七年級(jí)歷史上學(xué)期期末測(cè)試題姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)選擇題（每題2分，共50分）1、一個(gè)歐洲旅游團(tuán)要參加我國(guó)到目前為止發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類遺址，應(yīng)該去（）A、北京西南周口店B、浙江余姚河姆渡C陜西西安半坡D云南元謀縣2、我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家。農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后，遠(yuǎn)古人類開(kāi)始建造房屋，過(guò)起定居的生活。干欄式房屋是下列哪一個(gè)遠(yuǎn)古人類的房屋樣式（）A、元謀人B、北京人C、河姆渡人D、半坡人3、2005年5月6日，臺(tái)灣親民黨主席宋楚榆率團(tuán)首站拜了陜西橋山的黃帝陵，因?yàn)辄S帝是A、文字的發(fā)明者B、曾打敗了炎帝C、制造出指南車D、中華民族的人文初祖4、“-知之為知之，不知為不知”?？鬃拥倪@句哈反映的教育思想是（）A、注意因材施教B、、廣收門徒C、要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度D、對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)5、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，這些影響包括（）①促進(jìn)了土地的私有化②提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量③強(qiáng)化了周王朝的統(tǒng)治④引發(fā)了改革變法的時(shí)代風(fēng)潮A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、下列哪一項(xiàng)不是西周諸侯國(guó)對(duì)周王的義務(wù)（）A、服從命令B、貢獻(xiàn)財(cái)物C、按田畝納稅D、派兵作戰(zhàn)7、改革是興利除弊，振興國(guó)家的重要手段，商鞅變法使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，商鞅變法內(nèi)容中對(duì)后世政治制度影響最深遠(yuǎn)的是（）A．承認(rèn)土地私有B、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C、建立縣制D、廢除舊貴族的特權(quán)8我國(guó)發(fā)明生鐵冶煉技術(shù)是在（）A、商朝B、西周C、春秋時(shí)期D、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期9、有一天，小林去參觀了某歷史博物館，其中刻有文字的商代文物深深吸引了他，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，判斷此文物中的文字可能是（）A、隸書或小篆B、甲骨文或金文C、大篆或小篆D、隸書或大篆10、下列帝王中，與秦始皇對(duì)待儒學(xué)的態(tài)度截然不同的是（）A、漢高祖B、光武帝C、漢文帝D、漢武帝11、化水害為水利，是都江堰和三峽工程的共同點(diǎn)，世界文化遺產(chǎn)都江堰在（）A、黃河流域B、長(zhǎng)江流域C、淮河流域D、珠江流域12．中國(guó)古代思想家早就提出了人與自然和諧相處的見(jiàn)解，主張“不要過(guò)分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)出伐樹(shù)”的古代思想家是（）A．孔子B.孟子C.墨子D、韓非子13、下列事件對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的是（）①春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)③秦朝統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡④秦始皇焚書坑儒A．①④B.①②③C、②③④D、①②③④14、為鞏固統(tǒng)一，秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)施的相同措施是（）A、統(tǒng)一文字B、統(tǒng)一貨幣C、統(tǒng)一度量衡D、鹽鐵官營(yíng)15、“六王畢，四海一”，滅掉六國(guó)，一統(tǒng)天下的古代帝王是（）A、禹B、秦始皇C、漢武帝D、成吉思汗16、今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄開(kāi)始于（）A、張騫出使西域B、西域的物產(chǎn)傳入內(nèi)地C、西域都護(hù)的設(shè)置D、絲綢之路的開(kāi)辟17、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)漢朝的絲織品是通過(guò)下列哪條途徑達(dá)到歐洲的（）A、絲綢之路B、海上商路C、天竺通道D、海盜掠奪18、下列內(nèi)容屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是（）①加速了北方各族封建化的進(jìn)程②促進(jìn)了北方的民族大融合③增加了國(guó)家的軍事力量④使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對(duì)穩(wěn)定，北方的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展A．①②B.①②③C、①③④D、①②③④19、北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)理念是“淵源共生，和諧共融”。下列思想家的思想能體現(xiàn)這一理念的是（）①孔子②孟子③墨子④韓非A．①②④B.①②③C、①③④D、②③④20、秦始皇采取的下列措施中，促進(jìn)了古代經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的有（）A、統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、B、焚上坑儒C、建立專制集權(quán)統(tǒng)治D、修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城21、秦統(tǒng)一六國(guó)后，規(guī)定了通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)文字。它與下列哪一字體相同（）22、2002年我國(guó)“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者是金怡濂，假設(shè)此獎(jiǎng)項(xiàng)在中國(guó)南朝時(shí)就有，則能當(dāng)之無(wú)愧獲此殊榮的是（）A、賈思勰B、酈道元C、蔡倫D、祖沖之23、四川成都平原素有“天俯之國(guó)”的美稱，從歷史上看，使成都平原變成“天俯之國(guó)”的重要水利工程是（）A、鄭國(guó)渠B、都江堰C、白渠D、六輔渠24、下列描述孔子正確的是（）①他是思想家，四處宣傳自己的政治主張②他是教育家，推動(dòng)了我國(guó)古代文化教育的發(fā)展③他認(rèn)為人才有應(yīng)有多種優(yōu)良素質(zhì)，主張“兼愛(ài)”、“非攻”④他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，提倡法治和改革A．①③B.①②C、②④D、②③25、3~6世紀(jì)時(shí)，先后出現(xiàn)的曹魏、前秦、北魏、北周四個(gè)政權(quán)的共同點(diǎn)是（）A、都是少數(shù)民族政權(quán)B、都城都在河南境內(nèi)C、都因權(quán)臣篡權(quán)而亡D、都統(tǒng)一過(guò)黃河流域二、判斷題26、奴隸制王朝夏朝、商朝、西周三朝中存在時(shí)間最長(zhǎng)的是夏朝。理由：（）27、秦統(tǒng)一六國(guó)中的決定性戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)理由：（）28、奠定三國(guó)鼎立的戰(zhàn)役的官渡之戰(zhàn)，東晉以少勝多的戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)。理由：（）29、為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”，給我國(guó)古代文化造成巨大損失。理由：（）30、漢代最著名的醫(yī)學(xué)家是華佗和張仲景，其中張仲景制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”。理由：（）材料題31．材料衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。請(qǐng)回答：（1）文中的“衛(wèi)鞅”指的是誰(shuí)？（2）文中“孝公”指哪國(guó)國(guó)君？他在哪一年任用衛(wèi)鞅變法？變法的目的是什么？（3）變法中的哪項(xiàng)內(nèi)容奠定了封建經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)？32．材料一秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏有關(guān)醫(yī)學(xué)、占卜和種植的書，其他書都燒掉。他又把暗中誹謗他的儒生400多人，全部活埋。材料二諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。請(qǐng)回答：（1）材料一和材料二分別反映的是什么歷史事件？采取這些措施的相同目的事實(shí)什么？（2）材料二的建議是誰(shuí)提出的？哪位皇帝還采取了這一建議？這位皇帝還采取了哪些措施使國(guó)家進(jìn)入鼎盛時(shí)期？（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試比較材料一、二所反映的兩個(gè)事件的異同點(diǎn)。33．材料一楚、越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水襦…..不待賈（買賣）而足…..無(wú)積聚而多貧。是固江、淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家?！妒酚?貨殖列傳》材料二地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或捻（豐收），則數(shù)郡忘饑?！端螘氛?qǐng)回答：（1）兩則材料描述的是什么地區(qū)的社會(huì)景象？（2）材料二所反映的情況與材料一