初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)第二章一元二次方程-用因式分解法求解一元二次方程 省一等獎(jiǎng)PPT_第1頁(yè)
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分解因式的方法有那些?(1)提取公因式法:(2)公式法:(3)十字相乘法:我思我進(jìn)步am+bm+cm=m(a+b+c).平方差:a2-b2=(a+b)(a-b),完全平方式:a2±2ab+b2=(a±b)2.x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).相信你行:?jiǎn)栴}1:一個(gè)數(shù)的平方與這個(gè)數(shù)的3倍有可能相等嗎?如果能,這個(gè)數(shù)是幾?你是怎樣求出來(lái)的?小穎、小明、小亮都設(shè)這個(gè)數(shù)為x,根據(jù)題意,可得方程x2=3x,但他們的解法各不相同。

小穎的思路:小明的思路:由方程x2=3x,得x2-3x=0,因此x=x=0,x=3.所以這個(gè)數(shù)是0或3方程x2=3x,兩邊同時(shí)約去x,得x=3.所以這數(shù)是3小亮的思路:由方程x2=3x,得x2-3x=0即x(x-3)=0于是,x=0或x-3=0因此x1=0,x2=3。所以這個(gè)數(shù)是0或3理論依據(jù):如果ab=0那么a=0或b=0因式分解法思考:能不能將“或”換成“且”呢?下列各方程的根分別是多少?(1)x(x-2)=0;

(1)x1=0,x2=2;

(2)(y+2)(y-3)=0;

(2)y1=-2,y2=3;(3)(3x+6)(2x-4)=0;

(3)x1=-2,x2=2;

(4)x2=x.(4)x1=0,x2=1.練習(xí)1

這種通過(guò)因式分解,將一個(gè)一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解的方法叫做因式分解法.要點(diǎn)歸納因式分解法的概念因式分解法的基本步驟一移-----方程的右邊=0;二分-----方程的左邊因式分解;三化-----方程化為兩個(gè)一元一次方程;四解-----寫出方程兩個(gè)解;簡(jiǎn)記歌訣:右化零左分解兩因式各求解解下列方程(1)5X2=4X

解:原方程可變形為

5X2-4X=0∴X(5X-4)=0∴X=0或5X-4=0∴X1=0,X2=4/5練習(xí)2降次解:原方程可變形為(X-2)-X(X-2)=0∴(X-2)(1-X)=0∴X-2=0或1-X=0∴X1=2,X2=1(2)X-2=X(X-2)你能用因式分解法解下列方程嗎?x2-4=0,(x+1)2-25=0,2x2-3x+1=0,4y2+4=8y想一想:拓展提升填一填:各種一元二次方程的解法及適用類型.方法適用的方程類型注意事項(xiàng)配方法x2+px+q=0

二次項(xiàng)系數(shù)若不為1,必須先把系數(shù)化為1,再進(jìn)行配方公式法必須將方程寫成一般形式,求出b2

-4ac,當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),代入求根公式進(jìn)行求解因式分解法方程的一邊為0,另一邊可以分解成兩個(gè)一次因式的乘積方程的一邊必須是0,如果不是的話要先移項(xiàng)ax2+bx+c=0(a≠0)

當(dāng)堂檢測(cè)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?、X2-4X-7=02、(5X-1)2=3(5X-1)3、2X2-2X=-3小試牛刀:1、解下列方程:(1)(X+2)(X-4)=0(2)X2-4=0(3)

4X(2X+1)=3(2X+1)2、一個(gè)數(shù)平方的兩倍等于這個(gè)數(shù)的7倍,求這個(gè)數(shù).感悟與收獲:1、因式分解法解一元二次方程的條件是什么?2、

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