《木蘭詩》復習材料—、文學吊識《》是一首著名的，又名《》選自南朝宋代編的《》，《木蘭詩》與《》合稱為“”?！赌咎m詩》講述了一個叫木蘭的女孩，，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立，回朝后不愿作官，只求回家的故事。熱情贊揚了這位女子勇敢善良的品質、的熱情和的精神。_二、詞語注釋I、 唧唧（jiji）紡織機的聲音2、當戶（dmghu）對著門或在門旁，泛指在家中。3、 機杼（zhU）聲：織布機發(fā)出的聲音。4、 惟：只。5、何：什么。6、憶：思念，惦記7、軍帖（tie）征兵的文書。8、 可汗（keh岔）：古代西北地區(qū)民族對君主的稱呼9、軍書十二卷：征兵的名冊很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十年”、“十二轉”、“十二年”，用法與此相同。10、 爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。II、 愿為市鞍（on）馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。12、韉（jion）：馬鞍下的墊子。 13、轡（pe）頭：駕馭牲口用的嚼子、籠頭和韁繩。14、辭：離幵，辭行。15、濺濺（jionjion）：水流激射的聲音。16、旦：早晨。17、但聞：只聽見18、 胡騎（j1）胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼。19、 啾啾（jiujiu）馬叫的聲音。21、 萬里赴戎機：不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎機：指戰(zhàn)爭。22、 關山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。度，越過。23、朔（shuo）氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。 朔，北方。金柝（tuo）即刁斗，古代軍中用的一種鐵鍋，白天用來做飯，晚上用來報更。24、 寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。26、 策勛十二轉（zhudn）:記很大的功。策勛，記功。轉，勛級每升一級叫一轉，十二轉為最高的勛級。十二轉：不是確數(shù)，形容功勞極高。27、 賞賜百千強（qidig）:賞賜很多的財物。百千：形容數(shù)量多。強，有余。28、問所欲：問（木蘭）想要什么。 29、不用：不愿意做。30、 尚書郎：尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國家政事的機關。31、愿馳千里足：希望騎上千里馬。 32、郭：外城。33、扶：扶持。將：助詞，不譯。34、姊（z1）姐姐。35、理：梳理。36、紅妝（zhuong）：指女子的艷麗裝束。37、霍霍（huohuo）模擬磨刀的聲音。 38、著（zhu6）通假字通“著”，穿。39、 云鬢（bin）:像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。40、 帖（tie）花黃：帖”通假字通“貼”?；S，古代婦女的一種面部裝飾物。41、 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認。撲朔，爬搔。迷離，瞇著眼。42、 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢43、 “火”：通“伙”。古時一起打仗的人用同一個鍋吃飯，后意譯為同行的人。44、傍（bdng）地走：貼著地面并排跑。三、 文言詞匯、通假字對鏡帖花黃（通“貼”，粘貼）出門看火伴（同上）詞類活用名詞作動詞“策勛十二轉”中的“策”原是名詞，指記事的冊子，這里用作動詞， “登記”的意思。動詞用作名詞“但聞燕山胡騎鳴啾啾”中的“騎”原是動詞，這里用作名詞， “戰(zhàn)馬”的意思。一詞多義市：1.東市買駿馬（名詞，集市）2.愿為市鞍馬（動詞，買）將：1?將軍百戰(zhàn)死（名詞，高級將領） 2.出郭相扶將（動詞，扶持）帖：1.昨夜見軍帖（名詞，文書，告示）2.對鏡帖花黃（動詞，通“貼”，粘上）機：1.不聞機杼聲（名詞，織布機）2.萬里赴戎機（名詞，重要的事務）古今異義?卷卷有爺名（古義：指父親。今義：指爺爺，即父親的父親。 ）雙兔傍地走（古義：跑。今義：行走。）但聞黃河流水鳴濺濺（古義：只，副詞。今義：常用作轉折連詞。 ）出郭相扶將（古義：外城。今義：僅用作姓氏。）四、 ?理解性默寫《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是的詩句是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。2.《木蘭詩》中面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是 :阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！础茨咎m詩》中寫木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。《木蘭詩》中寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭 不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。.〈〈木蘭詩》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”這兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯.嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。.《木蘭詩》中描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強。.《木蘭詩》中從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活木 —蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。.《木蘭詩》中概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣 軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。9.