word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE12把事情做到極致正文第一篇：把事情做到極致一家公司想要成為市場(chǎng)上的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要有領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài),那就是要堅(jiān)信你做這件事能比所有人都做得好很多。在這種心態(tài)下,把每件事情都做到極致,你就能最終成為領(lǐng)導(dǎo)者。每當(dāng)百度公司有部門在匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展時(shí)說(shuō)“我們這個(gè)產(chǎn)品比上一個(gè)版本好了多少多少??”的時(shí)候,李彥宏總是要問(wèn)一句,“你這個(gè)產(chǎn)品做的是不是比市場(chǎng)上所有的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品都要好,而且明顯的好?”李彥宏的言下之意,就是你有沒(méi)有把事情做到極致?！伴W電計(jì)劃”是百度將事情做到極致的一個(gè)典范。20XX年底的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)正經(jīng)歷泡沫破滅的陣痛。當(dāng)時(shí)還只是搜索引擎服務(wù)提供商的百度也面臨客戶拖延付款的財(cái)務(wù)困境。李彥宏思考良久,20XX年春節(jié)的鞭炮聲未熄,他便親自掛帥,發(fā)動(dòng)“閃電計(jì)劃”,他以一如既往的平靜口吻告訴工程師們,“我們這個(gè)小組要在短時(shí)間里全面提升技術(shù)指標(biāo),特別是在一些中文搜索的關(guān)鍵指標(biāo)上要超越市場(chǎng)第一位的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！蹦菚r(shí),百度與市場(chǎng)第一名的規(guī)模相差幾十倍,而當(dāng)時(shí)百度產(chǎn)品技術(shù)團(tuán)隊(duì)只有15個(gè)人,要做出對(duì)手800個(gè)人做出的產(chǎn)品,這樣的超越談何容易?工程師們唯有日夜無(wú)休地開(kāi)發(fā)程序閉關(guān)苦修。在最困難的時(shí)刻,李彥宏為大伙打氣,“我們必須做出最好的中文搜索引擎,才能活下去,而且活得比誰(shuí)都好。你們現(xiàn)在很恨我,但將來(lái)你們一定會(huì)愛(ài)我。”正是這次只有15個(gè)人參與的閃電行動(dòng),用了9個(gè)月時(shí)間,搶占了用戶體驗(yàn)的至高點(diǎn),一舉奠定百度在中文搜索領(lǐng)域的龍頭地位,從此,百度的市場(chǎng)占有率節(jié)節(jié)攀升,路越走越寬。20XX年的百度,已經(jīng)擁有7000名員工,占據(jù)76%的市場(chǎng)份額。在一次戰(zhàn)略溝通會(huì)上,李彥宏通過(guò)網(wǎng)上直播再次向全體百度人重申:“我們做事必須有領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài),要bestofthebest,把每件事做到極致,做得比別人都更好———不是好一點(diǎn)兒,而是好很多?！痹谒男睦?這個(gè)極致是永無(wú)止境的。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處玩具批發(fā)：第二篇：把事情做到極致把事情做到極致一家公司想要成為市場(chǎng)上的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要有領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)，那就是要堅(jiān)信你做這件事能比所有人都做得好很多。在這種心態(tài)下，把每件事情都做到極致，你就能最終成為領(lǐng)導(dǎo)者。每當(dāng)百度公司有部門在匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展時(shí)說(shuō)“我們這個(gè)產(chǎn)品比上一個(gè)版本好了多少多少??”的時(shí)候，李彥宏總是要問(wèn)一句，“你這個(gè)產(chǎn)品做的是不是比市場(chǎng)上所有的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品都要好，而且明顯的好？”李彥宏的言下之意，就是你有沒(méi)有把事情做到極致?！伴W電計(jì)劃”是百度將事情做到極致的一個(gè)典范。