誠(chéng)實(shí)守信真誠(chéng)好學(xué)快樂(lè)向上誠(chéng)實(shí)守信真誠(chéng)好學(xué)快樂(lè)向上1勤奮學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間2成功無(wú)捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無(wú)捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無(wú)捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無(wú)捷徑

3莫等閑，白了少年頭，空悲切莫等閑，白了少4放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

——莎士比亞放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。5完成工作的方法是愛惜每一分鐘。－－達(dá)爾文完成工作的方法是愛惜每一分鐘。6合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。－－培根合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。7

時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

——高爾基時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞8黃金記憶周期第一個(gè)記憶周期5分鐘第二個(gè)記憶周期30分鐘第三個(gè)記憶周期12小時(shí)第四個(gè)記憶周期1天第五個(gè)記憶周期2天第六個(gè)記憶周期4天第七個(gè)記憶周期7天第八個(gè)記憶周期15天黃金記憶周期第一個(gè)記憶周期5分鐘9什么是所謂的快樂(lè)學(xué)習(xí)？快樂(lè)學(xué)習(xí)指的是用一種健康、平和的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折、困難，從而在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持高效、敏捷的良好狀態(tài)的一種學(xué)習(xí)境界。在這種境界中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)新知識(shí)是一件快樂(lè)的事，讀書、上課、完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、與同學(xué)交流、向老師提問(wèn)等，都是很有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程。什么是所謂的快樂(lè)學(xué)習(xí)？快樂(lè)學(xué)習(xí)指的是用一種健康、平和的心態(tài)去10關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的格言業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠－－達(dá)·芬奇形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮－郭沫若人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的格言業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓11勤奮學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，學(xué)以致用，沒有不及格的科目，力爭(zhēng)上游，摒棄“60分萬(wàn)歲”的思想勤奮學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，學(xué)以12勤奮學(xué)習(xí)珍惜時(shí)光邵橋小學(xué)勤奮學(xué)習(xí)珍惜時(shí)光邵橋小學(xué)13勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)一分辛苦一分才勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)14

千里之行始于足下不積跬步無(wú)以至千里千里之行始于足下不積跬步無(wú)以至千里15

勤奮好學(xué)我爭(zhēng)先勤奮好學(xué)我爭(zhēng)先16今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)很殘酷，后天會(huì)很美好，但大部分人會(huì)死在明天晚上今天會(huì)很殘酷，17我們的童年，我們的夢(mèng)想我們的童年，我們的夢(mèng)想我們的童年，我們的夢(mèng)想我們的童年，我們的夢(mèng)想18放飛夢(mèng)想，莫讓年華付水流。放飛夢(mèng)想，莫讓年華付水流。19不積跬步無(wú)以至千里千里之行始于足下

也就是說(shuō)萬(wàn)事都從簡(jiǎn)單的小事開始，從日常的點(diǎn)滴開始。而我們要有所作為就要利用好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的成績(jī)。只有積累了足夠的知識(shí)方能邁出扎實(shí)的成功步伐！不積跬步無(wú)以至千里千里之行始于足下也就是說(shuō)萬(wàn)事都從簡(jiǎn)20刻苦學(xué)習(xí)勇攀高峰刻苦學(xué)習(xí)勇攀高峰21

懸梁刺股鑿壁借光、孜孜不倦秉燭達(dá)旦篤學(xué)好古、牛角掛書囊螢映雪、發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒廢寢忘食、夜以繼日、好學(xué)不倦韋編三絕、聞雞起舞、全神貫注聚精會(huì)神、一絲不茍、專心致志孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒堅(jiān)持不懈、滴水穿石、孜孜不倦

懸梁刺股鑿壁借光、孜孜不倦22

懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難，不能知難而退，要勤奮學(xué)習(xí)，多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣

同學(xué)們知道關(guān)于一些勤奮好學(xué)的成語(yǔ)嗎？懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難，不能知難而退，要勤奮學(xué)23勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流24勤奮好學(xué)勤奮好學(xué)25誠(chéng)信，能使人變得受人尊敬。誠(chéng)信，能使人合作變得更加緊密。誠(chéng)信，能使朋友之間的距離變得更近。誠(chéng)信，能使人們的生活變得崇高無(wú)尚。誠(chéng)信，能使戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)楹推?。誠(chéng)信，能使世界變得團(tuán)結(jié)。誠(chéng)信，能使人變得受人尊敬。26

