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文檔簡介
簡妙作文簡妙作文1簡妙作文優(yōu)秀課件2開頭中間結(jié)尾像鳳頭,小巧精美像豬肚,內(nèi)容充實(shí)像豹尾,簡潔有力作文的最完美形式開頭像鳳頭,小巧精美像豬肚,內(nèi)容充實(shí)像豹尾,簡潔有力作文的最3一、開頭的寫法扣題
定位
引下文把題目中重點(diǎn)的字或詞寫進(jìn)第一段中確定寫作范圍;完成情感定位引出下文————————————————————————————————————————————————————————————---一、開頭的寫法扣題定位引下文把題目中重點(diǎn)的字或詞4《棗核》
動身訪美之前,一位舊時(shí)同窗寄來封航空信,再三托付我為她帶幾顆生棗核。東西倒不占分量,可是用途卻很蹊蹺??垲}《棗核》扣題5《蟋蟀的住宅》
居住在草地上的蟋蟀,差不多和知了一樣有名。它的出名一是因?yàn)樗鼤皬椙佟?,這是大家都知道的;還有一個(gè)原因是它的住宅,這可能還不是很多人都知道的吧!扣題《蟋蟀的住宅》居住在草地上的蟋蟀,差不多和知了6《回憶我的母親》
得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的??垲}《回憶我的母親》得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我7定位小,下文單一寫;定位大,下文多面寫?!岸ㄎ弧迸c下文的關(guān)系定位小,下文單一寫;“定位”與下文的關(guān)系8《我的爸爸》
我的爸爸字寫得特棒,真是人見人夸。我的爸爸不僅字寫得棒,還會繪畫、唱歌,又拉得一手好提琴,真是一個(gè)多面手。《我的爸爸》我的爸爸字寫得特棒,真是人見人夸。9《西湖》
西湖的美景很多,但我獨(dú)愛它的水……
西湖是杭州最美的地方,它的水美、樹美、橋美、路美,一切都美得叫人留連忘返?!段骱肺骱拿谰昂芏啵要?dú)愛它的水……10《生活告訴我《生活告訴我11二、中間的寫法承頭順寫詳重點(diǎn)接續(xù)開頭的內(nèi)容按一定的順序來寫詳寫重點(diǎn)部分————————————————————————————————————————————————————行文順序一般有時(shí)間順序空間順序情感順序二、中間的寫法承頭順寫詳重點(diǎn)接續(xù)開頭的內(nèi)容按一定的順序來寫詳12三、結(jié)尾的寫法照應(yīng)開頭寫所感——-------------------------------------—————————————————————————————————照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容,再次使用開頭部分的重點(diǎn)字詞寫出自己的感想、感受或感悟三、結(jié)尾的寫法照應(yīng)開頭寫所感——--------------13《我長大了》
開頭:小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。結(jié)尾:的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。扣題照應(yīng)《我長大了》開頭:小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)14簡妙作文法精髓
形象比喻簡妙寫法三句話開頭像鳳頭小巧精美扣題
定位
引下文把題目中重點(diǎn)的字確定寫作范圍;引出下文或詞寫進(jìn)第一段中完成情感定位中間(可分幾段)像豬肚內(nèi)容充實(shí)承頭
順寫
詳重點(diǎn)
接續(xù)開頭的內(nèi)容按一定的順序來寫詳寫重點(diǎn)部分
結(jié)尾像豹尾簡潔有力照應(yīng)開頭
寫所感照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容,再寫出自己的感想、次使用開頭部分的重點(diǎn)字詞感受或感悟簡妙作文法精髓形象比喻簡妙寫法三句話像15學(xué)了這節(jié)課,我的收獲:知道了作文應(yīng)由___、____、____三部分組成。記住了作文頭、中、尾三部分的形象比喻:開頭---中間---結(jié)尾---學(xué)會了開頭的簡妙寫法______________學(xué)會了中間的簡妙寫法______________學(xué)會了結(jié)尾的簡妙寫法______________開頭中間結(jié)尾像鳳頭,小巧精美像豬肚,內(nèi)容充實(shí)像豹尾,簡潔有力扣題定位引下文承頭順寫詳重點(diǎn)照應(yīng)開頭寫所感學(xué)了這節(jié)課,我的收獲:知道了作文應(yīng)由___、___161、如果你生活在那個(gè)時(shí)代,你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢?1.依據(jù)輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱和熱量傳播空間2、假如由你來主持制定“一五計(jì)劃”,你將優(yōu)先發(fā)展什么?3.材料二中“一個(gè)國家,兩種制度”的含義是什么,鄧小平提出它的根本目的是什么?4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識,說明香港問題能最終解決的主要原因(至少列出2點(diǎn)),并指出其歷史意義。5.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分;6.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),粉碎了日本三個(gè)月滅亡中國的戰(zhàn)略計(jì)劃和“速戰(zhàn)速決”的方針,消耗了日本的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力;7.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),有力地支援了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場;8.大氣對太陽輻射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含義:荒漠化是一個(gè)動態(tài)發(fā)展過程,其實(shí)質(zhì)是土地退化。1、如果你生活在那個(gè)時(shí)代,你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化17簡妙作文簡妙作文18簡妙作文優(yōu)秀課件19開頭中間結(jié)尾像鳳頭,小巧精美像豬肚,內(nèi)容充實(shí)像豹尾,簡潔有力作文的最完美形式開頭像鳳頭,小巧精美像豬肚,內(nèi)容充實(shí)像豹尾,簡潔有力作文的最20一、開頭的寫法扣題
