第學(xué)校工作方案最新5篇學(xué)校工作方案篇一

一、指導(dǎo)思想

以新理念、新觀念為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，結(jié)合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際，開展文化課教育教學(xué)及教研工作，增強(qiáng)文化課教研工作對文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

1、德育目標(biāo)

在語文學(xué)習(xí)活動中，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，提升人生境界，從而樹立積極向上的人生理想。

2、知識目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文根底知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握根本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。

3、技能目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽、說普通話，并且能夠?qū)懗鐾樀摹⑤^好的文章。掌握正確的運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。

三、工作措施及任務(wù)

1、在教學(xué)中注重根底知識聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化能力，突出重點(diǎn)，學(xué)以致用，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。

3、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，開展個性特長，培養(yǎng)自信、理解、包容的健康心態(tài)。

4、努力掌握并科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用教學(xué)設(shè)備，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。

5、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會生活和地方產(chǎn)業(yè)，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源，并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課后實(shí)踐，為學(xué)生就業(yè)需要效勞。

學(xué)校工作方案篇二

新一年的學(xué)校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強(qiáng)化教育科研，進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，營造良好校園文化，踏實(shí)做好德育工作，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，創(chuàng)學(xué)生一流、教師一流的名校〞開展。

繼續(xù)做好學(xué)校常規(guī)工作。含黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理、平安、創(chuàng)立、方案生育。爭取各項(xiàng)考核優(yōu)秀。

踏實(shí)做好德育工作。根據(jù)今年的全市德育工作會議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作。更新德育觀念，落實(shí)《義烏市中小學(xué)做教育內(nèi)容體系與活動系列》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂出我校實(shí)際的做人教育內(nèi)容體系和活動系統(tǒng)。強(qiáng)化思想品德課的這個學(xué)校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步提升校園文化的道德品味。樹立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身的理念，進(jìn)一步健全小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，形成正確的輿論，建設(shè)良好的校園道德環(huán)境。建立和健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育機(jī)制，形成德育合力。構(gòu)建非功利性的德育評價機(jī)制。

課程改革主要抓課堂教學(xué)，進(jìn)一步研究師生互動，活動的形式與實(shí)質(zhì)、課程的使用與教材的處理，進(jìn)一步研究根底與開展的問題。研究的主題為“課堂教學(xué)是關(guān)鍵，打破教師潛意識當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)角色，在教學(xué)語言、教學(xué)設(shè)計和教育機(jī)智上狠下功夫，做到任何時候都真正做到‘以學(xué)論教’，關(guān)注課堂中不合拍的學(xué)生，給予他們更多的‘愛’、‘信任’和微笑〞，同時通過課程改革進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。做好課改成果向其他年級滲透，向其他兄弟學(xué)校輻射。爭取在20某某年開一到二次規(guī)模較大全市的課改研討會。學(xué)校將出臺課改獎勵獎勵制度，以制度促進(jìn)課改作的深化。同時做好課改資料的收集與整理工作

學(xué)校工作方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

堅持“科研興校、科研強(qiáng)教〞戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹新課改理念，不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平，不斷升華學(xué)識修養(yǎng)，完善人格，打造一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊伍，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力打造“高品質(zhì)教育〞，使學(xué)校的教科研活動成為提升教師素質(zhì)的載體，成為我們學(xué)校教育事業(yè)騰飛的平臺。

二、具體工作：

1、做好現(xiàn)有研究課題的資料收集工作，為課題的開展和結(jié)題做準(zhǔn)備。

2、教研組、備課組、課題組、青年教師學(xué)習(xí)組的建設(shè)要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，具備獨(dú)立支撐學(xué)科教學(xué)和科研的能力。

3、加強(qiáng)教師的理論進(jìn)修和實(shí)踐能力提高，打造一支素質(zhì)過硬的師資隊伍。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，引導(dǎo)教師特別重視教學(xué)反思，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，充分利用集體優(yōu)勢，打團(tuán)體戰(zhàn)，提高我校教師隊伍的素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)理念的進(jìn)一步更新。

