2021-2022學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸.神舟十三號(hào)穿上新型陶瓷材料制成的耐撼“外衣”，主要是利用這種材料的（）A．絕緣性好 B．密度大 C．耐高溫和隔熱性好 D．延展性好2．關(guān)于粒子與宇宙，下列說(shuō)法正確的是（）A．宇宙中天體位置是恒定不變的 B．宇宙是有起源的、膨脹的和演化的 C．用手捏面包，面包的體積變小了，說(shuō)明分子間有空隙 D．摩擦起電使物體產(chǎn)生了電子，帶上了正、負(fù)兩種電荷3．如圖所示的現(xiàn)象中，為了減小摩擦的是（）A．鞋底的花紋 B．車(chē)軸處加潤(rùn)滑油 C．手上涂鎂粉 D．剎車(chē)時(shí)用力捏閘4．下列描述符合物理學(xué)史實(shí)的是（）A．盧惡福發(fā)現(xiàn)了電子從而證明原子內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的 B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)量出大氣壓的數(shù)值約為1×105Pa C．阿基米德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了物體所受浮力大小等于排開(kāi)液體的重力 D．牛頓通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)總結(jié)出力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因5．以下估測(cè)符合生活實(shí)際的是（）A．在常溫、常壓下空氣密度約為1.29g/cm3 B．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為1000Pa C．一本八年級(jí)下冊(cè)物理課本的質(zhì)量約為2.32kg D．成人拇指指甲蓋受到的大氣壓力約為10N6．圖中為2022年北京冬奧會(huì)的一些比賽項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中涉及的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是（）A．跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落時(shí)受力平衡 B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎時(shí)用力蹬地，利用了物體間力的作用是相互的 C．冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺受到慣性的作用 D．冰球被擊飛后還能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椤笔艿酵屏Φ淖饔?．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球的相互作用情況如圖所示，已知甲所帶電荷與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷相同，關(guān)于丙球的帶電情況判斷正確的是（）①可能帶負(fù)電②可能帶正電③可能不帶電④一定帶負(fù)電A．①③ B．④ C．①② D．①②③8．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．箱子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子所受推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力 B．若增大水平推力箱子仍然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)箱子的摩擦力不變 C．地面對(duì)箱子的支持力是由于箱子形變產(chǎn)生的 D．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力9．降雪量是用標(biāo)準(zhǔn)容器將采集到的雪熔化成水后的高度來(lái)衡量的.一場(chǎng)大雪過(guò)后，小明用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為150mm，然后他用力將雪踩成冰，測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為140mm.則這場(chǎng)大雪的降雪量最接近于（ρ冰＝0.9×103kg/m3）（）A．9mm B．10mm C．135mm D．126mm10．質(zhì)量相等的兩個(gè)小球a、b如圖甲所示，兩球靜止在某液體中時(shí)所受浮力相等.圖乙是小明畫(huà)出的兩球靜止時(shí)的四種情形，其中可能的一組是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④11．將一個(gè)密度為0.8×103kg/m3的實(shí)心小球，分別放入裝滿水和裝滿某液體（ρ液＝0.7×103kg/m3）的燒杯中.小球靜止時(shí)，溢出水和某液體的體積分別為V1和V2，小球在水中和某液體中所受的浮力分別為F1和F2.以下判斷正確的是（）A．V1：V2＝4：5F1：F2＝8：7 B．V1：V2＝9：10F1：F2＝1：1 C．V1：V2＝4：5F1：F2＝10：9 D．V1：V2＝9：10F1：F2＝8：712．水平桌面上有兩個(gè)質(zhì)地均勻的正方體A、B，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖甲，靜止時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，如圖乙兩個(gè)相同的容器M、N中分別裝有等體積的水，將A、B分別放入容器M、N中，水均未溢出，靜止時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為ρ1和ρ2，A、B受到的浮力分別為FA和FB.下列說(shuō)法正確的是（）A．兩正方體的邊長(zhǎng)lA＜lB B．若ρA＝ρ水，則p1＜p2 C．若ρA＝ρ水，則將兩容器中的水都換成密度更大的同種液體時(shí)FA與FB的比值不變 D．若lA＝2lB，F(xiàn)A：FB＝24：5，則ρA＝0.6g/cm3二、填空題（本題共8小題，每空1分，共26分）13．疫情期間，學(xué)校采取了一系列防疫措施，用酒精和水混合制成消毒液，消毒液的總體積小于混合前的總體積，原因是分子之間存在.用消毒液噴灑教室，同學(xué)們能聞到消毒液的味道，說(shuō)明分子在，同學(xué)們每天佩戴口罩，佩戴口罩時(shí)，輕壓鼻夾能使其與鼻梁貼合，說(shuō)明力可以改變物體的。14．如圖所示為王亞平老師在天宮課堂第二課授課時(shí)的場(chǎng)景.