20XX年底的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)正經(jīng)歷泡沫破滅的陣痛。當(dāng)時(shí)還只是搜索引擎服務(wù)提供商的百度也面臨客戶拖延付款的財(cái)務(wù)困境。李彥宏思考良久，20XX年春節(jié)的鞭炮聲未熄，他便親自掛帥，發(fā)動(dòng)“閃電計(jì)劃”，他以一如既往的平靜口吻告訴工程師們，“我們這個(gè)小組要在短時(shí)間里全面提升技術(shù)指標(biāo)，特別是在一些中文搜索的關(guān)鍵指標(biāo)上要超越市場(chǎng)第一位的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！蹦菚r(shí)，百度與市場(chǎng)第一名的規(guī)模相差幾十倍，而當(dāng)時(shí)百度產(chǎn)品技術(shù)團(tuán)隊(duì)只有15個(gè)人，要做出對(duì)手800個(gè)人做出的產(chǎn)品，這樣的超越談何容易？工程師們唯有日夜無(wú)休地開(kāi)發(fā)程序閉關(guān)苦修。在最困難的時(shí)刻，李彥宏為大伙打氣，“我們必須做出最好的中文搜索引擎，才能活下去，而且活得比誰(shuí)都好。你們現(xiàn)在很恨我，但將來(lái)你們一定會(huì)愛(ài)我?！闭沁@次只有15個(gè)人參與的閃電行動(dòng)，用了9個(gè)月時(shí)間，搶占了用戶體驗(yàn)的至高點(diǎn)，一舉奠定百度在中文搜索領(lǐng)域的龍頭地位，從此，百度的市場(chǎng)占有率節(jié)節(jié)攀升，路越走越寬。20XX年的百度，已經(jīng)擁有7000名員工，占據(jù)76%的市場(chǎng)份額。在一次戰(zhàn)略溝通會(huì)上，李彥宏通過(guò)網(wǎng)上直播再次向全體百度人重申：“我們做事必須有領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)，要bestofthebest，把每件事做到極致，做得比別人都更好———不是好一點(diǎn)兒，而是好很多。”在他的心里，這個(gè)極致是永無(wú)止境的。第三篇：把事情做到極致大全把事情做到極致這篇文章是寫給那些愿意為自己的將來(lái)奮斗的人看的，對(duì)于抱著混日子掙工資心態(tài)的人，不必浪費(fèi)時(shí)間閱讀。本文的內(nèi)容其實(shí)也表明了企業(yè)用人非常重要的考慮因素。什么樣的人能夠脫穎而出？是那些能夠把事情做到極致的人。什么叫極致？就是做的至少比絕大多數(shù)人好的人。如果你做的和別人一樣好，那僅僅是普通，不可能有更多機(jī)會(huì)。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是和別人比較，而不是和自己比較。自己覺(jué)得怎樣怎樣，沒(méi)有用。做到極致，就是你考慮的方面比絕大多數(shù)人廣、深度比絕大多數(shù)人深，而且持續(xù)反省能不能更好。如果超過(guò)你身邊的同事，你將成為經(jīng)理的備選；如果超過(guò)你的經(jīng)理，一旦有機(jī)會(huì)，你自然會(huì)乘風(fēng)而上。如果超過(guò)業(yè)界的精英，你將成為炙手可熱的人物。這種例子，在我們身邊不鮮見(jiàn)：同樣是工程師做同樣的產(chǎn)品，有的人花一年時(shí)間成為這個(gè)產(chǎn)品的專家，圈內(nèi)知名，獵頭追著跑。有的人三年還搞不清楚一些基本原理問(wèn)題，沿著慣性天天做同樣的事情，不思考、不提高，經(jīng)理想給他漲工資都不知道怎么跟公司開(kāi)口。同樣是項(xiàng)目經(jīng)理，有的項(xiàng)目經(jīng)理能讓客戶和他無(wú)話不談。NB的項(xiàng)目經(jīng)理是客戶有事先找到他；差勁的項(xiàng)目經(jīng)理，客戶連他名字都記不住，老得問(wèn)銷售。NB的項(xiàng)目經(jīng)理知道，僅僅按照流程把項(xiàng)目組織好僅僅是基礎(chǔ)，還要絞盡腦汁的琢磨客戶最關(guān)心的、最著急的、最頭疼的是什么，然后想盡一切辦法去解決。同樣是售前工程師，有的人做標(biāo)書的時(shí)候，是大段的拷貝復(fù)制，碰到新產(chǎn)品，就放任自己對(duì)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)模棱兩可，事后不總結(jié)。再投標(biāo)，還是不明白。當(dāng)然有很多客觀原因，時(shí)間不夠，沒(méi)接觸過(guò)這個(gè)產(chǎn)品等等。還有的人，他不管花多大力氣，就是不吃飯不睡覺(jué)，也要把這個(gè)產(chǎn)品搞透。下次再遇到，他就是專家。同樣是銷售，差距就更大了，不需多說(shuō)。這樣的例子舉不勝舉，想想，您是屬于哪一類？