從17世紀中期到19世紀中期，已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階級政權(quán)？這幾個國家通過什么方式走上資本主義道路的？情景導入資本主義浪潮在17、18世紀，主要有哪些國家、通過什么方式走上了資本主義的發(fā)展道路？革命俄國、日本？處死查理一世簽署《獨立宣言》攻占巴士底獄改革英法美學習目標目標1：結(jié)合電子教材或者教材，識記首先打開日本國門的國家，倒幕派的主力，明治維新開始的時間、人物、內(nèi)容等基本史實。目標2：閱讀教材及材料，歸納概括日本明治維新的背景、內(nèi)容、影響。（重點、難點）自主學習【自學識記】結(jié)合電子教材或者教材，識記首先打開日本國門的國家，倒幕派的主力，明治維新開始的時間、人物、內(nèi)容等基本史實。德川家康明治政府頒布《五條誓文》講授新課德川幕府與鎖國時代名詞解釋明治維新日本天皇睦仁的年號（日本明治天皇為首的地主階級和資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的新政府）改革明治維新：指日本明治政府向西方學習，使日本走上資本主義道路的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革德川幕府實權(quán)在幕府將軍手中，政府設(shè)在江戶（東京）天皇為名義上的國家元首，朝庭設(shè)在京都德川幕府實行閉關(guān)鎖國政策，只同中國、荷蘭進行有限的貿(mào)易除特許船外，嚴禁其他船只駛往外國。除特許船外，不得派遣日本人至國外。禁止官吏在長崎碼頭直接購買外國船只貨物?！桓钤?原因①：幕府的封建統(tǒng)治阻礙了日本社會經(jīng)濟的發(fā)展（根本）幕府時期的日本紡織工場1853年，黑船事件美國海軍在日本登陸1853年美國以炮艦威逼日本打開國門的事件，日本嘉永六年(1853年)美國海軍準將馬休·培里(也譯作"佩里")和祖·阿博特等率艦隊駛?cè)虢瓚魹称仲R海面的事件，最后雙方于次年(1854年)簽定《日美和親條約》(又稱《神奈川條約》)。原因②：以美國為首的西方列強的入侵，導致了民族矛盾，加劇了幕府統(tǒng)治危機。原因21853年和1854年，美國海軍艦隊兩次強行進入日本港口。1854年，美日簽署《日美親善條約》。西方國家接踵而至。幕府統(tǒng)治封建統(tǒng)治階級天皇將軍大名武士士農(nóng)工商年代一年農(nóng)民暴動平均次數(shù)1801-18109.81811-182016.61821-183013.31831-184027.91841-185012.91851-1860171861-186719.4開港通商后，農(nóng)民、城市貧民和下級武士的處境不斷惡化，社會危機加劇。倒幕運動爆發(fā)倒幕運動倒幕運動統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級背景1.很多手工工場倒閉；2.大量黃金外流，引起市場混亂，物價飛漲；3.農(nóng)民、城市貧民和下級武士的處境不斷惡化。時間1868年1月內(nèi)容發(fā)動“王政復古”政變，擁立睦仁天皇親政。倒幕派粉碎了幕府的武力反撲，結(jié)束了幕府統(tǒng)治，改年號為“明治”。1869年，天皇及政府機構(gòu)遷到東京。明治政府頒布《五條誓文》前提條件：幕府統(tǒng)治被推翻，明治政府成立明治維新【合作探究】閱讀教材，歸納日本明治維新的背景。內(nèi)憂幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。（根本原因）激化社會矛盾外患西方列強入侵民族矛盾導致導致加劇幕府統(tǒng)治危機合作探究明治天皇睦仁講授新課從1868年起，明治政府開始實行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本，史稱“明治維新”。2.目的：擺脫民族危機發(fā)展資本主義1.時間：1868年3.主要人物：4.內(nèi)容：政治;軍事；經(jīng)濟;社會生活5.明治天皇明治維新根本：鞏固明治政府的統(tǒng)治性質(zhì)：以天皇為首的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。

