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文檔簡介
第關于誠信演講稿模板匯編五篇誠信演講稿篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫吳魏東,是來自寶山實驗小學四年級四班的學生。今天,我演講的題目是——《誠信是金》。
偉大的哲學家、政治家和教育家孔子曾經(jīng)講過“言必誠信,行必忠正〞。哪“誠信〞究竟是什么呢?誠是老實,信那么是信用,誠信就是老實無欺,講求信用。古往今來,彰顯誠信之事不可勝數(shù);古今中外,恪守誠信人士不計其數(shù)。
戰(zhàn)國時期,商鞅在秦國變法,還沒有公布新的法令,擔憂老百姓不相信自己,于是命人在城墻南門放了一根木頭,招募能搬到北門的人,獎勵黃金十兩,大家看到后很奇怪,沒有人敢去搬。商鞅又說“能搬木頭的人獎勵五十兩黃金〞。有一個膽大的人扛走了這塊木頭,商鞅馬上就給了他五十兩黃金,以說明誠信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實施。
誠信像水,是萬物生長的生命之源;誠信像雨,洗滌人們心靈的塵埃;誠信像雷,震撼著人們虛偽的靈魂?!独莵砹恕愤@個寓言故事大家一定耳熟能詳,故事里的那個小男孩,兩次欺騙了人們,當狼真的到來時,沒有人再相信他去救他。這是為什么呢?那是因為他沒有做到“誠〞!老實,就會換來別人的信任,就會得到別人的幫助??墒?,小小的謊話,失去人們對他的信任,也失去了人們對他的幫助,最終失去他的小羊。
魯迅先生說:“誠信為人之本〞。一顆高貴的心無法用金錢買到,一片純潔的心靈比金子更珍貴,當你播下一粒老實的種子,你的心靈大地上收獲的將是無價之寶!親愛的同學們,守住誠信,實現(xiàn)諾言,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身旁的一點一滴做起,時時講誠信、事事講誠信、處處講誠信,用我們老實守信的堅強姿態(tài),托舉起中華民族美好的未來!
誠信演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“一言既出,駟馬難追〞,我國有無數(shù)名人志士因守誠信而被后人多加稱贊。誠信既是我們安身立命的根本,也是驅(qū)動世界文明的一大步。
一天下午,司馬光撿來很多核桃和姐姐一起剝掉,無論姐姐用什么方式都無濟于事,司馬光苦惱的坐在地上。一個仆人走過來詢問,便把司馬光帶進屋子里,用開水一燙,小刀一刮就開了。見姐姐走過來,司馬光得意地說:〞是我想方法剝掉的。〞姐姐知道弟弟聰穎過人,就沒再多問。坐在窗前的父親看的一清二楚,走過來嚴肅的問司馬光真的是你自己剝的嗎?〞司馬光紅了臉,和父親說了真實情況,父親很滿意:"我希望我的兒子不僅聰明而且老實。"司馬光受益匪淺,即使在皇權面前也直言不諱,對他人坦誠相待。確實,我們要做一個老實的人,只有老實,人生才會得以絢爛。
而建立在老實之上的,是守信用。老實,是為人的根本,而守信,讓我們受人尊敬。
韓信幼時家里很貧窮,常吃剩菜剩飯。他每天白天干活晚上學習,刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書把他趕出家門。韓信只好流落街頭,每天都食不果腹。一位老婆婆很同情他,支持他讀書還每天給他飯吃。他對老人說:〞等我長大了一定報答您。"幾年后,韓信被劉邦封為楚王,仍惦記著那位幫助過他的老人。他找她后把他帶到自己的宮殿像對母親一樣對她。〞“滴水之恩當涌泉相報,〞我們一定要遵守承諾,容許了別人的事情即使有再大的困難也要努力去完成。〞
誠信是我們中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德??墒窃谟行┤搜劾?,誠信是微缺乏道的。韓信條件艱苦還不忘給過他幫助的老人,在現(xiàn)在美好的生活里,我們又有什么資格去失信于他人?
誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,每個中國人必備的德行。有時候,身邊一件小小的事是誠信;一句簡單的話是誠信;一個淡淡的微笑是誠信。每個人都守住心底的那份誠信,世界將會變得更加美好,中國的傳統(tǒng)文化更會得到世界的認可!
誠信演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
網(wǎng)絡游戲,掉落東西,為了己利,騙取q幣,被人發(fā)現(xiàn),問候自己,如今回首,懊悔莫及。
一個回合制的搏斗網(wǎng)游,我沉迷其中,由一級打到五十級,由五十級打到八十級。每天都有刷不完的副本,每天都有掉落不完的極品裝備,每天也有行不完的騙。
我就講講我大概的行騙方法,首先要有一個令人矚目的極品裝備,其次就是花言巧語。交易條件就是先給錢,再賣裝備,我就利用著這一點,竟得了手。
我雖出手過幾次,但到頭來,只得手過一次,那一次,我重新做人,認真做事。
“你怎么可以這樣?〞電腦屏幕上出現(xiàn)了這一行小字。“五塊錢你也要騙,呸!〞坐在電腦桌前的我皺起了眉毛。“唉,你說說你自己,五塊錢你也要騙,有意思嗎?〞“五塊雖少,但也是錢!〞“把我的錢還給我!〞屏幕上刷刷的出現(xiàn)幾行字,我看了看,有皺起了眉頭。“五塊錢真的沒什么,但是你犯的這個錯誤太大,這不是游戲,這是詐騙!〞“把我的錢給我!〞我撫摸著自己的額頭,看著屏幕中的這幾行字,思考著自己。
到底要不要給他?我為什么要給他?想著想著我的手竟不由自主的開始挪動鼠標。給他吧,這只是五塊錢,掉不了肉的,我這樣想。就又把錢給了他。
“好了,錢也給了,這件事就算是過去了吧。〞屏幕中顯示完這一行字后,就不沒有了。
我癡癡的看著屏幕畫面,看著那橫刀立馬的大英雄,陷入了沉思。思考片刻,深吸一口氣,又吐了出來,我知道,我真的錯了。
其實我也不想去騙人的,我之前也被別人騙過,我只是抱著報復心理和玩的心態(tài),來騙人,并沒有以騙錢為目的,我只是想要回自己被騙的那些錢。
唉,早知如此,何必當初呢?算了,知錯能改善莫大焉吧!
誠信演講稿篇4
尊敬的各位評委老師:
大家好!
今天,我演講的題目是《誠信傳道,育人唯美》。
誠信,為做人之本;傳道,乃師者之責;育人,為師者之職;唯美,乃畢生追求。作為鹽城中學的一名普通教師,每天,我在晨霧蒙蒙中帶著激情與理想前行;在暮色沉沉中帶著疲憊和欣慰歸來。誠信傳道,焚膏油以繼晷;育人唯美,恒兀兀以窮年。鹽中校園,共青山上,誠信之木郁郁蔥蔥,少先湖邊,美德之花馥郁芬芳。
朋友們,早在兩千多年前,一位睿智的老人——孔子,深刻闡述誠信是立身之本,興業(yè)之本,是立國之本。他的經(jīng)典論述,依然穿越時空、代代相傳、內(nèi)化為中華民族的內(nèi)在品質(zhì),并作為華夏文明的精髓傳播全球。德國哲學家康德曾說過:"這個世界上只有兩種東西能引起人心的震撼。一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德。"然而,理想很"飽滿",現(xiàn)實卻很"骨感".當種種因誠信缺失頻頻挑戰(zhàn)法律和道德底線的事情,在不斷突破我們的極限認知的時候,令我們倍感欣慰的是,社會主義核心價值觀對誠信提出了具體明確的要求,從公民層面呼喚誠信的回歸。如果把誠信比作一朵嬌艷的花朵,那么家庭、社會就是播種誠信的土壤,學校就是誠信的種子生根發(fā)芽的綠洲,教師那么是播撒誠信種子的耕耘者。古語云:"親其師,信其道;尊其師,奉其教;敬其師,效其行".教師只有具備了良好的道德品質(zhì),才能有資格為人師表;只有樹立高尚的師德,做誠信的教師,才能成為傳播真善美的使者。
