第關(guān)于寫人優(yōu)秀作文600字匯編九篇寫人優(yōu)秀作文600字篇1

媽媽是我身邊最熟悉的人，她是我形影不離的好朋友，也是我的好老師。媽媽不僅有著廣泛的興趣愛好，還非常幽默、幽默。她可是我們家的開心女神哦！

媽媽是個(gè)故事大王。她不但能把書上的故事講的繪聲繪色，還能自編自演自己創(chuàng)造的有趣故事。媽媽講故事時(shí)那豐富多彩、變化多端的神情總是能吸引我。每當(dāng)媽媽講到精彩的局部，我總會(huì)被她那夸張的表情逗得前仰后合。當(dāng)媽媽講到驚險(xiǎn)、刺激的時(shí)候，她成心壓低嗓音用搞怪來(lái)嚇唬我，結(jié)果媽媽的陰謀沒有得逞，反倒惹得我捧腹大笑。幽默的媽媽講起故事來(lái)總是滔滔不絕，而我每次都聽得津津有味。

媽媽還是個(gè)K歌之王。她是歌星張惠妹的忠實(shí)粉絲，媽媽只要聽到熟悉的歌曲，就會(huì)在家里開一場(chǎng)小小的演唱會(huì)。她一邊放聲高歌，一邊有模有樣的模仿起明星來(lái)，我也不知不覺地跟著high了起來(lái)，看著媽媽忙的不亦樂乎，我心甘情愿的做了媽媽的忠實(shí)聽眾。

瘋狂女王是媽媽的另一個(gè)稱號(hào)。她只要一聽到動(dòng)感的音樂便會(huì)控制不住地手舞足蹈。媽媽經(jīng)常身穿花圍裙，手里一邊拿著菜刀切菜，腳也一邊不停的打著節(jié)拍，肥胖的屁股也隨著腳下的節(jié)拍瘋狂的扭動(dòng)著。此時(shí)的媽媽真滑稽，她在廚房和鍋碗瓢盆一起共舞呢。

媽媽還有一個(gè)特別的稱號(hào)——嘮叨大王。這是我和爸爸一起送給媽媽的美稱。當(dāng)早晨起床我一睜開眼睛，媽媽的嘮叨聲就如雷貫耳，讓我吃不消。媽媽有她專用的口頭禪，“快一點(diǎn)……再快一點(diǎn)……更快一點(diǎn)……〞只要她在家，家里就充滿了“嗓聲〞，擾得我們不得安寧。這就是我名副其實(shí)的有趣的媽媽。我們都愛她。

寫人優(yōu)秀作文600字篇2

“十年樹木，百年樹人〞要想培育一個(gè)人才是不容易的，然而在這條道路上，最辛苦的就是老師。

“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞老師在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，如同春蠶，雖然一生短暫，也卻能把吐出的絲，供人們使用，不求回報(bào)；如同蠟燭，不惜燃燒自己，照亮他人！

老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的偉大精神，照亮了我的人生價(jià)值觀。

我是一個(gè)剛上初一的學(xué)生，在這一年的相處里，我深刻的體會(huì)到了我的老師的那種精神，他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待，一樣管教。在她這一生的教學(xué)過(guò)程中，他陪自己的學(xué)生時(shí)間可能超過(guò)陪自己的孩子的時(shí)間。

我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！〞

我的老師不要求我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)必須都要好，只要她看到我們每一次都在進(jìn)步，都在努力，她就會(huì)表現(xiàn)的滿足，繼續(xù)鼓勵(lì)我們。她在學(xué)習(xí)成績(jī)上要求是一方面，還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理：對(duì)老師的尊重，對(duì)同學(xué)要友好，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。

老師還帶著我們品味語(yǔ)文，親近生活，她說(shuō)：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要有生活，在生活中學(xué)好語(yǔ)文。〞

這時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您的良苦用心。〞

老師您上課是那么認(rèn)真，威風(fēng)，專心講課，下課又是那么親近同學(xué)，細(xì)心講解，顯得那么和藹可親。對(duì)待同學(xué)都是平等的，不管是學(xué)習(xí)好的`，還是學(xué)習(xí)不好的，老師您都一樣看待。