與地球上相比此冰墩墩的質(zhì)量，冰墩墩向前做近似勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，這一情景與牛頓第一定律描述的相同：當(dāng)運(yùn)動(dòng)的物體，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).15．小明測(cè)量小石塊的密度，將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，此時(shí)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)小明接著用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，則小石塊質(zhì)量為g，用排水法測(cè)得小石塊的體積為30cm3，則小石塊的密度為g/cm3.若小明先測(cè)小石塊體積再測(cè)量質(zhì)量，則所測(cè)得的小石塊密度（選填“偏大”或“偏小”）.16．如圖所示，水平桌面上有一個(gè)燒杯，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒(méi)在燒杯里的水中，此時(shí)小球所受的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）小球的重力；剪斷繩子后，待小球靜止，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同）；燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。17．如圖甲所示，用左手手指和右手手指壓一支鉛筆的兩端，則手指受到的壓強(qiáng)大.若鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用2N的力壓鉛筆兩端，則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為Pa.為了探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系采用圖較為合理。18．小明利用塑料筆芯自制密度計(jì).同款的新筆芯和用了一半油墨的舊筆芯應(yīng)該選用筆芯，目的是將所選筆芯放入水中，使其漂浮在水中，在筆芯上標(biāo)出水面的位置A；將筆芯放入酒精中，仍可漂浮，標(biāo)出液面的位置B，如圖所示，該筆芯漂浮在水中和酒精中時(shí)受到的浮力大小.若筆芯放在密度0.9g/cm3的液體中，則液面對(duì)應(yīng)的位置可能是（選填“C”或“D”）.（ρ酒精＝0.8g/cm3）19．如圖所示，將密度均勻的物體A、B放入水中后，A漂浮，B沉底.若A的質(zhì)量、體積及受到的浮力分別為m1、V1和F1，B的質(zhì)量、體積及受到的浮力分別為m2、V2和F2.若m1＝m2，則F1F2.若V1＝V2，則F1F2；往水中加鹽，A受到的浮力；切除A露出水面部分，切除后A在水中處于（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài).20．一個(gè)質(zhì)量為80g下半部分為圓柱體的空玻璃瓶，內(nèi)裝10cm高的水密封后放在水平地面上，如圖甲所示，再將玻璃瓶分別倒置在盛有水和某種未知液體的容器中，靜止后，瓶?jī)?nèi)、外液面的高度差如圖乙、丙所示，玻璃瓶在水中受到的浮力在未知液體中受到的浮力；玻璃瓶底的面積為cm2，未知液體的密度為g/cm3.三、解答題（本題共10小題，共50分.解答27、28題時(shí)應(yīng)有公式和解題過(guò)程）21．中國(guó)高鐵以快速、平穩(wěn)聞名世界，一枚硬幣靜止在勻速行駛的高鐵上.如圖所示，畫(huà)出硬幣的受力示意圖.22．如圖所示，自動(dòng)扶梯沿圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出站在扶梯上的人所受力的示意圖.23．如圖所示，一個(gè)盛水的容器靜止在斜面上，小球漂浮于水中，請(qǐng)畫(huà)出小球受到的浮力和容器對(duì)斜面的壓力示意圖.24．為比較甲、乙兩種液體的密度，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).（1）第一組同學(xué)用電子秤完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：①小明在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入等體積的兩種液體，并用電子秤測(cè)出了液體和燒杯的總質(zhì)量，電子秤的示數(shù)如圖1所示，則這兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲ρ乙②小華想通過(guò)圖像比較甲、乙兩種液體的密度大小，她用量筒測(cè)出液體的體積V，并用電子秤測(cè)出了量筒和液體的總質(zhì)量m，用甲、乙兩種液體各測(cè)兩組數(shù)據(jù)后，在如圖2所示的m﹣V圖像上描出了四個(gè)點(diǎn).但是小華忘記標(biāo)注這四個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)分別屬于哪種液體.根據(jù)小明實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)分析可知屬于甲液體的兩點(diǎn)是。③小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上添加了一個(gè)邊長(zhǎng)為3cm的正方體金屬塊測(cè)量出了甲液體的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如圖3所示.則甲液體的密度為g/cm3.（2）第二組同學(xué)準(zhǔn)備用如圖4所示壓強(qiáng)計(jì)來(lái)比較兩種液體的密度大小，實(shí)驗(yàn)前他們用手指輕按橡皮膜目的是；圖5是他們?cè)O(shè)計(jì)的幾種方案（壓強(qiáng)計(jì)的U形管未畫(huà)出），其中最佳方案是。25．如圖，小明用一個(gè)表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊進(jìn)行“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，木板、棉布均放置在水平桌面上。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做運(yùn)動(dòng)。（2）圖甲、乙可用來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與關(guān)系。（3）完成圖甲所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明進(jìn)行了兩次正確的操作，兩次木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為va、vb，所受的摩擦力分別為fa、fb.