初中物理教育科學八年級上冊第三章聲-樂音的三個特征 - 一等獎_第1頁
初中物理教育科學八年級上冊第三章聲-樂音的三個特征 - 一等獎_第2頁
初中物理教育科學八年級上冊第三章聲-樂音的三個特征 - 一等獎_第3頁
初中物理教育科學八年級上冊第三章聲-樂音的三個特征 - 一等獎_第4頁
初中物理教育科學八年級上冊第三章聲-樂音的三個特征 - 一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

樂音一:悅耳的聲音叫做樂音。樂音鍵下去吧,你們唱不上去了都!為什么會出現(xiàn)這種情況呢?【聆聽】能區(qū)分下面兩段聲音的音調(diào)高低嗎?12女高音《魔笛》男低音《我的家》【實例】合唱時有人說“那么高的音我唱不上去”“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”“低”指的是

音調(diào)音調(diào)【定義】物理學中把聲音的高低,叫做音調(diào)。

【思考】聲音的音調(diào)和什么因素有關(guān)呢?【探究】音調(diào)的影響因素實驗物體振動越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高。音調(diào)可能與物體振動頻率有關(guān)

用相同的力讓卡片從梳子齒上面劃過,一次快些,一次慢些,聽聽兩次發(fā)出聲音的音調(diào)有什么不同。

音調(diào)與發(fā)聲物體振動的快慢(頻率)有關(guān),物體振動越快,頻率越高,音調(diào)就越高。小結(jié)唱名doremifasollasi振動頻率264Hz297Hz330Hz352Hz396Hz440Hz495Hz由左到右物體振動頻率(或快慢)越來越快,音調(diào)越來越高0乙tt0圖中的頻率大,音調(diào)高。甲用波形比較頻率甲這是我叫的聲波圖這是我叫的聲波圖活動:敲敲你的小桌子1.輕輕敲打桌子2.重重敲打桌子聽一聽兩次敲打音量有什么區(qū)別?物理學中,聲音的大小(強弱)叫做響度?!径x】

【思考】聲音的響度和什么因素有關(guān)呢?響度二猜想【探究】響度的影響因素實驗音叉的振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。響度可能與物體振動幅度有關(guān)用大小不同的力敲音叉,感受聲音的變化。

1.為什么老師上課時,第一排的同學與最后一排的同學聽到的聲音響度不一樣?

與發(fā)聲體的距離不一樣,聲音的響度不一樣。想一想1.聲音的響度與物體振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大。2.與聽者距聲源的遠近有關(guān),距離越遠響度越小。影響響度的因素小結(jié)聽聲辨物小游戲

問:你們?yōu)槭裁纯梢詤^(qū)分是汽車和小鳥叫呢?結(jié)論:不同發(fā)生體的材料和形狀不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。音色:聲音的品質(zhì)

分析:汽車和小鳥是不同的發(fā)聲體,他么組成的材料和結(jié)構(gòu),也不相同。

發(fā)聲體的材料、形狀不同,發(fā)出聲音的音色就不同,因此音色的影響因素是發(fā)聲體本身。小結(jié)

定義

決定因素

聽感表現(xiàn)音調(diào)響度音色聲音的高低由振動頻率決定;頻率大,音調(diào)高;頻率小,音調(diào)低。音調(diào)高:聲音清脆、尖細;音調(diào)低:聲音粗獷、低沉。聲音的大小由聲源的振動幅度和距離發(fā)聲體的遠近決定;振動幅度越大,響度越大,距離越近,響度越大。響度大:震耳欲聾;響度?。狠p聲耳語聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、形狀不同,發(fā)出聲音的音色就不同分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征?!究偨Y(jié)】音調(diào)、響度、音色統(tǒng)稱為聲音的三要素。

古箏的每條琴弦的長度和粗細都不相同,細而短的音調(diào)高,粗而長的音調(diào)低。一般而言:發(fā)聲體越短、越細、越薄、越緊發(fā)聲體發(fā)出聲音的頻率越高,音調(diào)越高

發(fā)聲體越長、越粗、越厚、越松發(fā)聲體發(fā)出聲音的頻率越低,音調(diào)越低知識補充:課外活動:水琴模擬演示

分析:

瓶中盛水越少,瓶子和水越輕,敲擊時振動的越快(頻率高),音調(diào)越高。練習1.你見過用試管做的樂器的演奏嗎?1用相同的力吹不同的試管,試管發(fā)出的聲音相同嗎?有什么區(qū)別?聲音高低不同水音調(diào)2.用不相同的力吹同一個試管,試管發(fā)出的聲音相同嗎?有什么區(qū)別?聲音大小不同響度2.在鼓面上撒一些細沙,敲鼓時會發(fā)現(xiàn)越使勁敲鼓,聽到的聲音與細沙的情況是()A.聲音越響,振動得越快B.聲音越響,振動得越高C.聲音越響,振動得越慢D.聲音越響,振動得越低B練一練3、成語“不見其人,先聞其聲”,往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在說話,這是因為人的聲音具有不同的()A.振幅B.頻率C.響度D.音色D3.如圖所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論