第3章植物的激素調節(jié)第3章植物的激素調節(jié)1向光性:在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現象。向光性:在單側光的照射下，植物朝向光2

人們通過對向光性的研究，發(fā)現了這一過程與一種植物激素——生長素有關。

簡介：在植物生長素發(fā)現過程中作出重大貢獻的科學家：1880年達爾文1910年鮑森·詹森1914年拜爾1928年溫特前后經過五十多年的研究最終發(fā)現了生長素人們通過對向光性的研究，發(fā)現了這一過程與一種植3聚焦一：生長素的發(fā)現過程胚芽鞘

單子葉植物，特別是禾本科植物胚芽外的的錐形套狀物叫做胚芽鞘。它能保護生長中的胚芽。種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后還能進行光合作用。聚焦一：生長素的發(fā)現過程胚芽鞘

單子葉植物，特別是禾本科植4

（一）達爾文的向光性實驗1（一）達爾文的向光性實驗15１、2組實驗差異：現象：結論：單側光引起胚芽鞘向光生長實驗１的分析有無單側光的照射——單一變量對照組直立生長；實驗組向光生長〈〈向光性與誰有關?１、2組實驗差異：現象：結論：單側光引起胚芽鞘向光生長實驗6

（一）達爾文的向光性實驗2（一）達爾文的向光性實驗27有無胚芽鞘尖端——單一變量實驗組不生長；對照組向光彎曲生長結論：胚芽鞘的向光性彎曲與尖端有關實驗二的分析兩實驗差異：現象：〈〈感光部位在哪?有無胚芽鞘尖端——單一變量實驗組不生長；對照組向光彎曲生長結8

（一）達爾文的向光性實驗3（一）達爾文的向光性實驗39錫箔套或罩遮光部位不同——單一變量實驗組1向光生長；實驗組2直立生長結論：胚芽鞘的生長與彎曲與尖端有關，尖端是感受光刺激的部位通過上述實驗,達爾文得出什么結論?兩實驗差異：現象：實驗三的分析錫箔套或罩遮光部位不同實驗組1向光生長；實驗組2直立生長結論10總結上述三個實驗,達爾文提出:胚芽鞘的尖端受單側光刺激后,就向下面的伸長區(qū)傳遞某”刺激”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長的快,因而使胚芽鞘出現向光性彎曲這種刺激究竟是什么？總結上述三個實驗,達爾文提出:胚芽鞘的尖端受單側光刺11結論：胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞下去２、詹森的實驗瓊脂片結論：胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞２、詹森的實驗12結論：胚芽鞘的彎曲生長是尖端產生的刺激在尖端下面一段分布不均造成的。３、拜爾的實驗結論：胚芽鞘的彎曲生長是尖端產生的刺激３、拜爾的實驗13朝對側彎曲生長4、溫特的實驗

如果實驗就這樣完成，你是否有質疑？朝對側彎曲生長4、溫特的實驗如果實驗就這樣完成，你是否有14朝對側彎曲生長不生長也不彎曲4、溫特的實驗胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的,溫特把它命名為生長素。結論：朝對側彎曲生長不生長也不彎曲4、溫特的實驗胚芽鞘的彎曲生長確151931年，科學家首先從人尿中分離出具有生長素效應的化學物質----吲哚乙酸（IAA）。

1946年，人們從高等植物中分離出了生長素,并確認它就是吲哚乙酸（IAA）

。進一步研究發(fā)現，植物體內具有生長素效應的物質除吲哚乙酸（IAA）外，還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等。1931年，科學家首先從人尿中分離出具有生長素效應的化16生長素分布不均勻。單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側生長不均勻，從而造成向光彎曲。對植物向光性的解釋生長素分布不均勻。對植物向光性的解釋17

20世紀80年代以來有學者用向日葵、蘿卜等做向光性研究的時候，對向光側和背光側的IAA濃度進行了精確的測量，結果發(fā)現兩側的IAA濃度基本相等。這樣就無法用生長素的機理來解釋向光性了。另一種可能原因：