遇到生病的同學(xué)，您都會(huì)像母親一樣，細(xì)心詢問，關(guān)心。

在我眼里，老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人，生活中的好母親，是那么的偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)。可是，從那次您下課時(shí)突然暈倒，我才了解其實(shí)你的身體一直都不好！為了我們，每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文，自己的身體都不顧！

老師為了你，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，為了自己更精彩的明天！

寫人優(yōu)秀作文600字篇3

“我愛你呀墨西哥，你不僅有美麗的仙人掌，還有炙熱的大地，它可是我煎餅的好去處……〞聽著這奇談怪論，不由扭頭看，我就知道“搞笑專家〞吳天益在耍嘴皮子了！

提起吳天益，這年級(jí)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他演的小品惟妙惟肖，看了會(huì)讓你笑出眼淚；他說(shuō)的相聲有板有眼，聽了會(huì)讓你樂破肚皮。更絕的是，他能隨口編出一個(gè)接一個(gè)令人捧腹的笑話，一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒，因此，人送綽號(hào)“搞笑專家〞。

吳天益有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒〞：不胖不瘦的身材，肉嘟嘟的臉蛋兒，走起路來(lái)沒腔調(diào)，如果戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直就像一個(gè)活脫脫的小大人。有一次，我笑他身材沒腔調(diào)，他一拍胸脯，不寫一個(gè)的說(shuō)：“你看過(guò)做廣告的小男孩嗎？沒過(guò)多久，咱就上電視了！唱歌，拍電視劇、電影，做影視歌‘三棲’明星。那時(shí)候，你要簽名，我一定看在同學(xué)的面子上大大優(yōu)先！〞“得了吧，憑你這形象，連‘一棲’也做不成。〞我撇撇嘴，不以為然的說(shuō)?！班?，這你就是門縫里瞧人了，趙本山、陳佩斯他們英俊嗎？潘長(zhǎng)江他個(gè)高嗎？不一定英俊才能當(dāng)明星！到時(shí)候我一炮走紅了……〞瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。

今天下午第一節(jié)課后，同桌陳天昊望著桌上那鮮紅的58分發(fā)起了呆，接著就趴在桌上“烏拉烏拉〞掉起了“精豆豆〞。我越勸他，她哭得越傷心。實(shí)在沒轍了，我便搬來(lái)救兵—“搞笑專家〞。“我只愿?jìng)囊淮?，我不愿天天傷心……〞?jīng)過(guò)一番轟炸，陳天昊破涕為笑。

歲月漫長(zhǎng)，你一定有許多朋友吧！雖然他可能不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好、體育最好。我也一樣，吳天益催不是很好，但是有一把我和他連在一起。

寫人優(yōu)秀作文600字篇4

上一次寫老爸，好似是四年級(jí)上學(xué)期的事了。最近老爹又“犯二〞了，而且他的境界又上了一個(gè)檔次，于是我又推出可以無(wú)限貶低他形象的續(xù)集，老爸Ⅱ。在寒假的這段時(shí)間，他的“二氣〞被淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。

第一條：諾言就是謊話。據(jù)說(shuō)有次老爹在我媽面前發(fā)誓，說(shuō)他以后不去賭了，要是再賭就任憑我們倆“處置〞。我和老娘笑笑，互相問：“可能嗎？〞果然不出三天，他又明目張膽地跑向了賭場(chǎng)，然后老娘無(wú)奈與鄙視的眼神還是掃在他臉上了。

第二條：死拖，做事總是不著調(diào)。在剛寒假時(shí)，我入住了新家?？蓪?duì)于他新家裝修期間的種種行為，那真是火啊。老娘說(shuō)他是三天打魚兩天曬網(wǎng)，一月做泥工，三月才做電工，五月做木工……這節(jié)奏真的慢的要死。老娘就在那里催，催著他跟工人聯(lián)系。而老爹掛在嘴邊的永遠(yuǎn)就那一句話：好的，很快就可以完工了。這一拖，我們家的裝修整整會(huì)做了大半年。等搬家的時(shí)候，他還嘻皮笑臉地說(shuō)：“久點(diǎn)也挺好的，多動(dòng)動(dòng)腦筋，讓家更溫馨啊！〞我和老娘望著他，只有嘆氣的份了。