一般員工的心態(tài)是：我的工作要達(dá)到崗位要求。恭喜你，你已經(jīng)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的員工了。但是請(qǐng)記住這僅僅是讓你達(dá)標(biāo)。晉升、漲薪這種機(jī)會(huì)不會(huì)降臨你。地球上20XX人擁有80%的財(cái)富，許多行業(yè)只有前3名的企業(yè)掙錢，其他企業(yè)都在掙扎。我們要想比別人收獲多，就要比別人做的出色，否則同樣是蕓蕓眾生一員的你，憑什么神仙眷顧你呢？我們要比別人做的好，就必須付出比別人更多的努力，否則大家智商都差不多，憑什么你就比別人做的出色呢？更多的努力是指比對(duì)手花更多的時(shí)間、承受更大的工作壓力、在戰(zhàn)場(chǎng)上和對(duì)手比誰(shuí)對(duì)自己更狠！不管是哪一個(gè)崗位，都要有一個(gè)意識(shí)：大家都能做到的，那是基本要求。要不斷的問(wèn)自己，能不能做的再好一點(diǎn)、再全面一點(diǎn)、再深入一點(diǎn)。。。堅(jiān)持以往，不成功都難。第四篇：把平凡的事情做到極致把平凡的事情做到極致——探訪樟樹(shù)市廣來(lái)學(xué)校本報(bào)記者李韶忠近年來(lái)，在樟樹(shù)市城區(qū)，有一所民辦學(xué)校聲名鵲起，這就是樟樹(shù)市廣來(lái)寄宿學(xué)校。翻開(kāi)該校的升學(xué)榜，這所創(chuàng)建于20XX年的年輕學(xué)校中考成績(jī)連年創(chuàng)造奇跡：20XX年首屆初三畢業(yè)生中考成績(jī)便一鳴驚人，全班22人有11人考入樟樹(shù)中學(xué)，其中5名學(xué)生進(jìn)入樟樹(shù)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班；此后連續(xù)5年，該校畢業(yè)生考入樟樹(shù)中學(xué)的比例均在70%以上，20XX年49名畢業(yè)生中，進(jìn)入樟樹(shù)中學(xué)的有39人，進(jìn)入樟樹(shù)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的有27人。截止今年，該校240多名初中畢業(yè)生中，錄取樟樹(shù)中學(xué)的已超過(guò)20XX，初升高升學(xué)率達(dá)100%。一所普通的民辦中學(xué)何以能創(chuàng)造出如此驕人的成績(jī)？近日，記者走進(jìn)該校尋找答案。讓人詫異的是，與很多環(huán)境優(yōu)美，教室、寢室寬敞明亮的學(xué)校相比，廣來(lái)學(xué)校整體環(huán)境可謂是一只“丑小鴨”，校園地處一片偏僻破舊的老居民區(qū)，面積狹小，占地面積僅有7畝，但走進(jìn)校園，井井有條的校內(nèi)環(huán)境讓人感覺(jué)十分難得?！拔覀兊膸熧Y和辦學(xué)條件都不能說(shuō)很好，但是，在廣來(lái)，無(wú)論是教學(xué)，還是管理，我們都堅(jiān)持一種精神：把平凡的事情做到極致，把普通的工作做到完美，這是我們辦學(xué)成功的根本原因！”剛觸及話題，廖友娣校長(zhǎng)便充滿激情地侃侃而談：“廣來(lái)學(xué)校驕人的成績(jī)?cè)从谔斓莱昵?，源于‘?chuàng)一流學(xué)校，育一流人才’的辦學(xué)理念，源于我們把平凡的事情做到極致的認(rèn)真精神?！睂幙山處煻噘M(fèi)時(shí)，不讓學(xué)生做廢題在廣來(lái)，記者聽(tīng)到這樣一個(gè)說(shuō)法：“廣來(lái)的學(xué)生不一定是最辛苦的，做老師，卻一定要十分地用心?！比绾卧谌粘＝虒W(xué)中體現(xiàn)“把平凡的事情做到極致”？初三（1）班物理老師曾海華這樣對(duì)記者講述自己的教學(xué)經(jīng)歷和體會(huì)：“教師幫助學(xué)生掌握知識(shí)，無(wú)非是課堂講解和做題訓(xùn)練。我們始終堅(jiān)持一個(gè)原則：用教師的最大付出換取學(xué)生學(xué)習(xí)的最高效率。在廣來(lái)，不光有期中、期末考，還有月考、周考，周考實(shí)際是老師給學(xué)生布置的一種平常的作業(yè)，是老師考學(xué)生；月考由學(xué)校出題，實(shí)際就是學(xué)?？祭蠋?。廣來(lái)學(xué)校的每個(gè)老師都有一把剪刀，一瓶膠水，在眾多的復(fù)習(xí)資料中用心找出自己學(xué)生最值得做、值得考的題目，剪貼下來(lái)，組裝成一份份新的試卷，每一份試卷，都凝集了教師無(wú)數(shù)的心血。”曾老師深有感觸地說(shuō)：“老師打題海戰(zhàn)，為的是不讓學(xué)生打題海戰(zhàn)。幾年下來(lái)，光我拼成的試卷就有一尺多高，每個(gè)學(xué)期用過(guò)的參考書最少有十幾本。