九年級物理全冊22.2核能習(xí)題5新版新人教版九年級物理全冊22.2核能習(xí)題5新版新人教版Page10九年級物理全冊22.2核能習(xí)題5新版新人教版第2節(jié)核能一、知識梳理1。核能定義：質(zhì)量較大的原子核發(fā)生或者質(zhì)量較小的原子核相互時釋放出的驚人的能量叫做核能.2。裂變定義：質(zhì)量比較大的原子核被轟擊，變成兩個中等大小的原子核,同時釋放出巨大的,我們就說這個原子核發(fā)生了裂變.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：原子核發(fā)生裂變時會產(chǎn)生幾個新的中子，這些中子又會轟擊其他原子核……于是就導(dǎo)致一系列原子核，并釋放出大量.核反應(yīng)堆：核電站利用發(fā)電，它的核心設(shè)備是。核反應(yīng)堆中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是控制的。注意：原子彈爆炸時的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的.3。聚變定義：將某些質(zhì)量很的原子核，例如氘核與氚核，在下結(jié)合成新的原子核——，并釋放出巨大的，這就是，有時也稱為。應(yīng)用：氫彈利用的就是聚變在瞬間釋放的能量.二、練習(xí)知識點(diǎn)1核能1。關(guān)于原子核和核能,下列敘述正確的是（）A.原子核由中子和電子組成B.中子帶正電，電子帶負(fù)電C.核力做功有可能釋放出核能D。用質(zhì)子轟擊鈾核發(fā)生裂變2.如圖是核電站工作的流程圖。關(guān)于流程圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化，下列說法錯誤的是（）eq\x(核反應(yīng)堆）→eq\x(蒸汽輪機(jī)）→eq\x（發(fā)電機(jī)）→eq\x（各種用電器）A.核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B。蒸汽輪機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C。發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.各種用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能3。如圖所示是核電站原理的示意圖,結(jié)合這張圖，判斷核電站的能量轉(zhuǎn)化情況是（）A.核能→機(jī)械能→電能B.核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能C。核能→化學(xué)能→電能D?；瘜W(xué)能→內(nèi)能→電能4。核電站發(fā)電流程如圖所示，其能量轉(zhuǎn)化過程為:核能→內(nèi)能→能→電能.知識點(diǎn)2核裂變與核聚變5.2015年1月，我國著名物理學(xué)家“氫彈之父"于敏院士，榮獲2014年度最高科技技術(shù)獎.氫彈利用的是氫核的變在瞬間釋放的能量。6。2014年是我國第一個原子彈試爆成功50周年，目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用，其中核電站是利用鈾核（填“裂變"或“聚變”）時釋放出大量的核能來發(fā)電的，核能屬于（填“一次”或“二次”）能源。7。如圖所示，為了形象地描述核能的獲得,兩位同學(xué)分別畫了一張利用核能途徑的原理圖；其中甲圖表示的是；圖乙表示的是.8。為緩解電力緊張的狀況，我省正在加大核電站的建設(shè).下列說法正確的是（）A.核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變C.核能發(fā)電使用的燃料是天然氣D.核電站利用的核能屬于二次能源9。目前世界上很多國家把核能發(fā)電當(dāng)作解決能源危機(jī)的主要措施.下列關(guān)于核能的認(rèn)識，正確的是()A。核能是二次能源B。核能發(fā)電是利用原子核裂變釋放的核能C。核能發(fā)電是利用原子核聚變或裂變釋放的核能D.核能發(fā)電釋放核能的過程與原子彈爆炸釋放核能的過程相同10。關(guān)于核能，下列說法正確的是()A。原子核很小，因此其中不可能存在大量的能量B.人們現(xiàn)在能夠利用可控核聚變的能量C.對于核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，人們還不能控制D。無論是較大的原子核受撞擊分裂,還是較小的原子核的結(jié)合，其中都會伴隨著巨大的能量變化11。下列關(guān)于原子核和核能的說法中,正確的是（）A.通過研究，物理學(xué)家確認(rèn)，原子核由質(zhì)子和電子組成B。原子核發(fā)生分裂或結(jié)合就可能釋放出驚人能量,這就是核能C.目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的D.核聚變的原料“鈾”在地球上的儲量非常有限12.下列四幅圖片所涉及的物理知識，說法錯誤的是（）ABCDA。原子核是由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的中子組成，而質(zhì)子和中子還由更小的微粒組成B.用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會釋放出巨大的核能C.核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，其中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控制的D。居民家庭樓頂上安裝的太陽能集熱器，主要是把太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能13。我國正大力發(fā)展核電，核電站利用核反應(yīng)堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的能,再通過蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為能，帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)化為電能。14.2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞，如圖甲所示.（1)核電站是利用能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生核(填“裂變”或“聚變”）釋放的。（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中.圖乙中是核輻射標(biāo)志的是。（3）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用的方法來改變內(nèi)能的.（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)?；痣娬久磕晷枰?×106t的煤炭。6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量為J。（煤炭的熱值為3×107J/kg）（5）“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是.A。盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器B.養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣C.用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站D.及時將生活垃圾、廢電池裝在一起丟入垃圾箱第3節(jié)太陽能

參考答案：一、知識梳理1。核能定義：質(zhì)量較大的原子核發(fā)生分裂或者質(zhì)量較小的原子核相互結(jié)合時釋放出的驚人的能量叫做核能.2。裂變定義：質(zhì)量比較大的原子核被中子轟擊，變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量,我們就說這個原子核發(fā)生了裂變。鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：原子核發(fā)生裂變時會產(chǎn)生幾個新的中子，這些中子又會轟擊其他原子核……于是就導(dǎo)致一系列原子核持續(xù)裂變，并釋放出大量核能.核反應(yīng)堆：核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是反應(yīng)堆.核反應(yīng)堆中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的.注意:原子彈爆炸時的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加控制的.3.聚變定義：將某些質(zhì)量很小的原子核,例如氘核與氚核，在超高溫下結(jié)合成新的原子核—-氦核，并釋放出巨大的核能，這就是聚變，有時也稱為熱核反應(yīng)Ｗ.應(yīng)用：氫彈利用的就是聚變在瞬間釋放的能量.二、練習(xí)1。C2。B3。B4.機(jī)械5.聚。6。核電站是利用鈾核裂變（填“裂變”或“聚變”）時釋放出大量的核能來發(fā)電的,核能屬于一次（填“一次”或“二次”）能源.7。其中甲圖表示的是裂變；圖乙表示的是聚變.8.A9。B10。D11.B12.A13。將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)化為電能。14.(1）核電站是利用核能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生核裂變(填“裂變”或“聚變”）釋放的。(2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中。圖乙中是核輻射標(biāo)志的是CＷ.(3）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是用熱傳遞的方法來