一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想27真誠(chéng)待人真誠(chéng)待人28誠(chéng)實(shí)守信真誠(chéng)好學(xué)快樂(lè)向上誠(chéng)實(shí)守信真誠(chéng)好學(xué)快樂(lè)向上29勤奮學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間30成功無(wú)捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無(wú)捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無(wú)捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗成功無(wú)捷徑

31莫等閑，白了少年頭，空悲切莫等閑，白了少32放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。

——莎士比亞放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。33完成工作的方法是愛惜每一分鐘。－－達(dá)爾文完成工作的方法是愛惜每一分鐘。34合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。－－培根合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。35

時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

——高爾基時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞36黃金記憶周期第一個(gè)記憶周期5分鐘第二個(gè)記憶周期30分鐘第三個(gè)記憶周期12小時(shí)第四個(gè)記憶周期1天第五個(gè)記憶周期2天第六個(gè)記憶周期4天第七個(gè)記憶周期7天第八個(gè)記憶周期15天黃金記憶周期第一個(gè)記憶周期5分鐘37什么是所謂的快樂(lè)學(xué)習(xí)？快樂(lè)學(xué)習(xí)指的是用一種健康、平和的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折、困難，從而在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持高效、敏捷的良好狀態(tài)的一種學(xué)習(xí)境界。在這種境界中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)新知識(shí)是一件快樂(lè)的事，讀書、上課、完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、與同學(xué)交流、向老師提問(wèn)等，都是很有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程。什么是所謂的快樂(lè)學(xué)習(xí)？快樂(lè)學(xué)習(xí)指的是用一種健康、平和的心態(tài)去38關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的格言業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠－－達(dá)·芬奇形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮－郭沫若人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的格言業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓39勤奮學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，學(xué)以致用，沒有不及格的科目，力爭(zhēng)上游，摒棄“60分萬(wàn)歲”的思想勤奮學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，學(xué)以40勤奮學(xué)習(xí)珍惜時(shí)光邵橋小學(xué)勤奮學(xué)習(xí)珍惜時(shí)光邵橋小學(xué)41勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)一分辛苦一分才勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)42

千里之行始于足下不積跬步無(wú)以至千里千里之行始于足下不積跬步無(wú)以至千里43

勤奮好學(xué)我爭(zhēng)先勤奮好學(xué)我爭(zhēng)先44今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)很殘酷，后天會(huì)很美好，但大部分人會(huì)死在明天晚上今天會(huì)很殘酷，45我們的童年，我們的夢(mèng)想我們的童年，我們的夢(mèng)想我們的童年，我們的夢(mèng)想我們的童年，我們的夢(mèng)想46放飛夢(mèng)想，莫讓年華付水流。放飛夢(mèng)想，莫讓年華付水流。47不積跬步無(wú)以至千里千里之行始于足下

也就是說(shuō)萬(wàn)事都從簡(jiǎn)單的小事開始，從日常的點(diǎn)滴開始。而我們要有所作為就要利用好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的成績(jī)。只有積累了足夠的知識(shí)方能邁出扎實(shí)的成功步伐！不積跬步無(wú)以至千里千里之行始于足下也就是說(shuō)萬(wàn)事都從簡(jiǎn)48刻苦學(xué)習(xí)勇攀高峰刻苦學(xué)習(xí)勇攀高峰49

懸梁刺股鑿壁借光、孜孜不倦秉燭達(dá)旦篤學(xué)好古、牛角掛書囊螢映雪、發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒廢寢忘食、夜以繼日、好學(xué)不倦韋編三絕、聞雞起舞、全神貫注聚精會(huì)神、一絲不茍、專心致志孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒堅(jiān)持不懈、滴水穿石、孜孜不倦

懸梁刺股鑿壁借光、孜孜不倦50

懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難，不能知難而退，要勤奮學(xué)習(xí)，多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣

同學(xué)們知道關(guān)于一些勤奮好學(xué)的成語(yǔ)嗎？懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難，不能知難而退，要勤奮學(xué)51勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流52勤奮好學(xué)勤