5、努力打造高品質(zhì)教育，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校特色的形成。

6、加大對教科研工作的考核力度。

三、具體措施：

〔一〕狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)教科室常規(guī)建設(shè)。

1、本學(xué)期，教科室將繼續(xù)實(shí)施“分管領(lǐng)導(dǎo)——教科室具體管理——課題組負(fù)責(zé)人實(shí)施〞的塔形管理模式。

2、制訂并完善校本教研制度。本學(xué)期，要著手制定校本科研考勤制度、培訓(xùn)制度、教研組、備課組、課題組、青年教師學(xué)習(xí)組的考核等制度。要把開展教研活動、論文發(fā)表作為教研組和備課組考核的依據(jù)。凡教師發(fā)表文章或在各類比賽中獲獎均按等級給予精神、物質(zhì)上的獎勵。

〔二〕走課改、課題、教研三位一體，以研帶訓(xùn)之路，推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，

構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

1、加強(qiáng)備課管理。

本學(xué)期，努力嘗試“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思〞的備課制度，促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。備課時，重視備思路，備教法，備學(xué)生的學(xué)，以此促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。讓我們的課堂真正成為新課改理念下的課堂，真正成為每一個學(xué)生都可以全面開展的課堂，真正成為落實(shí)“自主、合作、探究〞學(xué)習(xí)方式的課堂。全體教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn)，又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。同時，加強(qiáng)對備課組的管理，做到定時間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。備課組要深入推進(jìn)實(shí)施新課程，聚焦課堂，苦練內(nèi)功。針對學(xué)科教學(xué)、考試評價、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學(xué)科教學(xué)的方案和策略，根據(jù)具體教學(xué)流向，結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。根據(jù)方案實(shí)施的效果，及時調(diào)整備課組階段性方案。

2、加強(qiáng)研究課管理。

本學(xué)期，學(xué)校仍將進(jìn)一步加強(qiáng)對課改的領(lǐng)導(dǎo)，推動課改實(shí)驗(yàn)有效有序地向縱深開展。本學(xué)期的研究主題是：如何確立知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)，如何確立“一切為了學(xué)生開展〞、“促進(jìn)學(xué)生全面開展〞的課程理念，如何堅持營造生態(tài)型課堂和高效率教學(xué)相結(jié)合。我們要研究：如何既營造師生互動、生生互動、情趣盎然的課堂教學(xué)氣氛，使學(xué)生充滿活力、動力，又在此氣氛中仍然保持教學(xué)的高效率。本學(xué)期仍要加強(qiáng)推行“微格〞課堂教學(xué)研究，積極嘗試短課實(shí)效性教研，全體教師要積極參與，認(rèn)真聽課，同學(xué)科教師不管有沒有滿15節(jié)，都要參加聽課。同時，認(rèn)真組織好教學(xué)論壇，本學(xué)期，各科可以圍繞“構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，我該怎么做〞、“教學(xué)反思之我見〞、“‘營造生態(tài)型課堂和高效率教學(xué)相結(jié)合’案例談〞等中心議題進(jìn)行研討，全體教師要認(rèn)真思考，積極準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

學(xué)校將采取措施加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平的指導(dǎo)，一是聘請教育專家對教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過專家的講座、示范課、個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平；二是學(xué)校的教學(xué)骨干繼續(xù)對所指定的青年教師進(jìn)行一對一指導(dǎo)；三是充分發(fā)揮師徒對子的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平；四是全體教師要充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向；五是開展聽課學(xué)習(xí)交流，并進(jìn)行揚(yáng)棄，從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，學(xué)以致用，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校也會盡力增加教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的時機(jī)，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