前不久,我收到曾經(jīng)的學生發(fā)來的一那么短信,短信說:"老師,謝謝您!如果沒有當初您的鼓勵,就沒有現(xiàn)在的我。是您的信任,給了我重新振作的希望。也許您已經(jīng)記不清我的名字,但我卻牢牢記得您對我說的"誠信者行天下".我走上社會,一直老老實實做人,踏踏實實做事。雖然辛苦,雖然很累,但我學會了以誠待人,也因此換來了信任,慢慢的我開始收獲成功……".這那么短信我一直保存,每翻看一次,就會讓我有更深層次的感悟和反思,我付出的那一份真誠和信任,點亮了一盞迷茫的心燈,讓我收獲了滿滿的喜悅和甜蜜。
今年,我走上教師的工作崗位已經(jīng)十年?;厥资辏?)我深深的感受到:作為教師,哪里有誠信,哪里就會春風化雨;哪里有信任,哪里就會春暖花開。作為教師,我們就應該用自身的道德操守去影響和改變學生,用老實守信的人格魅力去塑造學生健全的人格。作為教師,每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛,我常問自己:你是否做到了全力以赴,去發(fā)現(xiàn)學生的世界?是否做到了無微不至,去撫慰每一顆需要呵護的心靈?是否做到了誠信傳道育人,讓孩子們收獲更多的知識和快樂。
有人說誠信的老師是最美的。因為誠信的老師一定是愛崗敬業(yè)的`,不管寒暑交替、四季輪回,都不離三尺講臺數(shù)十課桌;誠信的老師一定是淡泊名利的,不管披星戴月、風雨無阻,平凡之中任歲月蹉跎、斗轉(zhuǎn)星移。是的,我們也有酸甜苦辣,也知世事冷暖,也食人間煙。但面對孩子們那一雙雙清澈明亮的眼眸,面對家庭和社會對我們熱切的期望,我們唯有擦干汗滴,讓春風輕拂蓓蕾,唯有登上講壇,傳道授業(yè),讓智慧播灑希望,然后靜靜聆聽花開的聲音。
細細想來,"誠信傳道,育人唯美",平淡之語,飽含大意。待生以誠信,如同明月之清輝普照大地。老師們,讓我們以對教育事業(yè)的忠誠之心和愛滿天下的師者情懷,做誠信教育的倡導者、追隨者和踐行者!
正所謂:
一方凈土載誠信,
三尺講臺顯風流。
點滴耕耘育美德,
滿腔熱血寫春秋。
誠信演講稿篇5
今天站在這里,我不禁問自己:失過信,毀過約嗎?看看“賣油郎獨上花魁女〞、“金玉奴棒打薄情郎〞等謳歌老實,鞭撻無信的故事,回想“寧可窮而有志,不可富而無信〞的民間諺語,我們不難理解“言必信,行必果〞是一個人立身處世之本,在市場經(jīng)飛速開展的今天,誠信在你、我、他的生活中已顯得倍加重要,猶如春天的甘泉、初秋的雨露,離開她,我們的生活就如春天失去的色彩,秋天失去碩果。
我們是新時代的教師,誠信對我們來說不僅僅是老實守信,更多是一種人格、一種責任、一種對學生無私的愛……
張藝謀導演的電影《一個都不能少》曾感動過在座的每一位教師,在西北的一所山村小學,一位年僅15歲的“丫頭教師〞為了找回失學的孩子,竟然光著頭、赤著腳,頂著烈日,冒著風沙來到人生地不熟的縣城,受盡種種歧視和冷遇,最后在電視鏡頭聲淚俱下地呼喚中才找回了那個孩子,那種師生相見的感人場面在我的記憶深處久久難以釋懷——“是什么讓這位丫頭教師有如此堅強的勇氣和決心?就因為當初“一個都不能少〞的莊嚴承諾,艱難而忠實地履行著心靈深
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