出自《木蘭詩》的成語“撲朔迷離”比喻事情錯綜復雜，不易辨清真相，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！ ”10.《木蘭詩》中描寫邊塞軍營夜景，借星夜哨兵為戰(zhàn)場上的木蘭做了一幅剪影式勾勒的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！赌咎m詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句是：萬里赴戎機，關山度若飛。.《木蘭詩》中與成語“撲朔迷離”有關且用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨的詩句是：広 .《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭凱旋而歸后的強烈愿望詩句是：愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。五、課文賞析《》是中國時期北方的一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。第一段，寫決定代父。詩以“唧唧復唧唧”的織機聲幵篇，展現(xiàn)“木蘭當戶織”的情景。然后寫木蘭停機嘆息，無心織布，不禁令人奇怪，引出一問一答，道出木蘭的心事。木蘭之所以“嘆息”，不是因為兒女的心事，而是因為天子征兵，父親在被征之列，父親既已年老，家中又無長男，于是決定代父從軍。第二段，寫準備出征和奔赴戰(zhàn)場?！皷|市買駿馬……”四句，寫緊張地購買和乘馬用具，表示對此事的極度重視，只用了兩天就走完了，夸張地表現(xiàn)了木蘭行進的神速、軍情的緊迫、心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還襯托了木蘭的思親之情。第三段，概寫十來年的征戰(zhàn)生活?！叭f里赴戎機，關山度若飛”，概括上文“旦辭……”八句的內(nèi)容，夸張地描寫了木蘭身跨，，奔往戰(zhàn)場，飛越一道道關口，一座座高山。寒光映照著身上冰冷的鎧甲?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”，概述戰(zhàn)爭，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們十年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而的，則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個。第四段，寫還朝辭官。先寫朝見天子，然后寫功勞之大，天子賞賜之多，再說到辭官不就，愿意回到自己的故鄉(xiāng)。“不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”，固然是她對家園生活的眷念，但也自有秘密在，即她是。天子不知底里，不便明言，戲劇意味。第五段，寫還鄉(xiāng)與親人團聚。先以父母姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動，描寫家中的歡樂氣氛，展現(xiàn)濃郁的親情；再以木蘭一連串的行動，寫她對故居的親切感受和對女兒妝的喜愛，一副天然的女兒情態(tài)，表現(xiàn)她歸來后情不自禁的喜悅；最后作為的結局和全詩的高潮，是恢復女兒裝束的與伙伴相見的喜劇場面。第六段，用比喻作結。以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的，對女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。其詩中幾件事的描繪，一，二，三，六，七段詳寫女兒情懷，四，五段略寫戰(zhàn)場上的英雄氣概。從內(nèi)容上突出兒女情懷，豐富英雄性格，是人物形象更真實感人。結構上使全詩顯得簡潔，緊湊。這首詩塑造了這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕而熱愛和平生活。這首詩具有濃郁的特色。全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。繁簡安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。詩中以人物問答來刻畫人物心理，生動細致；以眾多的來描述行為情態(tài)，神氣躍然；以風趣的比喻來收束全詩，令人回味。這就使作品具有強烈的藝術感染力。[2-3]重點難點句子1.唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。這一句寫木蘭停機嘆息，設置了懸念，使讀者產(chǎn)生疑問，自然引出下文。 “不聞”“惟聞”兩句對偶。2.問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。反復寫“無所思”、“無所憶”，反映了木蘭從軍前復雜的心理活動及嚴肅認真的態(tài)度?！芭唷眱删涫菑晚尘?。復沓與疊句的區(qū)別是，復沓可以更換少數(shù)詞語，而疊句的詞語完全相同?！芭唷眱删?，以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復沓。3.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。一方面寫征途的遙遠、行軍的神速和軍情的緊急，大刀闊斧地表現(xiàn)出出征健兒的豪邁氣概；一方面以宿營地的空寂荒涼的夜景烘托木蘭離家愈遠思親愈切，細針密線地刻畫年輕女子的細膩情懷，從而揭示出生活的驟然變化在木蘭性格中引起的特殊矛盾。這兩句寫出了兒女情深和英雄氣概。4．萬里赴戎機，關山度若飛。這句話緊承第三自然段，是對上段描寫的奔馳征途情景高度、形象的概括，表明馳抵戰(zhàn)場。也把行文引到描寫戰(zhàn)場上的生活和戰(zhàn)斗上來，在詩篇前后段落上起著承上啟下的作用。5．爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。此六句寫了家人的不同舉動，符合每個人的身份、性格、年齡特點，描寫出家中的歡樂氣氛，富有濃郁的生活氣息和親切意味。重點段落對最后一自然段的理解最后一自然段是個生動的比喻，以此比喻表現(xiàn)木蘭的機智聰慧，和伙伴們的驚訝；也是吟唱者對木蘭的贊頌之詞。此外，以雄兔雌兔比喻人之男女，恰恰是民歌語言運用的特點。疑難解惑1．如何理解木蘭這一人物形象木蘭是中國文學史上一個不朽的人物形象。她是一個少女，又是一個金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時候，她挺身而出，