做個勇于擔當?shù)暮美蠋熥鰝€勇于擔當?shù)暮美蠋熥鰝€勇于擔當?shù)暮美蠋焫xx公司做個勇于擔當?shù)暮美蠋熚募幪枺何募掌冢盒抻喆螖?shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度做個勇于擔當?shù)暮美蠋煾矣趽斒侵袊伯a(chǎn)黨人的鮮明品格，革命、建設、改革的歷史進程中，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在不同崗位上展現(xiàn)了敢于擔當?shù)膶氋F品格。擔當，就是接受并負起責任。擔當，是一種態(tài)度；擔當，也是一種行動。擔當可以為自己，為他人；也可以為國家，為民族......贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)兒女，這是每個人對家庭應擔當?shù)呢熑?；盡心盡責，兢兢業(yè)業(yè)，這是每個人對工作應擔當?shù)呢熑?；無怨無悔，樂于助人，這是每個人對社會應擔當?shù)呢熑?；竭忠盡職，保家衛(wèi)國，這是每個人對祖國應擔當?shù)呢熑巍Ｐ〉揭粋€家庭，大到整個社會，我們每個人都需要擔當，擔當責任。作為一名黨員教師,我們就是要擔當起學校的各項工作任務,帶領全校的老師學生一起勇往直前，毫不畏懼。讓我們的學校變得越來越好,讓我們的家長對我們學校越來越滿意,讓我們的學生取得更加優(yōu)異的成績,使他們早日成為祖國的棟梁之才。多年來，我工作中一直堅持“自己的事認真干，別人的事幫著干，學校的事爭著干”。對待學校的工作，這就要求一個人是不是主動地去做，如果大家都不能主動的話，一個集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒意識到，我的這種想法就是集體責任感。它支撐著我對于學校的任何工作，都能主動參與，并力求做得最好。執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。我班有個男孩子，很多同學向她反映，這名男同學下課不愿和大家一齊玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學很害怕。她了解到這一狀況后沒有立刻批評這個小男孩，而是透過調查走訪和一系列工作，最后解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問；爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是我就多次和這個小男孩談心，使他最后吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學看不起。這個孩子是生活上缺少關心，心靈上缺少溫暖。從此以后，我一有空就和他在一起玩跟他聊天，了解他的思想象動態(tài)，鼓勵他和其他同學相處，幫助他重新找回自信心，就像對待自己的孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時光的培養(yǎng)，這名同學最后和其他孩子一樣能夠正確處理同學之間的關系，和同學相處得很融洽了。這樣的例子在很多很多。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“對于每一位老師來講，你的學生在你的班級里可能是1%，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實的愛心時刻關愛著每一位學生。學校里發(fā)生的每件事都使我認識到：學校無小事，育人需精心。作為一名黨員教師，我還擔當起學校的課改工作的重任。幾年的課改實踐，讓我的教育教學能力有了很大的提升。在這幾年里，我大膽實踐，從開始的不知道怎么改，到現(xiàn)在的形成自己的風格，成為一名深受學生喜愛的教師，我付出了太多的艱辛，也收獲了很多。在我的語文課上，真正體現(xiàn)了學生是課堂的主體，他們圍繞教學重點難點，發(fā)表自己的意見、見解，掌聲、笑聲，討論聲，充滿了課堂，語文課堂改革初見成效。記得上《藤野先生》一課時,我和學生們一起探討：“魯迅先生為什么會棄醫(yī)從文？”這個問題的時候，學生們踴躍發(fā)言，紛紛談了自己的看法，就連平時一向不愛說話的李同學，還談到了自己的看法，并且與其他同學都不一樣，當他把自己的答案說出來的時候，得到了大家的認可，課堂上想起了熱烈的掌聲。進行名著閱讀的教學過程中，我們班一向成績不太好的陳某某同學，對《三國演義》中的故事情節(jié)及人物形象的分析，卻掌握得比其他同學都要好，在一次閱讀課上，我發(fā)現(xiàn)了他這方面的優(yōu)勢，給予了大力的表揚和鼓勵。在以后的閱讀課教學過程中，一旦出現(xiàn)有關《三國演義》的問題，其他的同學不能解決的，我都讓他幫助同學們解決。通過這件事兒，陳某某同學一下子找到了學習語文的興趣點，他在學習語文上更加積極了，后來的連續(xù)幾次考試都取得了非常好的成績，令我很欣慰。我還多次主動承擔學校里的公開課，展示課的任務，雖然辛苦，但我很快樂。我是一名普通的黨員教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。以上，是我在多年的教學工作中的一些點點滴滴，也詮釋著我個人對教師這一行業(yè)的理解。天行健，君子當自強不息。在今后的工作中，我會不斷學習，充實自己，不斷