4、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

學(xué)校將著力營造“與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、敢為人先〞的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建以下四大學(xué)習(xí)組織：備課組、青年教師學(xué)習(xí)組、子課題組、教研組。每一個小組要確定負(fù)責(zé)人，確定小組成員，制訂學(xué)習(xí)與活動方案，有活動的記錄，并按照方案實(shí)施學(xué)習(xí)。通過以上努力，使教師逐步養(yǎng)成多讀教育專著、多談教育思想、多進(jìn)行教學(xué)反思，使學(xué)習(xí)型教師群體初具規(guī)模。全體教師要特別重視對課堂教學(xué)、教學(xué)對象的特點(diǎn)〔現(xiàn)狀〕、測試情況等的分析能力的培養(yǎng)，特別重視對自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的科學(xué)診斷和有效反思能力的培養(yǎng)，通過寫后記、教學(xué)案例分析、教學(xué)隨筆、作業(yè)情況分析、質(zhì)量分析、單項(xiàng)情況分析及對策等形式，實(shí)現(xiàn)自己的反思。

〔三〕點(diǎn)面結(jié)合，抓好課堂教學(xué)改革的研究，深化課題研究，強(qiáng)化質(zhì)量管理，努

力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究。每位教師必須提高教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性，盡可能地減少無效教學(xué)，研究自己的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)是否到達(dá)預(yù)期的效果〔有效果〕；是否在最短的時間內(nèi)完成盡可能多的事情〔高效率〕。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺，作為一個實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動、和諧的課堂氣氛，努力形成“高雅、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)〞的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。只要我們分解得當(dāng)，引導(dǎo)得法，只有學(xué)生們積極參與知識形成的教學(xué)，才能更好地提高其素質(zhì)和能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，開展自我，同時還要用我們健康的生活態(tài)度和為人之道去給學(xué)生施以影響。套用并“篡改〞群眾觀點(diǎn)中的一句話來說，就是我們在教學(xué)中也要“充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生〞最終才能真正做到“一切為了學(xué)生的利益〞。

2、抓好課題研究工作。本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)對課題的領(lǐng)導(dǎo)與管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與教科室繼續(xù)認(rèn)真參與課題的研究。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評價體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但

重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的全面開展，促進(jìn)學(xué)生走全面開展之路。例如：語文要關(guān)注朗讀、課外閱讀、古詩誦讀以及聽力開展水平，要關(guān)注學(xué)生對圖書室的利用率；數(shù)學(xué)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)生計算速度、正確率，同時要提高學(xué)生利用數(shù)學(xué)的知識解決問題的能力；英語要關(guān)注學(xué)生詞匯的穩(wěn)固率以及聽力的實(shí)際提高；體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及根本素養(yǎng)的提高。

4、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。全體高中教師要認(rèn)真研讀08高考新方案并制定

適合自己學(xué)科和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方案；學(xué)校將一如既往開展多樣的質(zhì)量檢測，并作出客觀分析，以便于采用相應(yīng)的教學(xué)策略；要特別重視逐步建構(gòu)語數(shù)英之外學(xué)科的質(zhì)量管理體系。

四、工作安排：

〔一〕9月份：

1、制訂學(xué)期教科研工作方案；

2、召開課題組會議，安排教科研任務(wù)；

3、組織參加蘇州市優(yōu)秀論文評比征文活動；

4、組織、開展新老教師結(jié)對子活動；

5、完成職稱評定論文鑒定的組織工作。

〔二〕10月份：

1、課題組會議

2、邀請專家來校講學(xué)；

3、檢查課題研究情況，教研組上報課題方案；

4、理論學(xué)習(xí)；

5、組織實(shí)施青年教師夜辦公。

〔三〕11月份：

1、課題組會議；

2、專家輔導(dǎo)講座；

3、教學(xué)論壇：構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，我該怎么做。

〔四〕12月份：

1、理論學(xué)習(xí)；

2、課題組會議；

3、和江蘇省陸慕高級中學(xué)開展教學(xué)研究活動

〔五〕20某某年1月份：

1、課題組活動；

2、教科研工作總結(jié)；

3、教科室對教研組和備課組進(jìn)行考核。

學(xué)校工作方案篇四

上學(xué)期的教學(xué)成績，因?yàn)檠┠秊?zāi)害，沒有進(jìn)行期末考試，不過從平時各班測驗(yàn)結(jié)果來看，教學(xué)成績不太盡如人意，有幾個班級各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑。但是應(yīng)該說其他方面工作還是比擬完成的好。雖沒有可喜的成就，但總體還是差強(qiáng)人意，特別是常規(guī)工作方面，確實(shí)已經(jīng)根本到達(dá)要求。本學(xué)期我校將認(rèn)真做好各項(xiàng)工作方案。