已知va＞vb，則fafb（選填“＞”、“＜”或“＝”）。（4）小明在完成圖甲的實(shí)驗(yàn)后，又將木塊側(cè)放、豎放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是探究。（5）在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)差距較小，下列改進(jìn)措施可行的有。A.增大丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力B.僅將丙實(shí)驗(yàn)中的木塊換成質(zhì)量更大的木塊C.僅將丙實(shí)驗(yàn)中的棉布換成粗糙程度更大的毛巾D.僅將甲實(shí)驗(yàn)中的木板換成粗糙程度更小的玻璃板26．小明利用杯子做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).（1）如圖甲所示，在空杯子里放一乒乓球，沿圖示方向用力吹氣，乒乓球跳出杯子.此現(xiàn)象可以說(shuō)明（填字母）.A.重力的方向是豎直向下的B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.力的作用是相互的D.流體的流速越大，壓強(qiáng)越?。?）如圖乙所示，密閉的杯中裝有液體正放在水平桌面上，飲料對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為p1，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2；則倒放時(shí)p1（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），p2?？諝庵叨?cm2.254.509.0013.5015.75液橋高度/cm0.0780.1380.2150.1680.123（3）覆杯實(shí)驗(yàn)是物理中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)（如圖丙）.小明利用現(xiàn)代高速攝影技術(shù)進(jìn)行了相關(guān)研究.當(dāng)杯中裝入部分水（如圖丁），倒置的瞬間水與輕質(zhì)蓋片會(huì)一起下降一段高度（如圖戊），在杯口和蓋片之間形成一段液橋.（a）在圖戊中，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓強(qiáng)；（b）取一個(gè)高為18cm的杯子，改變杯子內(nèi)空氣柱高度，蓋上輕質(zhì)蓋片并倒置，測(cè)出相應(yīng)液橋長(zhǎng)度，得到數(shù)據(jù)如上表.說(shuō)明在杯子高度一定時(shí)，當(dāng)空氣柱的高度增加時(shí)，液橋高度。（c）相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明：空氣會(huì)從液橋進(jìn)入，液橋高度越大空氣越容易進(jìn)入，覆杯實(shí)驗(yàn)成功率越低.則選用高度為18cm的杯子，進(jìn)行下列四個(gè)留有部分空氣的覆杯實(shí)驗(yàn)，最不可能成功的是。27．小明利用V＝4.5mL注射器和量程為0～10N的彈簧測(cè)力計(jì)等器材粗略測(cè)量大氣壓的值。（1）如圖甲，可計(jì)算出注射器活塞的橫截面積為cm2.將注射器的活塞推至底部，目的是。（2）如圖乙，向右緩慢拉動(dòng)注射器.當(dāng)活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8.1N，據(jù)此可測(cè)得大氣壓值為Pa.（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器中進(jìn)入少量空氣，則導(dǎo)致所測(cè)大氣壓值偏。（4）小明選用橫截面積為2cm2的注射器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有成功，原因是。28．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小球.小球編號(hào)1234小球質(zhì)量/g254540小球半徑/（×10﹣3m）551520小球的收尾速度/（m?s﹣1）16404020（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)固定斜面并將小球從斜面上（選填“同一”或“不同”）位置由靜止釋放，目的是。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得出：若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小球?qū)⒃谒矫嫔稀＃?）在本實(shí)驗(yàn)中，觀察到小球運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)可得出它受阻力越小.下列研究方法與之相同的是。A.在探究二力平衡的條件時(shí)，選用輕質(zhì)卡片B.在探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)，使用相同的液體C.在探究壓力的作用效果時(shí)，用海綿的形變程度反映壓強(qiáng)的大?。?）小明發(fā)現(xiàn)將小球從高空釋放后，小球速度變大時(shí)它受到的阻力也變大.一段時(shí)間后小球以某一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱(chēng)為收尾速度；在相同的環(huán)境條件下，小球受到的阻力與小球半徑的平方成正比，與小球的收尾速度成正比，上表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：①由表中數(shù)據(jù)可知，4號(hào)小球達(dá)到收尾速度時(shí)受到的阻力是N；②由表中數(shù)據(jù)分析：半徑為1cm、質(zhì)量為10g的小球下落時(shí)，其收尾速度是m/s.29．嫦娥四號(hào)探測(cè)器搭載著“玉兔二號(hào)”月球車(chē)成功降落月球南極，全人類(lèi)首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸，月球車(chē)設(shè)計(jì)的相關(guān)參數(shù)如表，已知在地球上重6N的物體在月球上重1N：求：（1）月球車(chē)在地球上所受的重力；（2）“玉兔二號(hào)月球車(chē)”在月球上靜止時(shí)對(duì)月球水平面的壓強(qiáng)。設(shè)計(jì)質(zhì)量m/kg135獨(dú)立驅(qū)動(dòng)的車(chē)輪個(gè)數(shù)n/個(gè)6長(zhǎng)a/m1.5每個(gè)輪子與水平月面的接觸面積s/cm2100寬b/m1月面的行駛速度v/