老年作家的書賣得好，便知道文學的這種新人輩出的過程，和樹木的繁衍一樣，是一種事物發(fā)展的必然。只有新鮮血液的不停輸入，肌體才會不斷更新，煥發(fā)青春，才能后浪追逐著前浪，一浪更高于一浪，才能生氣勃勃，氣象萬千。

買書，看書中的世界;看樹，閱讀大自然的文章，樹的世界，人的世界，其實都在新陳代謝的進化規(guī)律之中。懂得這一點，無論是白發(fā)蒼蒼的老者，還是血氣方剛的青年，都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的話，都像園子里的這些新老樹木，融洽相處，和衷共濟，社會的祥和氛圍，肯定會日益地濃烈起來。

文章第一段為什么寫太廟書市青年讀者熙熙攘攘的熱鬧情景?(5分)

答：

五、閱讀題(2題)51.根據(jù)原文，下列可以證明半坡彩陶上的刻畫具有文字性質的是()A.半坡彩陶上的刻畫比較簡單，因而意義至今尚未闡明

B.半坡彩陶上的刻畫記號同殷代青銅器上的一些刻畫文字極相類似

C.半坡彩陶上的刻畫雖沒有意義，但和器物上的花紋明顯不同

D.半坡彩陶上的刻畫常見，但黑陶上的刻畫為數(shù)不多

52.閱讀下面的文字，完成7～9題。畫皮楊海林我小的時候生活在一個叫三壩的小村，那里總共幾十戶人家，兩三百人。“文化大革命”的時候，村里要抓一個階級斗爭典型，開會討論了幾天，總是確定不下人選——這個村幾代人都是土里刨食的主，肚皮尚且犧惶，哪有心事管別的事？但這樣的政治任務在當時來說是頭等大事，完成不了肯定不行?？吹酱甯刹糠噶穗y，蔣三爺自告奔勇：“別人有妻兒老小，我光棍一條——還是我來吧?！庇腥嗽敢獗尺@個鍋，村干部當然大喜過望，于是急忙往鄉(xiāng)里匯報。不久鄉(xiāng)里就派來了專門的調查組，里里外外一分析，蔣三爺還真是個有問題的人——解放前有一段時間他去了上海！按照時間推算，蔣三爺去上海時26歲，正是一身好力氣的時候。他去干了什么呢？村里人都知道蔣三爺去上海的原因是他打死了一個惡霸——這事他在憶苦思甜大會上沒少說——而他到上海后干了些什么，卻一直沒有人探詢。調查組的人去蔣三爺家了解情況，很快，他們就找到了自己需要的蛛絲馬跡——大熱的天，蔣三爺總是穿著長袖的罩衫，袖口兒必定用皮筋束得緊緊。難道他的手腕上有什么秘密？捋起來看，果然有一塊亮亮的疤！不知道用了什么手段，調查組的人很快弄清了蔣三爺保守了幾十年的秘密：他在上海的時候加入了青幫，那塊疤下面，原來有青幫刺下的文身！這個結論可不是調查組的人隨意得出的，因為手腕上的文身雖然被疤痕遮蓋了，可是蔣三爺?shù)暮蟊成线€留有一整塊的文身。刺的是關云長一手捋須、一手提青龍偃月刀，側身跨赤兔馬的《忠義千秋圖》。因為后背上的這張“畫皮”，蔣三爺一下子成了這次運動的典型，要在鄉(xiāng)里認認真真地開一次批判會，再被送到縣里的監(jiān)獄。輪到開批判會的那一天，村里特意放了假，讓大家都去現(xiàn)場接受教育。以前類似的會議是很少有人愿意去的，但是這次不同，全村幾乎沒有一個人落下，大家都想親眼看一看蔣三爺后背上的“畫皮”。遺憾的是那天蔣三爺還是穿了長袖的罩衫，袖口兒用皮筋束得緊緊。什么也沒看到，村里人由原來的同情和好奇一下子變成了憤怒，有幾個甚至想沖上去扯掉蔣三爺?shù)恼稚?。只是因為有荷槍實彈的士兵在，大家才不敢造次。蔣三爺在牢里待了許多年，當他出獄的時候，我已經(jīng)結婚生子了。蔣三爺和我是鄰居，關系又極好，他來逗弄我孩子的時候，我有時會問他畫皮的事?！拔夷菚r在上海灘遇到一個文身的先生，他的手藝極好，最拿手的是《忠義千秋圖》：關羽攢眉瞪眼，三綹長髯卻又飄逸靈動——可謂是一緊一松張馳有度?！薄扒鄮偷暮芏嗳硕荚诤蟊成洗滔逻@幅圖，可那些都是亡命之徒，很難說他們能活多久。這個先生臨死的時候，不忍心那么好的手藝消失，于是就把《忠義千秋圖》在我的后背上刺了下來?！甭犑Y三爺這么一說，我更想看看他后背上的“畫皮”了?？墒鞘Y三爺不給看。蔣三爺從來不去村里的浴室洗澡，每天晚上，他都喜歡用我們不認識的藥材泡好一木桶水，然后整個人坐進去。我曾經(jīng)問過他，他說這是防止自己的皮膚老化損壞了后背上的“畫皮”。蔣三爺?shù)谋炯抑蹲邮且粋€有本事的人，人家在城里做了大事，后來把蔣三爺也接到城里去了。城里可不像我們農(nóng)村，蔣三爺每天一把澡的習慣只好去浴室里進行了。浴室里也會有一些文了身的人，所以起先沒有人留意他。但是后來，只要蔣三爺一去洗澡，浴室的伙計就會偷偷地打電話。他的身后就會多了一個戴眼鏡的青年人。蔣三爺知道他在偷偷地觀察自己，不知怎的，他竟然又回到了村子里來。我到報社上班的第二年，蔣三爺死了。那個戴眼鏡的年輕人找了來，想買下蔣三爺后背的“畫皮”。經(jīng)不住軟磨硬泡和大價錢的誘惑，蔣三爺?shù)谋炯抑蹲油饬??？墒钱斨财めt(yī)生被請來的時候，他捋起了蔣三爺?shù)恼稚馈９夤獾募贡成鲜裁匆矝]有。不會吧，那個戴眼鏡的年輕人又伸過頭來瞧。真的，蔣三爺光溜溜的脊背上什么也沒有。（選自《中學生閱讀》2016年第11期）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A.小說先介紹一個名叫三壩的小村，介紹了住戶、階級斗爭等村情，第一段涵蓋了自然環(huán)境和社會環(huán)境，頗具匠心。

