WRKTEAM創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程創(chuàng)業(yè)合伙人的選擇什么樣的人適合于合伙創(chuàng)立企業(yè)？組別：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B組路演負(fù)責(zé)：姜海鵬WRKTEAM創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程創(chuàng)業(yè)合伙人的選擇什么樣的人1課前準(zhǔn)備關(guān)鍵詞思維活躍，愿意表達(dá)自己的思想，學(xué)習(xí)能力不高中職生1234通識(shí)教育會(huì)簡(jiǎn)單的分析性格特征和能力特征，知己識(shí)人課前布置排練案例小品座椅分組擺放成立4~7人小組理解并應(yīng)用“兩個(gè)互補(bǔ)”案例啟發(fā)思維頭腦風(fēng)暴、小組討論重難點(diǎn)課前準(zhǔn)備關(guān)鍵詞思維活躍，愿意表達(dá)自己的思想，學(xué)習(xí)能力不高中職201案例觀摩頭腦風(fēng)暴成果展示評(píng)價(jià)總結(jié)授課目錄TEACHINGCONTENTS02030401案例觀摩頭腦風(fēng)暴成果展示評(píng)價(jià)總結(jié)授課目錄TEACHIN案例觀摩觀摩兩個(gè)小品案例并展開思考01案例觀摩觀摩兩個(gè)小品案例并展開思考01買房困擾新婚夫婦出現(xiàn)了“買房難題”，究竟是什么原因?qū)е滤麄冨e(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)？新婚夫婦打算買房，但是首付款不夠，在猶豫要不要向父母或朋友借錢時(shí)，房?jī)r(jià)猛漲，因此錯(cuò)過(guò)了低價(jià)的時(shí)機(jī)他們應(yīng)該怎樣做，才能抓住機(jī)會(huì)？案例觀摩買房新婚夫婦出現(xiàn)了“買房難題”，究竟是什么原因?qū)е滤麄冨e(cuò)過(guò)了5葫蘆娃的團(tuán)結(jié)他們?yōu)槭裁撮_始會(huì)失敗？若是七個(gè)三娃齊心協(xié)力，能贏妖精嗎？案例觀摩葫蘆娃的團(tuán)結(jié)他們?yōu)槭裁撮_始會(huì)失??？案例觀摩6頭腦風(fēng)暴分析兩個(gè)案例失敗原因自己選取合伙人02頭腦風(fēng)暴分析兩個(gè)案例失敗原因02頭腦風(fēng)暴?你認(rèn)為是什么導(dǎo)致了他們的失敗？請(qǐng)思考：1性格差異怎樣的性格組合，才能獲得成功？2能力差異個(gè)人能力有限，應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)解決？頭腦風(fēng)暴?你認(rèn)為是什么導(dǎo)致了他們的失??？請(qǐng)思考：1性格差異怎8（1）臨街包子鋪開張啦！（2）從3部不同的影視劇中選擇一名人物