在單側光的刺激下，生長抑制物（可能是黃質醛）在向光一側積累，導致向光側生長受到抑制而背光側生長正常，引起向光性。胚芽鞘向光性的另一種可能解釋：20世紀80年代以來有學者用向日葵、蘿卜等做向18

由植物體內產生，能從_______運送到________，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量_______，稱作植物激素。

除生長素外，還發(fā)現了__________等植物激素．閱讀課本P48第3段，完成下列填空：聚焦二：植物激素的概念產生部位作用部位有機物赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯由植物體內產生，能從_______運送到___191、生長素的主要合成部位在哪？2、生長素的運輸有何特點？主要在幼嫩的芽、嫩葉和發(fā)育中的種子。閱讀課本P48最后3段，回答下面3個問題：3、生長素主要分布在植物體的什么部位？各器官都有分布，多集中在生長旺盛的部位,如：胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處。非極性運輸（成熟組織）極性運輸（胚芽鞘、芽、幼葉和幼根）聚焦三：生長素的產生、運輸和分布1、生長素的主要合成部位在哪？2、生長素的運輸有何特點？主要20

胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是：()B基礎訓練A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面一段C、尖端、尖端下面一段、尖端下面一段D、尖端、尖端下面一段、尖端胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激B基礎訓練A、21判斷下列各胚芽鞘的生長情況生活在均勻光照下直立生長不透光的紙盒—黑暗中直立生長不生長不彎曲單側光照射胚芽鞘彎向光源生長去尖端單側光照思維拓展判斷下列各胚芽鞘的生長情況生活在均勻光照下直立生長不透光的紙22如下圖所示胚芽鞘向光性實驗，分析各胚芽鞘的生長請況（圖中插入的是云母片）A.不生長、不彎曲D.直立生長C.不生長、不彎曲B.背光源彎曲生長E.向光源彎曲生長解題技巧：判斷生長和彎曲首看有無生長素來源，再看能否運輸到作用部位，最后看在作用部位分布是否均勻。如下圖所示胚芽鞘向光性實驗，分析各胚芽鞘的生長請況23幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處概念主動運輸極性運輸非極性運輸吲哚乙酸課堂小結幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根的24

極性運輸：只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，不能反過來運輸。是細胞的主動運輸極性運輸：只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，不能反過來運25

極性運輸：只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，不能反過來運輸。是細胞的主動運輸形態(tài)學上端形態(tài)學下端返回極性運輸：只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，不能反過來運26第3章植物的激素調節(jié)第3章植物的激素調節(jié)27向光性:在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現象。向光性:在單側光的照射下，植物朝向光28

人們通過對向光性的研究，發(fā)現了這一過程與一種植物激素——生長素有關。

簡介：在植物生長素發(fā)現過程中作出重大貢獻的科學家：1880年達爾文1910年鮑森·詹森1914年拜爾1928年溫特前后經過五十多年的研究最終發(fā)現了生長素人們通過對向光性的研究，發(fā)現了這一過程與一種植29聚焦一：生長素的發(fā)現過程胚芽鞘

單子葉植物，特別是禾本科植物胚芽外的的錐形套狀物叫做胚芽鞘。它能保護生長中的胚芽。種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后還能進行光合作用。聚焦一：生長素的發(fā)現過程胚芽鞘

單子葉植物，特別是禾本科植30

（一）達爾文的向光性實驗1（一）達爾文的向光性實驗131１、2組實驗差異：現象：結論：單側光引起胚芽鞘向光生長實驗１的分析有無單側光的照射——單一變量對照組直立生長；實驗組向光生長〈〈向光性與誰有關?１、2組實驗差異：現象：結論：單側光引起胚芽鞘向光生長實驗32

