第五單元綜合能力測試(滿分：100分，其中卷面書寫3分)一、讀拼音，寫詞語。(16分)quànɡàopíláoyuànyìjiàoshì（）（）（）（）túshūzuòwèitūránkèzhuō（）（）（）（）二、選擇正確的字組詞。(4分)坐座克刻牢勞皮疲()下()服()記()倦()位()苦辛()()帶三、一字開花。(9分)四、把詞語補(bǔ)充完整。(6分)揠()助()()言()語()()力盡亡()補(bǔ)()終()難()()顏悅()五、按要求連線。(8分)近義詞 反義詞著急 巴望 淡忘牢記 焦急 冷靜壯實 結(jié)實 失望盼望 難忘 虛弱六、照樣子，寫詞語。(9分)1.例：自言自語(ABAC)自由自在2.例：哈哈大笑(AABC)格格不入3.寫出由意思相近的字組成的詞語。例：尋找七、選擇正確答案填入句中，再讀一讀。(填序號)(5分)①得意②滿意③愿意1.小馬很()幫媽媽做事。2.小妹妹的風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快，她()極了，在操場上跑得更歡了。3.我主動承認(rèn)了錯誤，老師的臉上露出了()的笑容。①焦急②急忙4.禾苗好像一點兒也沒有長高，農(nóng)夫在田邊()地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。5.聽到弟弟的哭聲，媽媽()從廚房里跑出來看個究竟。八、分一分，填一填。(8分)①廚②窯③窟④廈⑤廂⑥窄1.帶“廠”的字有，它們與有關(guān)。2.帶“穴”的字有，它們與有關(guān)。九、背一背，填一填。(8分)1.冠必，紐必，襪與履，俱緊切。2.置冠服，有，勿亂頓，致污穢。3.唯德學(xué)，唯，不如人，礪。4.若，若飲食，不如人，戚。十、口語交際。(6分)今天，同學(xué)們在討論班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理？討論的時候，要注意聽，等他人說完了再發(fā)表?，F(xiàn)在，請你寫出兩條關(guān)于圖書角管理的方法。(不會寫的字可以用拼音代替)1.2.十一、閱讀短文，并回答問題。(8分)朝三暮四古時候，有一個人叫狙(jū)公，非常喜歡猴子。他養(yǎng)了一大群猴子，那些猴子都能聽懂他的話。狙公為了養(yǎng)猴子，把家產(chǎn)幾乎都花光了，后來實在供不起了，只好對猴子說：“我給你們吃栗子，每天早上給三個，晚上給四個(朝三暮四)，你們看怎么樣？”猴子都不滿意起來，又是跳，又是叫。狙公一轉(zhuǎn)念頭，馬上改口說：“那就這么辦吧。我每天早上給四個，晚上給三個(朝四暮三)，你們總該滿意了吧？”猴子都高興起來，伏在狙公跟前，伸出前爪來領(lǐng)他們的口糧。1.狙公是怎樣讓猴子都滿意起來？(3分)2.“朝三暮四”中的“朝”指的是，“暮”指的是。(2分)3.不管是“朝三暮四”還是“朝四暮三”，數(shù)量是不變的，故事告訴我們。(3分)十二、看圖寫話(10分)仔細(xì)觀察下面幾幅圖，圖上主要畫了誰？它們準(zhǔn)備干什么？后來怎么樣？快來編一個生動的小故事吧！第五單元綜合能力測試一、勸告疲勞愿意教室圖書座位突然課桌二、坐克牢疲座刻勞皮三、注視電視視力可靠依靠靠近搶答搶先搶救四、苗長自自筋疲羊牢生忘和色五、六、1.自由自在無邊無際十全十美2.格格不入戀戀不舍生生不息3.明亮柔軟災(zāi)難七、1.③2.①3.②4.①5.②八、1.①④⑤房屋、處所2.②③⑥洞穴九、1.正結(jié)2.定位3.才藝當(dāng)自4.衣服