歸納日本明治維新的內(nèi)容，并分析歸納其作用。政治方面軍事方面經(jīng)濟方面社會生活方面廢藩置縣，實現(xiàn)中央集權(quán)加強國家統(tǒng)一實行征兵制，建立新式軍隊對外侵略擴張推行地稅改革，大力發(fā)展近代經(jīng)濟促進資本主義發(fā)展提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式提高國民素質(zhì)講授新課二、明治維新的措施政治方面“廢藩置縣”，實現(xiàn)中央集權(quán)軍事方面實行征兵制，建立新式軍隊，提倡“武士道”精神經(jīng)濟方面推行地稅改革“殖產(chǎn)興業(yè)”大力發(fā)展近代經(jīng)濟社會文化方面提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式提供統(tǒng)一的國內(nèi)市場對發(fā)展資本主義經(jīng)濟最有利（資本、原料、市場）A、最體現(xiàn)改革性質(zhì)B、影響最深遠C、鞏固新政權(quán)性質(zhì)：一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革最具遠見卓識，有利于可持續(xù)發(fā)展大名的世襲領(lǐng)地由中央任命官員管理的行政區(qū)域積極消極影響日本迅速走上資本主義發(fā)展道路，實現(xiàn)了“富國強兵”,開始躋身于資本主義強國之列。改革保留了舊制度殘余，軍國主義色彩濃厚。很快走上了對外侵略擴張的道路。明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。國家時間年平均增長速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%積極影響：日本經(jīng)濟迅速發(fā)展，走上資本主義發(fā)展道路，實行“富國強兵”，開始躋身資本主義強國。材料一1.評價明治維新合作探究2.日本歷史上的兩次重要改革項目第一次第二次名稱時間主持者學習國作用7世紀中期大化改新孝德天皇中國從奴隸社會向封建社會過渡從封建社會向資本主義社會過渡明治維新19世紀中期明治天皇歐美1868年646年合作探究項目明治維新（19中）戊戌變法（19末）社會背景領(lǐng)導力量

國際環(huán)境結(jié)果3.回顧所學，比較日本明治維新與中國戊戌變法。資本主義發(fā)展水平較高，封建統(tǒng)治相對薄弱；

資本主義發(fā)展不充分，封建統(tǒng)治勢力強大；倒幕派實力強大掌握了政權(quán)資產(chǎn)階級弱小，寄希望于無實權(quán)的皇帝1）自由資本主義時期2）西方侵略中國（有利的國際環(huán)境）1）向帝國主義過渡階段2）列強掀起了瓜分中國的狂潮；成功失敗4.俄國廢除農(nóng)奴制改革和日本明治維新有哪些異同點？相同點性質(zhì)資產(chǎn)階級改革方式自上而下積極作用促進了資本主義的發(fā)展，是本國歷史的重大轉(zhuǎn)折點。消極作用都保留了大量的封建殘余不同點日本面臨著巨大的民族危機，維新前還經(jīng)歷了倒幕戰(zhàn)爭。日本明治維新持續(xù)的時間比較長，各項措施比較全面等。俄國則沒有。5.日本歷史給我們國家的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？改革是強國之路。要順應(yīng)時代的潮流，抓住歷史機遇，向先進的國家學習，堅持改革開放。教育是強國之本，要重視發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，增強國際競爭力。改革沒有固定模式，必須具體問題具體分析，符合本國國情的改革之路。課堂總結(jié)

日本在19世紀中期存在內(nèi)憂外患的情況下，為富國強兵，進行了明治維新。在政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活方面進行了相應(yīng)的改革。這些改革促進了日本資本主義的發(fā)展，但改革存在局限性，留下了大量的封建殘余，保留了天皇制度。板書設(shè)計1.19世紀60年代俄國亞歷山大二世改革和日本的明治維新共同關(guān)注的民生問題是A．大力發(fā)展教育事業(yè) B．解決農(nóng)民土地問題C．引進西方先進技術(shù) D．努力發(fā)展近代工業(yè)【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，俄國1861年改革規(guī)定:農(nóng)奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。日本明治維新規(guī)定:允許土地買賣，解決了農(nóng)民土地問題。俄國亞歷山大二世改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生土地問題，選項B符合題意；大力發(fā)展教育事業(yè)不是俄國1861年改革的內(nèi)容,選項A不符合題意；努力發(fā)展近代工業(yè)和引進西方先進技術(shù)是日本明治維新的內(nèi)容,選項CD不符合題意。故選B。達標訓練

2.下列關(guān)于日本明治維新的論述，正確的是(

)A．徹底廢除了天皇制 B．使日本走上了發(fā)展資本主義的道路C．改革很徹底 D．開始于1867年的倒幕運動【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，日本明治維新