定位
引下文把題目中重點(diǎn)的字或詞寫進(jìn)第一段中確定寫作范圍;完成情感定位引出下文————————————————————————————————————————————————————————————---一、開頭的寫法扣題定位引下文把題目中重點(diǎn)的字或詞21《棗核》
動身訪美之前,一位舊時(shí)同窗寄來封航空信,再三托付我為她帶幾顆生棗核。東西倒不占分量,可是用途卻很蹊蹺。扣題《棗核》扣題22《蟋蟀的住宅》
居住在草地上的蟋蟀,差不多和知了一樣有名。它的出名一是因?yàn)樗鼤皬椙佟保@是大家都知道的;還有一個(gè)原因是它的住宅,這可能還不是很多人都知道的吧!扣題《蟋蟀的住宅》居住在草地上的蟋蟀,差不多和知了23《回憶我的母親》
得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的??垲}《回憶我的母親》得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我24定位小,下文單一寫;定位大,下文多面寫。“定位”與下文的關(guān)系定位小,下文單一寫;“定位”與下文的關(guān)系25《我的爸爸》
我的爸爸字寫得特棒,真是人見人夸。我的爸爸不僅字寫得棒,還會繪畫、唱歌,又拉得一手好提琴,真是一個(gè)多面手?!段业陌职帧肺业陌职肿謱懙锰匕?,真是人見人夸。26《西湖》
西湖的美景很多,但我獨(dú)愛它的水……
西湖是杭州最美的地方,它的水美、樹美、橋美、路美,一切都美得叫人留連忘返。《西湖》西湖的美景很多,但我獨(dú)愛它的水……27《生活告訴我《生活告訴我28二、中間的寫法承頭順寫詳重點(diǎn)接續(xù)開頭的內(nèi)容按一定的順序來寫詳寫重點(diǎn)部分————————————————————————————————————————————————————行文順序一般有時(shí)間順序空間順序情感順序二、中間的寫法承頭順寫詳重點(diǎn)接續(xù)開頭的內(nèi)容按一定的順序來寫詳29三、結(jié)尾的寫法照應(yīng)開頭寫所感——-------------------------------------—————————————————————————————————照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容,再次使用開頭部分的重點(diǎn)字詞寫出自己的感想、感受或感悟三、結(jié)尾的寫法照應(yīng)開頭寫所感——--------------30《我長大了》
開頭:小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。結(jié)尾:的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了??垲}照應(yīng)《我長大了》開頭:小的時(shí)候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)31簡妙作文法精髓
形象比喻簡妙寫法三句話開頭像鳳頭小巧精美扣題
定位
引下文把題目中重點(diǎn)的字確定寫作范圍;引出下文或詞寫進(jìn)第一段中完成情感定位中間(可分幾段)像豬肚內(nèi)容充實(shí)承頭
順寫
詳重點(diǎn)
接續(xù)開頭的內(nèi)容按一定的順序來寫詳寫重點(diǎn)部分
結(jié)尾像豹尾簡潔有力照應(yīng)開頭
寫所感照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容,再寫出自己的感想、次使用開頭部分的重點(diǎn)字詞感受或感悟簡妙作文法精髓形象比喻簡妙寫法三句話像32學(xué)了這節(jié)課,我的收獲:知道了作文應(yīng)由___、____、____三部分組成。記住了作文頭、中、尾三部分的形象比喻:開頭---中間---結(jié)尾---學(xué)會了開頭的簡妙寫法______________學(xué)會了中間的簡妙寫法______________學(xué)會了結(jié)尾的簡妙寫法______________開頭中間結(jié)尾像鳳頭,小巧精美像豬肚,內(nèi)容充實(shí)像豹尾,簡潔有力扣題定位引下文承頭順寫詳重點(diǎn)照應(yīng)開頭寫所感學(xué)了這節(jié)課,我的收獲:知道了作文應(yīng)由___、___331、如果你生活在那個(gè)時(shí)代,你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢?1.依據(jù)輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱和熱量傳播空間2、假如由你來主持制定“一五計(jì)劃”,你將優(yōu)先發(fā)展什么?3.材料二中“一個(gè)國家,兩種制度”的含義是什么,鄧小平提出它的根本目的是什么?4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識,說明香港問題能最終解決
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