第三條：解釋就是掩飾，掩飾就是講道理。有一天晚上我媽在裝照片墻?！袄瞎靵?lái)看看，怎么放適宜？〞“明天再說(shuō)。〞“這話你都說(shuō)了三天了〞老娘怒吼道?！安慌@個(gè)真的不行〞。之后老爹就用不好看、不適宜、太低級(jí)等等超過(guò)十個(gè)理由，然后他又軟硬兼施，再拍老娘馬屁。老娘開啟了“空氣〞模式，對(duì)老爹不理不睬。最終老娘還是被老爹說(shuō)服了，誰(shuí)叫他是個(gè)設(shè)計(jì)師呢？大師的眼光老娘不得不服從。呵呵，這對(duì)“活寶爹娘〞總是在家里上演著歡喜冤家的樂事。

老爹“二貨〞的境界還會(huì)再次提高嗎？還是出乎意乎的在老娘的改造下變身為新好男人？欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解。

寫人優(yōu)秀作文600字篇5

我的朋友實(shí)在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個(gè)新疆克拉瑪依市的和我住在同一個(gè)小區(qū)、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達(dá)。

她那面龐顯出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺介紹來(lái)的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車，爺爺突然看見一個(gè)比我稍微大一點(diǎn)的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對(duì)我說(shuō)：“妮娜，把賽車借給她玩玩！〞我便馬上容許了。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時(shí)爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。

但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會(huì)做，便擰過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，我不會(huì)做！〞可她義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你不懂，我可以幫助你——〞沒等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：“我要的是答案！〞她沒有動(dòng)，只是用坦誠(chéng)的目光望著我?！昂撸娌粔蛞馑?！〞我沒好氣的說(shuō)。

這件事之后，我和她少說(shuō)話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對(duì)我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺時(shí)時(shí)襲來(lái)，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。

我仔細(xì)想了想，覺得自己不對(duì)，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰(shuí)知?jiǎng)偝龃箝T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看，原來(lái)是她。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話。〞“不不不，是我的錯(cuò)！〞我趕忙說(shuō)。

我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說(shuō)笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美……

寫人優(yōu)秀作文600字篇6

嗨，大家好，我叫程聲悅，今年十歲了，現(xiàn)在在百色市中華小學(xué)三年級(jí)〔1〕班就讀。

我長(zhǎng)著一張圓臉，皮膚白里透紅，嫩得像豆腐；一雙水汪汪的眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，看起來(lái)十分可愛。

與那些遇到一點(diǎn)小事就“下雨〞的女生相比，我顯得與眾不同。記得二年級(jí)的一天，午休的鈴聲剛響，不記得是為了什么事，班上的一名男同學(xué)動(dòng)手打我，我自衛(wèi)跟他打起來(lái)，他哭了，而我卻沒有哭，只是咬著牙，忍著痛報(bào)告了值日老師，最后老師狠狠地批評(píng)了他：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，什么事都要講道理，要報(bào)告老師，不能動(dòng)不動(dòng)就打人。〞從此他再也不敢欺負(fù)我了。

我還是個(gè)以理服人的女孩，記得有一次，我參加的興趣班舉辦游園會(huì)。正當(dāng)我排著隊(duì)玩游戲，突然有個(gè)大哥哥插隊(duì)進(jìn)來(lái)，我心里燃起了一團(tuán)火，客氣地對(duì)那大哥哥說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要插隊(duì)哦！〞沒想到那大哥哥說(shuō)：“我想插隊(duì)就插隊(duì)，關(guān)你什么事啊，你知道我媽媽是誰(shuí)么？〞我心中的火氣更加大了，心想：“我跟你客氣，你竟敢威脅我。〞于是我對(duì)著他大聲喊：“你不對(duì)，我就要管！我管你媽媽是誰(shuí)，你不對(duì)我就要管！〞那位哥哥聽得臉紅了，撒開腿跑了。

我還非常愛看書，百科全書、漫畫書、作文、小說(shuō)都愛看。記得有一天放晚學(xué)剛回到家，我馬上迫不及待拿出剛買回來(lái)的新書津津有味地看起來(lái)，爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會(huì)，直到把書看完，肚子餓得“咕咕〞地叫才想起還沒吃飯。

這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎？

寫人優(yōu)秀作文600字篇7

翻開我記憶的窗，關(guān)心、幫助我的老師很多，印象最深的就是教過(guò)我兩年的語(yǔ)文老師——姚老師。

姚老師留著一頭烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā)，兩個(gè)大眼睛清澈明亮，閃著智慧的光輝，這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學(xué)們心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架著一副眼鏡，這是她智慧的象征。