作為合伙人，建立你認(rèn)為合適的團(tuán)隊(duì)?。?）充分利用他們的性格、能力，成為下

一個(gè)狗不理！建立合伙人團(tuán)隊(duì)！頭腦風(fēng)暴必選一：西游記(經(jīng)典)必選二：愛情公寓(00后)自選：其他影視劇（1）臨街包子鋪開張啦！建立合伙人團(tuán)隊(duì)！頭腦風(fēng)暴必選一：西游9頭腦風(fēng)暴每個(gè)組將強(qiáng)制分配不同的西游記人物！NamePost性格特征能力體現(xiàn)NamePost性格特征能力體現(xiàn)NamePost性格特征能力體現(xiàn)NamePost性格特征能力體現(xiàn)NamePost性格特征能力體現(xiàn)任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮他/她的能力！頭腦風(fēng)暴每個(gè)組將強(qiáng)制分配不同的西游記人物！NamePost性10頭腦風(fēng)暴請(qǐng)?jiān)谄渌耙晞≈刑暨x合伙人！做分析你們組的《西游記》人物是誰(shuí)？他是什么性格？能做哪些事？選隊(duì)友你選了誰(shuí)當(dāng)他的合伙人？根據(jù)性格和能力，他/她能做什么？做整理將選好的人物名字寫出性格、能力、能完成的工作張三穩(wěn)重、踏實(shí)；執(zhí)行力強(qiáng)，吃苦耐勞頭腦風(fēng)暴請(qǐng)?jiān)谄渌耙晞≈刑暨x合伙人！做分析你們組的《西游記》11頭腦風(fēng)暴舉例說(shuō)明白龍馬有契約精神其為官二代，有效利用曾小賢活潑、機(jī)靈；能言善辯，善于銷售霓凰郡主盡職、勇謀；決策部署，沖鋒在前避免不切實(shí)際的能力：“七十二變”等避免不必要的討論：時(shí)機(jī)未到頭腦風(fēng)暴舉例說(shuō)明白龍馬有契約精神曾小賢活潑、機(jī)靈；能言善辯，12頭腦風(fēng)暴小組討論：確認(rèn)合適的方案！1#2#3#（1）保留最優(yōu)方案（2）保留多個(gè)可行方案頭腦風(fēng)暴小組討論：確認(rèn)合適的方案！1#2#3#（1）保留最優(yōu)13成果展示展示合伙人構(gòu)思接受其他小組質(zhì)疑03成果展示展示合伙人構(gòu)思03展示自己小組的貼紙白板，介紹本組確定的“合伙人”組合成果展示回答其他小組對(duì)本組方案提出的質(zhì)疑分享成果，回答質(zhì)疑！展示自己小組的貼紙白板，介紹本組確定的“合伙人”組合成果展示15評(píng)價(jià)總結(jié)總結(jié)所得提出自己的建議04評(píng)價(jià)總結(jié)總結(jié)所得04是否有積極性分析能力團(tuán)隊(duì)溝通個(gè)人表現(xiàn)打分建議對(duì)本次課程感興趣嗎？是否積極參與其中？學(xué)到了那些知識(shí)？對(duì)本次課程有何建議？怎樣選合伙人？聽取教師的詳細(xì)點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)總結(jié)是否有積極性分析能力團(tuán)隊(duì)溝通個(gè)人表現(xiàn)打分建議對(duì)本次課程感興趣17

謝謝！下次課內(nèi)容：股權(quán)分配謝謝！18WRKTEAM創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程創(chuàng)業(yè)合伙人的選擇什么樣的人適合于合伙創(chuàng)立企業(yè)？組別：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B組路演負(fù)責(zé)：姜海鵬WRKTEAM創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程創(chuàng)業(yè)合伙人的選擇什么樣的人19課前準(zhǔn)備關(guān)鍵詞思維活躍，愿意表達(dá)自己的思想，學(xué)習(xí)能力不高中職生1234通識(shí)教育會(huì)簡(jiǎn)單的分析性格特征和能力特征，知己識(shí)人課前布置排練案例小品座椅分組擺放成立4~7人小組理解并應(yīng)用“兩個(gè)互補(bǔ)”案例啟發(fā)思維頭腦風(fēng)暴、小組討論重難點(diǎn)課前準(zhǔn)備關(guān)鍵詞思維活躍，愿意表達(dá)自己的思想，學(xué)習(xí)能力不高中職2001案例觀摩頭腦風(fēng)暴成果展示評(píng)價(jià)總結(jié)授課目錄TEACHINGCONTENTS02030401案例觀摩頭腦風(fēng)暴成果展示評(píng)價(jià)總結(jié)授課目錄TEACHIN案例觀摩觀摩兩個(gè)小品案例并展開思考01案例觀摩觀摩兩個(gè)小品案例并展開思考01買房困擾新婚夫婦出現(xiàn)了“買房難題”，究竟是什么原因?qū)е滤麄冨e(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)？新婚夫婦打算買房，但是首付款不夠，在猶豫要不要向父母或朋友借錢時(shí)，房?jī)r(jià)猛漲，因此錯(cuò)過(guò)了低價(jià)的時(shí)機(jī)他們應(yīng)該怎樣做，才能抓住機(jī)會(huì)？案例觀摩買房新婚夫婦出現(xiàn)了“買房難題”，究竟是什么原因?qū)е滤麄冨e(cuò)過(guò)了23葫蘆娃的團(tuán)結(jié)他們?yōu)槭裁撮_始會(huì)失敗？若是七個(gè)三娃齊心協(xié)力，能贏妖精嗎？案例觀摩葫蘆娃的團(tuán)結(jié)他們?yōu)槭裁撮_始會(huì)失敗？案例觀摩24頭腦風(fēng)暴分析兩個(gè)案例失敗原因自己選取合伙人02頭腦風(fēng)暴分析兩個(gè)案例失敗原因02頭腦風(fēng)暴?你認(rèn)為是什么導(dǎo)致了他們的失敗？請(qǐng)思考：1性格差異怎樣的性格組合，才能獲得成功？2能力差異個(gè)人能力有限，應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)解決？頭腦風(fēng)暴?你認(rèn)為是什么導(dǎo)致了他們的失敗？請(qǐng)思考：1性格差異怎26（1）臨街包子鋪開張啦！（2）從3部不同的影視劇中選擇一名人物

