多邊形外角和教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

§9.2.2教學內(nèi)華師大版七年級數(shù)學下冊86~87教學目知識與技掌握多邊形的外角、外角和的概念過程與方情感態(tài)度和價值學情分重點難重點：多邊形外角和定理難點：靈活運用多邊形外角和解決問題教具準多，三角板，彩色粉教學過（一）激趣導入，揭示課（按逆時針方向跑步。從A點出發(fā)跑了一圈后再次回到A點。（1）每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時，身體轉(zhuǎn)過的角是哪個學生回答完，教師動畫演示，明確是哪些教師板書：9.2.2多邊形的外角和教師出示并講明本節(jié)的重難（二）舊知回顧，復習提1、什么叫多邊形2、多邊形的外角和為多少（三）知識梳理，探究新，教師板書：1、多邊形的外角：內(nèi)角一邊與另一邊的反向延長線教師板書：2、多邊形的外角和：2個外角中取一個，組成的師生共同得出結(jié)論：五邊形的外角和為360°。3、大家得出了五邊形的外角和為360°，并且前面學習過三角形的外角和為360°，那么其他的圖形呢？下面請?zhí)畋?。五邊形、六邊形n形的外角和推導算式。4、教師提出疑問，是不是所有的多邊形的外角和都為360°呢，懷疑一個九邊形的外角和是否也是360°和，得出結(jié)論：多邊形的外角和為360°（指生回答并板書）溫馨提醒：與它的邊數(shù)無關(guān)（四），運用新例2、一個多邊形的每個外角都是72°，這個多邊形是幾邊形如果一個多邊形的每個外角都等于36°,那么這個多邊形是 A.正八邊 B.正九邊 C.正十邊 D.正五邊 若一個多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和，則它的邊數(shù) 多邊形的邊數(shù)增加1，則內(nèi)角和增加 度外角和增 拔高如圖，從A點出發(fā)前進10m，向右轉(zhuǎn)15度，再前進10m，又向右轉(zhuǎn)15度這樣一直走下去，他第一次回到出發(fā)點時，一共走了米？教師多出示做題過程，并強調(diào)重點旋轉(zhuǎn)的角度為15°，即每個外角的度數(shù)為15°由360?÷15?24 240（米知該多邊形為正十二邊形，從而得出從A點出發(fā)他第一次回到出發(fā)地A點時，一共走了240米。，教師點評升華：本題通過日常生活中轉(zhuǎn)彎來和我們數(shù)學上的乘，（五）收獲總結(jié)，暢所欲通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲做題時有哪些注意事項，你有什么溫馨提示對于這節(jié)課，你還有什么困惑自己的收獲，談談做題的注意事項和自己

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