姚老師最會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們克服困難，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。

有一次大課間，老師組織同學(xué)們跳長(zhǎng)繩，大家都像小魚兒一樣在長(zhǎng)繩上跳躍、穿梭，但是我不敢跳，生怕被長(zhǎng)繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的顧慮，彎下腰親切地問：“是不是不敢跳？沒事的，我教你。〞老師讓甩長(zhǎng)繩的同學(xué)甩起來(lái)，嘴里念著“一、二、三，〞還告訴我要集中注意力，“三，〞一完老師就把我往里推，我顧不了那么多了，只顧閉著眼睛跳，才跳了兩個(gè)斷了，我有點(diǎn)失落。姚老師笑了，說(shuō)：“不是跳了兩個(gè)嗎？加油！〞我又跳了幾次，而且越跳越好，我看見同學(xué)們給我投來(lái)了贊許的目光。我想：我能跳這么好，多虧了姚老師的鼓勵(lì)呀！

還有一次，我在練毛筆字時(shí)有個(gè)字總練不好，自己就想放棄了。這時(shí)，一雙溫暖的手握住了我的手，啊！是姚老師，她手把手教我練了好長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)都沒有厭煩的意思。

老師對(duì)我的幫助無(wú)微不至，在我“跌倒〞時(shí)，總有一雙大手把我扶起；在我表現(xiàn)好時(shí)，她總是給予我一些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)；在我遇到困難時(shí)，老師總是給我鼓勁兒。

雖然現(xiàn)在姚老師不教我了，但她永遠(yuǎn)是我心中的好老師，我永遠(yuǎn)記得她對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我衷心地說(shuō)一句：“姚老師，謝謝您〞

寫人優(yōu)秀作文600字篇8

俗話說(shuō)得好：“眼睛是心靈的窗戶〞我的班主任謝老師就有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。同學(xué)們的體會(huì)可深了，不信我給你講講。

曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這么一件事。在一次數(shù)學(xué)課上，謝老師出了一道讓人一看就會(huì)的題。大家紛紛舉起手來(lái)，老是想考考上課不愛答復(fù)下列問題的李遵。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一片笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來(lái)了呢。我就是弄不懂，問什么它們總是嘲笑李遵呢？所以我就小聲地問周圍的同學(xué)：“喂，是不是因?yàn)槔钭裆险n不愛答復(fù)下列問題，你們才笑她的呀？〞“不是，不是，因?yàn)樗苛?，怕他答?fù)不上來(lái)，我們才笑的！〞同學(xué)說(shuō)。我想：“我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助，而不是嘲笑同學(xué)。〞謝老師用嚴(yán)厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學(xué)，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛溫和地看著李遵，好似在說(shuō)：“沒關(guān)系，你就大膽的說(shuō)吧。〞好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來(lái)，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。起她的聲音非常小，好似一只小蚊子在我耳邊叫著，聽不清楚他說(shuō)的每一個(gè)字，大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來(lái)了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個(gè)男生大膽地喊：“快點(diǎn)，大點(diǎn)兒聲，別耽誤我們大街的時(shí)間！〞謝老師卻不生氣，又向她投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“別怕、別怕，再大點(diǎn)兒聲就更好了！〞這時(shí)，李遵好似看明白了老師的眼睛代表的意思，變得更勇敢了。

每當(dāng)我看見謝老師時(shí)，總是要先看看老師的眼睛又要對(duì)我們說(shuō)什么了！這就是我的班主任——有一雙會(huì)說(shuō)話眼睛的老師！

寫人優(yōu)秀作文600字篇9

說(shuō)道父親，我很敬佩他，在我心中父親一直都很忙、很忙。幾乎每天都是早上迎著朝陽(yáng)出發(fā)，晚上披著星辰回家！有時(shí)我連他到哪去了都不知道。我的父親是一名有線電視管理員，就是負(fù)責(zé)維護(hù)和安裝電視的小人物。不過(guò)在他接電話時(shí)我都能聽到這樣一句話：“好，好，我明天過(guò)來(lái)。〞次日果然就騎著摩托車，車上掛著許多工具和材料，隨著摩托車震動(dòng)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦冶阒栏赣H出