作為合伙人，建立你認(rèn)為合適的團(tuán)隊(duì)！（3）充分利用他們的性格、能力，成為下

一個(gè)狗不理！建立合伙人團(tuán)隊(duì)！頭腦風(fēng)暴必選一：西游記(經(jīng)典)必選二：愛情公寓(00后)自選：其他影視?。?）臨街包子鋪開張啦！建立合伙人團(tuán)隊(duì)！頭腦風(fēng)暴必選一：西游27頭腦風(fēng)暴每個(gè)組將強(qiáng)制分配不同的西游記人物！NamePost性格特征能力體現(xiàn)NamePost性格特征能力體現(xiàn)NamePost性格特征能力體現(xiàn)NamePost性格特征能力體現(xiàn)NamePost性格特征能力體現(xiàn)任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮他/她的能力！頭腦風(fēng)暴每個(gè)組將強(qiáng)制分配不同的西游記人物！NamePost性28頭腦風(fēng)暴請(qǐng)?jiān)谄渌耙晞≈刑暨x合伙人！做分析你們組的《西游記》人物是誰(shuí)？他是什么性格？能做哪些事？選隊(duì)友你選了誰(shuí)當(dāng)他的合伙人？根據(jù)性格和能力，他/她能做什么？做整理將選好的人物名字寫出性格、能力、能完成的工作張三穩(wěn)重、踏實(shí)；執(zhí)行力強(qiáng)，吃苦耐勞頭腦風(fēng)暴請(qǐng)?jiān)谄渌耙晞≈刑暨x合伙人！做分析你們組的《西游記》29頭腦風(fēng)暴舉例說(shuō)明白龍馬有契約精神其為官二代，有效利用曾小賢活潑、機(jī)靈；能言善辯，善于銷售霓凰郡主盡職、勇謀；決策部署，沖鋒在前避免不切實(shí)際的能力：“七十二變”等避免不必要的討論：時(shí)機(jī)未到頭腦風(fēng)暴舉例說(shuō)明白龍馬有契約精神曾小賢活潑、機(jī)靈；能言善辯，30頭腦風(fēng)暴小組討論：確認(rèn)合適的方案！1#2#3#（1）保留最優(yōu)方案（2）保留多個(gè)可行方案頭腦風(fēng)暴小組討論：確認(rèn)合適的方案！1#2#3#（1）保留最優(yōu)31成果展示展示合伙人構(gòu)思接受其他小組質(zhì)疑03成果展示展示合伙人構(gòu)思03展示自己小組的貼紙白板，介紹本組確定的“合伙人”組合成果展示回答其他小組對(duì)本組方案提出的質(zhì)疑分享成果，回答質(zhì)疑！展示自己小組的貼紙白板，介紹本組確定的“合伙人”組合成果展示33評(píng)