B.看到村里抓不到階級斗爭的典型，蔣三爺就說自己無妻兒老小，愿當?shù)湫?，貫徹了“坦自從寬，抗拒從嚴”的斗爭精神?/p>

C.調查組認為蔣三爺去過上海，他自己也說去過上海，再加上傷疤下的刺青和背部的文身，這都成了蔣三爺當?shù)湫偷蔫F證。

D.蔣三爺?shù)闹蹲与m然很有本事，在城里做大事，但還是迫于現(xiàn)實利益的誘惑，同意別人購買蔣三爺?shù)摹爱嬈ぁ?，卻最終落了空。

六、作文(1題)53.

參考答案

1.A

2.A

3.D

4.B本題考查正確使用詞語的能力?！熬囱觥?，敬重仰慕；“景仰”，佩服尊敬，仰慕?！熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍?。①句從詞義的適用范圍和輕重分析，應用“景仰”?！澳酥痢?，用在并列成分的末一項之前，表示這一項更為突出；“以至”，連詞，表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸，用在下半句的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結果。②句根據(jù)語意，應用“乃至”?！奥勔恢?，聽到一點就能理解很多，形容善于類推；“舉一反三”，從一件事情類推而知道其他許多事情。③句根據(jù)語意，應用“聞一知十”。

5.D

6.C《季氏將伐顓鬼》一文，語言形象犀利，