（一）達爾文的向光性實驗2（一）達爾文的向光性實驗233有無胚芽鞘尖端——單一變量實驗組不生長；對照組向光彎曲生長結論：胚芽鞘的向光性彎曲與尖端有關實驗二的分析兩實驗差異：現象：〈〈感光部位在哪?有無胚芽鞘尖端——單一變量實驗組不生長；對照組向光彎曲生長結34

（一）達爾文的向光性實驗3（一）達爾文的向光性實驗335錫箔套或罩遮光部位不同——單一變量實驗組1向光生長；實驗組2直立生長結論：胚芽鞘的生長與彎曲與尖端有關，尖端是感受光刺激的部位通過上述實驗,達爾文得出什么結論?兩實驗差異：現象：實驗三的分析錫箔套或罩遮光部位不同實驗組1向光生長；實驗組2直立生長結論36總結上述三個實驗,達爾文提出:胚芽鞘的尖端受單側光刺激后,就向下面的伸長區(qū)傳遞某”刺激”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長的快,因而使胚芽鞘出現向光性彎曲這種刺激究竟是什么？總結上述三個實驗,達爾文提出:胚芽鞘的尖端受單側光刺37結論：胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞下去２、詹森的實驗瓊脂片結論：胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞２、詹森的實驗38結論：胚芽鞘的彎曲生長是尖端產生的刺激在尖端下面一段分布不均造成的。３、拜爾的實驗結論：胚芽鞘的彎曲生長是尖端產生的刺激３、拜爾的實驗39朝對側彎曲生長4、溫特的實驗

如果實驗就這樣完成，你是否有質疑？朝對側彎曲生長4、溫特的實驗如果實驗就這樣完成，你是否有40朝對側彎曲生長不生長也不彎曲4、溫特的實驗胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的,溫特把它命名為生長素。結論：朝對側彎曲生長不生長也不彎曲4、溫特的實驗胚芽鞘的彎曲生長確411931年，科學家首先從人尿中分離出具有生長素效應的化學物質----吲哚乙酸（IAA）。

1946年，人們從高等植物中分離出了生長素,并確認它就是吲哚乙酸（IAA）

。進一步研究發(fā)現，植物體內具有生長素效應的物質除吲哚乙酸（IAA）外，還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等。1931年，科學家首先從人尿中分離出具有生長素效應的化42生長素分布不均勻。單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側生長不均勻，從而造成向光彎曲。對植物向光性的解釋生長素分布不均勻。對植物向光性的解釋43

20世紀80年代以來有學者用向日葵、蘿卜等做向光性研究的時候，對向光側和背光側的IAA濃度進行了精確的測量，結果發(fā)現兩側的IAA濃度基本相等。這樣就無法用生長素的機理來解釋向光性了。另一種可能原因：

在單側光的刺激下，生長抑制物（可能是黃質醛）在向光一側積累，導致向光側生長受到抑制而背光側生長正常，引起向光性。胚芽鞘向光性的另一種可能解釋：20世紀80年代以來有學者用向日葵、蘿卜等做向44

由植物體內產生，能從_______運送到________，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量_______，稱作植物激素。

除生長素外，還發(fā)現了__________等植物激素．閱讀課本P48第3段，完成下列填空：聚焦二：植物激素的概念產生部位作用部位有機物赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯由植物體內產生，能從_______運送到___451、生長素的主要合成部位在哪？2、生長素的運輸有何特點？主要在幼嫩的芽、嫩葉和發(fā)育中的種子。閱讀課本P48最后3段，回答下面3個問題：3、生長素主要分布在植物體的什么部位？各器官都有分布，多集中在生長旺盛的部位,如：胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處。非極性運輸（成熟組織）極性運輸（胚芽鞘、芽、幼葉和幼根）聚焦三：生長素的產生、運輸和分布1、生長素的主要合成部位在哪？2、生長素的運輸有何特點？主要46

胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是：()B基礎訓練A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面一段C、尖端、尖端下面一段、尖端下面一段D、尖端、尖端下面一段、尖端胚芽