一、學(xué)校食堂建設(shè)及營養(yǎng)午餐方面

1、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的根底上，需更加完善食堂體制，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備。加強(qiáng)教師食堂值日力度。

2、初步制定“營養(yǎng)午餐〞實(shí)施方案和相關(guān)平安預(yù)案。試行后再進(jìn)行修改完善。

二、德育工作具體方案

1、堅持德育為首，教學(xué)為主，加大德育經(jīng)費(fèi)投入和德育工作管理力度，具體擬出德育工作方案，把德育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。

2、繼續(xù)堅持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機(jī)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師思想意識。加強(qiáng)對“四法一綱〞的學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教、依法治教水平。

3、在_月份定好20_年“六·一〞活動的實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展“六·一〞慶?；顒?，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此時機(jī)給三好學(xué)生、優(yōu)秀班干，成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，從而樹立學(xué)習(xí)的典范。

4、繼續(xù)堅持每周一升國旗制度，學(xué)校值周教師輪流作好國旗下的講話，并將講話稿存檔。

5、每天堅持做好學(xué)校的體操和眼保健操，并實(shí)行檢查制度，將檢查結(jié)果計入班級每天的日評比。

6、加強(qiáng)綠化工作，具體為：操場前的4個花池改種珍貴花草；校舍后面過道添置花池，并種上女真樹；還要因地制宜，將本地山上的一些具有欣賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

7、重新更新公開欄。

8、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生：實(shí)行日匯報、檢查、評比、公開制度，做到校園環(huán)境衛(wèi)生天天有人掃，時時保清潔，開學(xué)初和各班主任及各室負(fù)責(zé)人簽訂整張治亂目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各類人員職責(zé)，做到學(xué)?！罢K治亂〞處處有人管，時時有人管。

9、加強(qiáng)對《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，用《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。

10、制定符合學(xué)校校情的相關(guān)規(guī)章制度，加大檢查催促力度，讓老師遵照制度真正教書育人。

三、教育教學(xué)工作

目標(biāo)任務(wù)

〔一〕必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)按照課表備，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必須寫強(qiáng)案，考查科目可以寫略案。

〔二)各教師的教案必須擬寫一定(已上課的1/4〕的課后記。

〔三〕上課必須使用普通話、執(zhí)教案上課，且上課內(nèi)容必須和教案吻合。

〔四〕在每周的教學(xué)常規(guī)工作檢查時，未按各教研組規(guī)定完成應(yīng)批改作業(yè)次數(shù)的，批改作業(yè)必須使用等級制，作業(yè)批改中不得范知識性錯誤的。

〔五)各教師每上完一個單元，必須進(jìn)行檢測(檢測時間延遲不得超過一個周〕，測試完后，必須進(jìn)行批改，批改完后，要進(jìn)行登分及檢統(tǒng)計，并到教研組長處進(jìn)行登記。

〔六〕各教師每學(xué)期必須幫扶3名后進(jìn)生，每周至少幫扶1次，且作好記錄。

〔七〕每周一15：50前，各教師在規(guī)定的時間前將自己的應(yīng)完成的教學(xué)常規(guī)任務(wù)交由各教研組長檢查，教研組長如實(shí)作好記載，并在每周二的教師業(yè)務(wù)會上進(jìn)行通報，教導(dǎo)主任，校長的各科教案交由各教研組長查，各教研組長統(tǒng)一交由教導(dǎo)主任查。

〔八〕制定__小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方法，根據(jù)學(xué)校實(shí)情來管理學(xué)校常規(guī)管理。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展學(xué)校的教研活動，并做好相關(guān)記錄。

