初中數(shù)學華東師大七年級上冊第章整式的加減-合并同類項_第1頁
初中數(shù)學華東師大七年級上冊第章整式的加減-合并同類項_第2頁
初中數(shù)學華東師大七年級上冊第章整式的加減-合并同類項_第3頁
初中數(shù)學華東師大七年級上冊第章整式的加減-合并同類項_第4頁
初中數(shù)學華東師大七年級上冊第章整式的加減-合并同類項_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5n我校為了美化校園，將如圖所示的兩塊長方形花壇合并在一起組成一個新的長方形花壇重新種植花草，求這個新長方形花壇的面積。8n8n+5n(8+5)n13n==思考:(1)觀察上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？

(2)你能歸納出合并同類項的法則嗎？定義：把同類項合成一項，叫做合并同類項。8n+5n(8+5)n13n==合并同類項的法則把同類項的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變。系數(shù)來相加，其它不變樣。我來幫你記一記如：×

×

×

√辨一辨：下列各題合并同類項的結(jié)果對不對？對的打，錯的打請指出錯在哪里？√×

一、找出二、交換三、合并解:原式=例：合并下列多項式中的同類項結(jié)合合并下列多項式中的同類項。(1)(2)解:(1)原式=(2)找出交換結(jié)合合并注意：（1）用畫線的方法標出各多項式中的同類項，以減少運算的錯誤。（2）移項時要帶著原來的符號一起移動。

(3)把同類項用括號放在一起時用加號連接。（4）兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù)時，合并同類項，結(jié)果為零。先標出下列各多項式中的同類項，再合并同類項。解:原式=(1)解:原式=（2）求多項式3x+4x-2x-x+x-3x-1的值，其中x=-3.222解：3x+4x-2x-x+x-3x-1222=(3-2+1)x+(4-1-3)x-12=2x-12當x=-3時，原式=2x(-3)-1=172想一想：如果x=0如何求值比較簡便？先合并同類項，再求值比較簡便1：當k=

時，多項式2x2+7kxy+3y2+x-7xy+5y中不含xy項解：原式=2x2+(7kxy-7xy)+3y2+x+5y=2x2+(7k-7)xy+3y2+x+5y∵多項式中不含xy項，∴其系數(shù)為0，即(7k-7)=0∴k=112：若，則（）A.a=1,b=3B.a=3,b=2C.a=2,b=2D.以上答案都不對。B解此類題關(guān)鍵在于，能識別出題中的同類項，這是一個隱含條件，需要深入分析才能找出。合并同類項法則:把同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.注意:(1)合并的前提是有同類項，不是同類項不能合并。(2）移項時要帶著原來的符號一起移動。(3)把同類項用括號放在一起時用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論