為了做到這些，老師們每天最少要工作十多個(gè)小時(shí)。我教了20XX物理，在廣來(lái)不但教出的高分學(xué)生最多，也是自身提高最快的幾年?！薄白屆恳幻麑W(xué)生享受成功”作為一所建校時(shí)間不長(zhǎng)、硬件設(shè)施一般的民營(yíng)學(xué)校，廣來(lái)學(xué)校在生源沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言的情況下能夠取得中考升學(xué)率100%的業(yè)績(jī)，與該校的育人理念和育人方法有密切關(guān)系。該校生源主要來(lái)自一些沒(méi)時(shí)間照管小孩的商界人士家庭和部分工作繁忙的公務(wù)員家庭，甚至有一些讓家長(zhǎng)感到頭痛“邊緣生”。廣來(lái)學(xué)校如何讓學(xué)生由“燙手的山竽”變成“香餑餑”？學(xué)校老師給記者講述了這樣幾個(gè)事例：20XX屆初三（一）班學(xué)生胡豪，20XX年下學(xué)期從南昌轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)讀初一，剛來(lái)時(shí)物理考試五六十分，老師首先幫他制定了奮斗目標(biāo)，從題海中挑選精華題目讓他做，做完后老師再進(jìn)行講解，錯(cuò)的進(jìn)行訂正、反思，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，每次物理考試都在90分以上。20XX屆初三（一）學(xué)生楊洋，以前由于學(xué)習(xí)不用功，成績(jī)差，他的一名小學(xué)老師曾經(jīng)生氣地“斷言”：這個(gè)學(xué)生能考上省重點(diǎn)，我就用巴掌煎雞蛋！來(lái)到廣來(lái)學(xué)校后，老師發(fā)現(xiàn)他習(xí)慣于死記硬背，缺乏自主思維，為了改變他的學(xué)習(xí)方法，老師先從和他交朋友開(kāi)始，全面了解他的情況，和他一起參加體育活動(dòng)，讓他愿意和老師交往，然后通過(guò)用典型題目對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化他對(duì)基本概念的理解和靈活應(yīng)用，做錯(cuò)了，老師不耐其煩地講解，做對(duì)了，給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，慢慢地激發(fā)出他的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)思維，使他越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)，加上學(xué)習(xí)方法對(duì)路，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，初三畢業(yè)時(shí)不但考取了省重點(diǎn)樟樹(shù)中學(xué)，還進(jìn)了奧賽班?！安粧仐?，不放棄。讓每一名學(xué)生享受成功?！睆V來(lái)學(xué)校高度重視“扶中治拐”工作，定出各科邊緣生名單，老師對(duì)其傾注高度的熱情和關(guān)愛(ài)，根據(jù)學(xué)生的接受能力、智力差異找準(zhǔn)切入點(diǎn)因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，改進(jìn)方法，強(qiáng)化基礎(chǔ)，充分挖掘?qū)W生潛能，最大限度地將每一名學(xué)生送達(dá)成功的彼岸，從而確保了整體成績(jī)的優(yōu)秀。小班化教育，精細(xì)化管理“把平凡的事情做到極致”，廣來(lái)學(xué)校堅(jiān)持將這種辦學(xué)精神體現(xiàn)到學(xué)校管理的每一個(gè)方面。從學(xué)生的學(xué)習(xí)，到吃飯、睡覺(jué)，教師與學(xué)生始終保持“零距離”接觸。“沒(méi)一個(gè)學(xué)生餐桌上，必有一名老師同吃，把握學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)搭配；每一個(gè)學(xué)生寢室，必有一名老師同睡，關(guān)心學(xué)生的課余休息?！睘榱俗尅瓣?yáng)光灑到每個(gè)孩子身上”，盡管近兩年有不少家長(zhǎng)托關(guān)系想讓孩子進(jìn)廣來(lái)讀書，但該校堅(jiān)持實(shí)行小班化教育，嚴(yán)格控制學(xué)生人數(shù)。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校生309人，專職教師42人，其中中學(xué)高級(jí)教師12人，占全校教師人數(shù)的33%，有省教科研青年標(biāo)兵一人，省“紅燭獎(jiǎng)“獲得者1人，省優(yōu)秀班主任1人，宜春市骨干教師有6人。