〔九〕繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)行和完善績效工資制度。

〔十〕具體實(shí)施細(xì)那么見《__小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方法》及《__小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》。

四、“兩基〞工作

〔一〕穩(wěn)固好“兩基〞成果，搞好各類數(shù)據(jù)的滾動及相關(guān)資料的收集整理。依法組織學(xué)生入學(xué)，抓好控輟保學(xué)工作。并按要求重新整理建立學(xué)籍。

〔二〕認(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書的發(fā)放工作。

〔三〕加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培訓(xùn)，提高學(xué)校圖書的借閱率。

〔四〕把學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備維修好，讓學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備給教師學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。

五、總務(wù)后勤工作

〔一〕期初做好學(xué)校固定資產(chǎn)的編號登記，制定切實(shí)可行的財產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格控制財產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。

〔二〕班級財產(chǎn)由總務(wù)處點(diǎn)交班主任老師，實(shí)行月檢查制度，對損壞的財產(chǎn)班主任要及時修復(fù)和賠償，對s自然損壞和報損的財產(chǎn)要及時向總務(wù)處匯報，經(jīng)過總務(wù)處審查認(rèn)定。

〔三〕保障學(xué)校各職能部門辦公用品的供應(yīng)，確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

〔四〕搞好校園的規(guī)劃、綠化、美化、凈化工作。

〔五〕認(rèn)真準(zhǔn)時完成上級安排的各類任務(wù)，整理好每張發(fā)票，及時報賬以便維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。

〔六〕建立合理的財務(wù)管理制度和財務(wù)工作方案。

六、平安工作

〔一〕開學(xué)根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定小寨小學(xué)平安工作方案。

〔二〕學(xué)校和教師簽訂平安目標(biāo)管理責(zé)任書，教師和學(xué)生家長簽訂平安目標(biāo)管理責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。

〔三〕利用專題講座、播送、黑板報、主題班會等形式，加大平安工作方面知識宣傳。

〔四〕學(xué)校于4月底召開大型家長會，主要針對平安，學(xué)生學(xué)習(xí)情況等問題。

〔五〕認(rèn)真開展好平安活動月的相關(guān)內(nèi)容。

〔六〕定期或不定期對校園實(shí)施進(jìn)行檢查，及時消除平安隱患，對學(xué)校存在的平安隱患及時處理或向有關(guān)部門匯報，堅持每月15日前向中心校匯報一\\次平安工作情況。

七、少先隊工作

〔一〕結(jié)合校情制定學(xué)校少先隊工作方案，建立健全少先隊領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，搞好新隊員的入隊、編隊工作。

〔二〕組織開展好學(xué)校教師美化工作的檢查評比工作。

〔三〕組織開展好“六·一〞的慶?；顒印?/p>

〔四〕收集整理好少先隊工作資料，建立健全少先隊檔案。

八、班級管理工作

〔一〕制定班級量化評分條例，繼續(xù)采取量化評分的形式，對班級管理的各項(xiàng)內(nèi)容逐一量化評分。

〔二〕加大班級管理檢查催促力度，檢查中堅持公平、公正、公開、的原那么。

〔三〕每學(xué)期根據(jù)量化評分的上下，評出一定數(shù)量的優(yōu)秀班級體和優(yōu)秀班主任，學(xué)校給予一定的物質(zhì)或精神獎勵。

學(xué)校工作方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于20某某—20某某學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機(jī)，廣泛開展"弘揚(yáng)某某的精神，效勞家鄉(xiāng)振興"活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風(fēng)易俗、為民效勞等作出少先隊員應(yīng)有的奉獻(xiàn)，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)氣，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

二、活動安排：

1、"我愛我家"為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子。

開展家庭"四個一"活動，把為家庭生活效勞作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在清掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)"如何合理使用壓歲錢，"制訂一份"壓歲錢消費(fèi)方案書"從而倡導(dǎo)愛心消費(fèi)，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并