帶雨的花帶雨的花1《帶雨的花》模板課件2閱讀要求：1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、選擇一個你最喜歡的小節(jié)，多讀幾遍，做到正確、流利、有感情。閱讀要求：1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3

我會讀詞語盡情原諒香甜誘餌魚缸臉頰挨罵保證鮮花蹦蹦跳跳我會讀詞語盡情原諒香甜4偷請諒躲誘疼蝦缸叔頓偷請諒躲誘疼蝦缸叔頓5偷請諒躲叔誘蝦疼頓缸偷請諒躲叔誘蝦疼頓缸6PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/默讀課文思考：1、文中的“我”是一個怎樣的孩子？你是從哪些小節(jié)看出來的，在文中勾畫出相關(guān)的語句。2、每小節(jié)描寫了什么場景？小女孩都做了什么？你可以這樣說：例如：“蝴蝶躲進(jìn)了一朵小花，我不愿意再去捉它……”從這可以看出“我”是一個（）的孩子。PPT模板：/moban/7想一想自己有哪些體驗和詩中的“我”是一樣的，比如你有沒有偷偷跑出去玩耍的經(jīng)歷，玩得怎么樣？當(dāng)時是心情如何？想一想自己有哪些體驗和詩中的“我”是一樣的，比如你有8我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。我是一個不聽話的，貪玩的，淘氣的，無憂無慮的孩子。我是您不聽話的孩子，我是一個不聽話的，貪玩的，淘氣的，無憂無9我去追趕蝴蝶，它飛進(jìn)了樹林，躲進(jìn)了一朵小花。我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要一只小蝦。我說，我保證不會吃掉他們，我家有個大魚缸，給他們做家，讓它們在那兒長大。我在湖邊，看一位叔叔釣魚。一條條青綠的小魚，真像鮮嫩的豆莢。我還看到那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦。我是一個熱愛小動物，善良、有愛心的孩子。我去追趕蝴蝶，我向叔叔要一條小魚，我在湖邊，我是一個熱愛小動10追趕蝴蝶追趕蝴蝶11忽然，下起了雨，雨點又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。人們都在跑。這時，我才想起了家，想起了媽媽。我是一個淘氣貪玩，愛媽媽的孩子。望著雨天，我想起，媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。我在雨中，采著鮮花，采了一把又一把。我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！忽然，下起了雨，我是一個淘氣貪玩，愛媽媽的孩子。望著雨天，12我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我多么高興，13我往家走。我又有些害怕。我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出家。也許就因為這個，我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎？我是一天真、可愛的孩子。我往家走。望著手中帶雨的花，我是一天真、可愛的孩子。14我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。我去追趕蝴蝶，它飛進(jìn)了樹林，躲進(jìn)了一朵小花。我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。我在湖邊，看一位叔叔釣魚。一條條青綠的小魚，真像鮮嫩的豆莢。我還看到那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦。我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要一只小蝦。我說，我保證不會吃掉他們，我家有個大魚缸，給他們做家，讓它們在那兒長大。我是您不聽話的孩子，我在湖邊，我向叔叔要一條小魚，15忽然，下起了雨，雨點又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。人們都在跑。這時，我才想起了家，想起了媽媽。望著雨天，我想起，媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。我在雨中，采著鮮花，采了一把又一把。我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我往家走。我又有些害怕。我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出家。也許就因為這個，我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎？忽然，下起了雨，望著雨天，我多么高興，我往家走。望著手中帶雨16學(xué)習(xí)了這首詩你體會到了詩人怎樣的情感？對母親的愛，對生活的愛，對兒童的愛。學(xué)習(xí)了這首詩你體會到了詩人怎樣的情感？17拓展延伸，積累實踐：小練筆：回到家里，“我”會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打嗎？如果你是那位媽媽，你會怎樣對待孩子呢？代替媽媽給孩子寫幾句話吧。拓展延伸，積累實踐：18欣賞：《如果我是雪花》金波如果我是一片雪花，你猜,我會飄落到什么地方去呢？

我不愿飄到小河里

變成一滴水，

和小魚小蝦游戲。

我不愿飄到廣場上，

堆個胖雪人，

望著你瞇瞇笑。

我愿飄落到媽媽的臉上，親親她，親親她，

然后就快樂地融化。欣賞：19

窗外，

已經(jīng)下起了雨。

可是，媽媽，

你不要阻攔我呀，

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我變成一把傘。

傘在風(fēng)雨里飛著，

給沒帶傘的行人遮雨。

當(dāng)雨停了，

我就又飛走了，

飛進(jìn)雨后

翠綠的樹林里。

媽媽，

也許你不見了女兒，

你很著急，

你怕我淋濕了雨。

你跑到街上，

問雨后的風(fēng)，

問天上的彩虹，

問每個行人：

我的女兒，

她在哪里？你來到林中，

問小鳥，

問花朵，

問葉子上

滴落的雨滴：

我的女兒，

她在哪里？它們都說：

那可是個淘氣的小姑娘呀，

她又在和我們

捉迷藏吧，

誰知道她會藏到哪兒呢！

雨后，林中。

蘑菇灑了一地。

它們最喜歡

在雨后游戲。

媽媽，當(dāng)你

伸手剛要采下

那個最白、

最胖的蘑菇時，

忽然，它變了，

變成了你的女兒。

她眨巴著眼睛，

笑瞇瞇地望著你！

——媽媽，

我又回來了！

你看，

我仍戴著草帽呀，

草帽上還掛著

彩色的雨滴。雨窗外，

已經(jīng)下起了雨。

可是，媽媽，20低低地飛，低低地飛，你這紅蜻蜓，你丟失了什么？飛得這樣低，飛得這樣低。草坪里，鋪著嫩綠?；▍怖?，漫著香氣。湖面上，閃著漣漪。紅蜻蜓，你丟失了什么？是被曬干的露水，還是雨天的記憶？你也許沒有找到你丟失的東西，你飛得倦了，伏在我家的竹籬上，靜靜地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的雙翼。天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒著我，快快回家去！當(dāng)我剛剛跑回家，窗外就下起了大雨。我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上，它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。難道它還在尋找、尋找它丟失的東西？媽媽，是您告訴了我，它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。雨過天晴。我推開窗子，放走了那紅蜻蜓，

讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……紅蜻蜓返回低低地飛，一把捏住了你透明的雙翼。21感謝您的閱讀！為了便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。歡迎下載！

感謝您的閱讀！22帶雨的花帶雨的花23《帶雨的花》模板課件24閱讀要求：1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、選擇一個你最喜歡的小節(jié)，多讀幾遍，做到正確、流利、有感情。閱讀要求：1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。25

我會讀詞語盡情原諒香甜誘餌魚缸臉頰挨罵保證鮮花蹦蹦跳跳我會讀詞語盡情原諒香甜26偷請諒躲誘疼蝦缸叔頓偷請諒躲誘疼蝦缸叔頓27偷請諒躲叔誘蝦疼頓缸偷請諒躲叔誘蝦疼頓缸28PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/默讀課文思考：1、文中的“我”是一個怎樣的孩子？你是從哪些小節(jié)看出來的，在文中勾畫出相關(guān)的語句。2、每小節(jié)描寫了什么場景？小女孩都做了什么？你可以這樣說：例如：“蝴蝶躲進(jìn)了一朵小花，我不愿意再去捉它……”從這可以看出“我”是一個（）的孩子。PPT模板：/moban/29想一想自己有哪些體驗和詩中的“我”是一樣的，比如你有沒有偷偷跑出去玩耍的經(jīng)歷，玩得怎么樣？當(dāng)時是心情如何？想一想自己有哪些體驗和詩中的“我”是一樣的，比如你有30我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。我是一個不聽話的，貪玩的，淘氣的，無憂無慮的孩子。我是您不聽話的孩子，我是一個不聽話的，貪玩的，淘氣的，無憂無31我去追趕蝴蝶，它飛進(jìn)了樹林，躲進(jìn)了一朵小花。我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要一只小蝦。我說，我保證不會吃掉他們，我家有個大魚缸，給他們做家，讓它們在那兒長大。我在湖邊，看一位叔叔釣魚。一條條青綠的小魚，真像鮮嫩的豆莢。我還看到那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦。我是一個熱愛小動物，善良、有愛心的孩子。我去追趕蝴蝶，我向叔叔要一條小魚，我在湖邊，我是一個熱愛小動32追趕蝴蝶追趕蝴蝶33忽然，下起了雨，雨點又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。人們都在跑。這時，我才想起了家，想起了媽媽。我是一個淘氣貪玩，愛媽媽的孩子。望著雨天，我想起，媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。我在雨中，采著鮮花，采了一把又一把。我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！忽然，下起了雨，我是一個淘氣貪玩，愛媽媽的孩子。望著雨天，34我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我多么高興，35我往家走。我又有些害怕。我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出家。也許就因為這個，我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎？我是一天真、可愛的孩子。我往家走。望著手中帶雨的花，我是一天真、可愛的孩子。36我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。我去追趕蝴蝶，它飛進(jìn)了樹林，躲進(jìn)了一朵小花。我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。我在湖邊，看一位叔叔釣魚。一條條青綠的小魚，真像鮮嫩的豆莢。我還看到那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦。我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要一只小蝦。我說，我保證不會吃掉他們，我家有個大魚缸，給他們做家，讓它們在那兒長大。我是您不聽話的孩子，我在湖邊，我向叔叔要一條小魚，37忽然，下起了雨，雨點又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。人們都在跑。這時，我才想起了家，想起了媽媽。望著雨天，我想起，媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。我在雨中，采著鮮花，采了一把又一把。我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我往家走。我又有些害怕。我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出家。也許就因為這個，我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎？忽然，下起了雨，望著雨天，我多么高興，我往家走。望著手中帶雨38學(xué)習(xí)了這首詩你體會到了詩人怎樣的情感？對母親的愛，對生活的愛，對兒童的愛。學(xué)習(xí)了這首詩你體會到了詩人怎樣的情感？39拓展延伸，積累實踐：小練筆：回到家里，“我”會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打嗎？如果你是那位媽媽，你會怎樣對待孩子呢？代替媽媽給孩子寫幾句話吧。拓展延伸，積累實踐：40欣賞：《如果我是雪花》金波如果我是一片雪花，你猜,我會飄落到什么地方去呢？

我不愿飄到小河里

變成一滴水，

和小魚小蝦游戲。

我不愿飄到廣場上，

堆個胖雪人，

望著你瞇瞇笑。

我愿飄落到媽媽的臉上，親親她，親親她，

然后就快樂地融化。欣賞：41

窗外，

已經(jīng)下起了雨。

可是，媽媽，

你不要阻攔我呀，

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我變成一把傘。

傘在風(fēng)雨里飛著，

給沒帶傘的行人遮雨。

當(dāng)雨停了，

我就又飛走了，

飛進(jìn)雨后

翠綠的樹林里。

媽媽，

也許你不見了女兒，

你很著急，

你怕我淋濕了雨。

你跑到街上，

問雨后的風(fēng)，

問天上的彩虹，

問每個行人：

我的女兒，

她在哪里？你來到林中，

問小鳥，

問花朵，

問葉子上

滴落的雨滴：