每個(gè)教學(xué)班原則上只安排30個(gè)學(xué)生。由于師資力量強(qiáng)，學(xué)生又相對(duì)較少，學(xué)生與老師的“雙邊共振”頻率大為增加，學(xué)生有更多時(shí)間與教師交往、溝通，得到教師的個(gè)別化輔導(dǎo)，充分分享各種優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)了學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。在強(qiáng)大師資力量的基礎(chǔ)上，該校精細(xì)化教學(xué)面向每個(gè)學(xué)生。學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中，做到“精、實(shí)、嚴(yán)、細(xì)、活”，要求備課精、上課實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)、輔導(dǎo)細(xì)、應(yīng)用活。老師課前要實(shí)行精細(xì)化備課，哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生難以掌握，？針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)，老師應(yīng)如何聯(lián)系實(shí)際講解？老師都要做充分、細(xì)致的準(zhǔn)備。嚴(yán)格的月考是該校教學(xué)工作中的一個(gè)特色。該校把每一次月考作為檢驗(yàn)學(xué)生一個(gè)月學(xué)習(xí)情況、老師教學(xué)情況的一個(gè)重要途經(jīng)，為了確保成績(jī)的公正有效，各科任老師不參與命題、改卷。月考成績(jī)出來(lái)后進(jìn)行排名，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心。第五篇：把簡(jiǎn)單的事情做到極致就是境界彭志祥前不久，我赴上海黃浦區(qū)蓬萊二小掛職訪學(xué)。這所學(xué)校有近百年歷史，雖然不能與上海的一些一流名校齊名，但我仍心向往之。在到蓬萊二小之前，我悉心準(zhǔn)備了一些研究資料，希望就學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革、三類課程開(kāi)發(fā)、小班化教學(xué)等熱點(diǎn)問(wèn)題與該校教師進(jìn)行交流，并學(xué)習(xí)該校的經(jīng)驗(yàn)。然而最初的觀察令我大失所望：蓬萊二小拓展性課程、研究性課程的開(kāi)發(fā)平平淡淡，學(xué)生評(píng)價(jià)改革缺乏亮點(diǎn)，課題研究也無(wú)過(guò)人之處，總之，看不到特色項(xiàng)目和亮點(diǎn)，也感受不到上海二期課改的濃濃氣息。可令人疑惑的是，截止到4月份，該校一年級(jí)新生報(bào)名人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)劃數(shù)，校長(zhǎng)輕易不敢接外線電話。在接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始感受到蓬萊二小的與眾不同。細(xì)節(jié)1：課間很少有孩子追逐打鬧，孩子們腳步輕輕，講話輕輕。細(xì)節(jié)2：每天降國(guó)旗時(shí)，只要國(guó)歌奏響，在教室里掃地的三五個(gè)孩子馬上就放下工具行禮。細(xì)節(jié)3：中午在教師餐廳用餐時(shí)，聽(tīng)不到教師大聲講話。只有竊竊私語(yǔ)，我們這幾個(gè)外來(lái)的“大嗓門”只能壓低聲音。細(xì)節(jié)4：每天下午3點(diǎn)30分后，教室里基本清空，但很多教師辦公桌旁都圍著三五個(gè)學(xué)生，教師在給他們補(bǔ)課。細(xì)節(jié)5：上班期間，在教師辦公室，很少有人閑聊，大家都在埋頭工作；在校園內(nèi)，教師也是步履匆匆。細(xì)節(jié)6：下午5點(diǎn)一到，值日領(lǐng)導(dǎo)便開(kāi)始“清場(chǎng)”，無(wú)論是教師還是學(xué)生都必須離校。細(xì)節(jié)7：當(dāng)我們提出聽(tīng)課要求時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：如果聽(tīng)隨堂課，你們可以隨時(shí)走進(jìn)任何一個(gè)教室；如果聽(tīng)研究課，你們就到多媒體教室。細(xì)節(jié)8：多媒體教室每天都有人上課。在隨后的日子里，我每天主動(dòng)問(wèn)、專心看、細(xì)細(xì)想，漸漸的，我觸摸到了蓬萊二小的脈搏。蓬萊二小關(guān)于一日常規(guī)管理的