/62021年部編人教版四年級語文上冊期末考試卷（完整）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序—一二三四五六七八九總分得分、看拼音，寫詞語。pengzhangbiligoutongdunweishentoufuhuaxipengzhangbiligoutongdunweishentoufuhuaxishu_?1xzwaili、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在拼音下面畫上橫線。寧可(ningning)骨髓(suisuQ土炕(kangkeng)灌溉(gaikai)開鑿(zuozao)拴住(shuangshuan)~▲、比一比，再組詞。題（）記（:）賭（）賠（）劈（）堤（）紀(jì)（）堵（）培（）避（四、把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。左（）右（)疑惑（)()若（）所（)鐵面（)()深（）簡（)()（）猶豫1.照樣子，寫詞語。（1）畫橫線的詞語（含有反義詞）：（2）畫浪紋線的詞語（描寫人物品質(zhì)）：上面的詞語和“豁然開朗”意思相反的是,和“東張西望”意思相近的是。五、選擇近義詞填空。A.猜測B.推測C.高傲D.傲然1．科學(xué)家們（），一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。2.科學(xué)的結(jié)論最開始的時侯大都是建立在大膽的（）上。大白鵝（）地昂著它那長長的脖子，大搖大擺地走著。隆冬季節(jié)，花兒都枯萎了，只有梅花（）地挺立著。六、按要求改寫句子。1.蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）2.他的肝臟被鷹吃光了。（改為“把”字句）3.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）4.人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《宿新市徐公店》中“，”寫出了兒童在春天的田野里追逐蝴蝶的歡愉。2.《四時田園雜興（其二十五）》描繪農(nóng)村夏季田園景物的詩句是3.《清平樂?村居》有三個可愛的兒子：大兒鋤豆溪東，。最喜小兒亡賴，。八、課內(nèi)閱讀《為中華之崛起而讀書》片段新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T桶而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位問學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．寫出下面詞語的近義詞和反義詞。TOC\o"1-5"\h\z近義詞：堅定（）欺凌（）反義詞：崛起（）清晰（）2．“有志者”的意思是，“此生”指，“有志者當(dāng)效此生”的意思是。3．“一個十二三歲的孩子，競有如此抱負(fù)和胸懷”中的“如此抱負(fù)和胸懷”是指。4．周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個怎樣的人呢？九、快樂作文。生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？請以此為主題寫一篇習(xí)作，題目自擬。注意使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把你想發(fā)明的東西描述清楚。不少于350字。參考答案1、膨脹比例茍同噸位滲透稀疏孵化歪理2、、T、Z\zK?1—nmgkangzaosuigaishuan3、問題筆記打賭賠錢劈開堤岸紀(jì)念堵塞培育躲避4、顧盼不解有思無私居出毫不1.(1)南征北戰(zhàn)南轅北轍(2)大義凜然英勇無畏2.疑惑不解左顧右盼5、BACD6、蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。鷹把他的肝臟吃光了。幸福是什么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。人們度過長夜。7、兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬8、1．堅決欺負(fù)覆滅模糊2．有志向的人周恩來有志向的人就應(yīng)該仿效周恩來3．為中華之崛起而讀書4．因為中華不振，人民備受欺辱，所以立志為中華之崛起而讀書。周恩來是一個志存高遠(yuǎn)，有愛國精神的人。9、范文：我的發(fā)明在學(xué)校的日子，每天都要和那成堆的作業(yè)打交道，忙得不亦樂乎，到了晚上，我還要也到十一二點(diǎn)，直到把作業(yè)寫完，我才能如釋重負(fù)地趴在床上睡覺。天天如此，我的身體都快累垮了，所以，我有了一個大膽的想法，我決定要生產(chǎn)一臺作業(yè)完成機(jī)，讓它來為我完成作業(yè)，那我就有時間玩耍了，逃離那苦悶無聊的作業(yè)時間。我每天收集著書本資料，還要到各個國家探訪不同的發(fā)明家，經(jīng)過不懈的努力，終于我有條件生產(chǎn)一部作業(yè)完成機(jī)了。在家里，我每天呆在房間，積極努力地在生產(chǎn)作業(yè)完成機(jī)，經(jīng)過一次一次的失敗，我沒有選擇放棄，而是更加努力向上，終于，皇天不負(fù)有心人，我發(fā)明了“咿咿呀呀牌”作業(yè)完成機(jī)。作業(yè)完成機(jī)的功能可強(qiáng)大，作業(yè)完成機(jī)只要把題目一掃描，就能自動打印出各種答案，而且答案和我寫的字一模一樣，完全沒有半點(diǎn)漏洞，讓老師覺得這是我做的工課，而且這些題目可以全部答對。不僅可以幫我完成作業(yè)，他還可以把作業(yè)的知識通過一種方程式傳輸?shù)轿覀兊拇竽X，讓我們把這些作業(yè)知識記牢記清。這樣我就可以輕松的從這作業(yè)完成機(jī)上面得到豐富的知識，而且又可以輕松玩耍。為了檢驗這作業(yè)完成機(jī)的受歡迎度，我還把它推向了市場，作業(yè)完成機(jī)一踏入市場，多少學(xué)生都前來受捧，許多家長都愿意出錢來購買這作業(yè)完成機(jī)，為的就是讓孩子們有個聰明的大腦，以后讀上更好的大學(xué)。這作業(yè)完成機(jī)，不僅可以完成作業(yè)，它還可以幫老師批改作業(yè)，辛勤的老師一改往日的勞累，輕輕松松地把作業(yè)本放進(jìn)作業(yè)完成機(jī)的出口位上，作業(yè)完成機(jī)就會