第四章光現(xiàn)象4.3平面鏡成像第四章光現(xiàn)象4.3平面鏡成像1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握平面鏡成像的特點(diǎn)。了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。掌握凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握平面鏡成像的特點(diǎn)。2【課前預(yù)習(xí)】1．艾梅同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個該蠟燭的虛像(兩像大部分重疊但稍有錯位)．下面說法正確的是A．燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個虛像，經(jīng)后表面反射又形成了一個虛像B．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡，唯一的原因就是會產(chǎn)生兩個像C．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D．以上說法均不對2．在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常提到的“像”有：①小孔成像；②平面鏡成像；③放大鏡成像；④投影儀投影在屏幕上成的像；⑤汽車觀后鏡中的像．下列關(guān)于上述“像”的說法中正確的是A．屬于實(shí)像的是①②③B．屬于虛像的是④⑤C．由于反射而成的像是①②⑤D．由于折射而成的像是③④【課前預(yù)習(xí)】1．艾梅同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她33．當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在A．用右手寫字，往左邊移動筆B．用右手寫字，往右邊移動筆C．用左手寫字，往左邊移動筆D．用左手寫字，往右邊移動筆4．對于物體放在一個平面鏡前或一個凸透鏡前所成的像，下列說法正確的是（）A．平面鏡和凸透鏡都能成實(shí)像B．平面鏡和凸透鏡都能成虛像C．平面鏡和凸透鏡都能成放大的像D．平面鏡和凸透鏡都能成縮小的像5．如圖所示，水平桌面上斜放著一塊平面鏡，若鏡面與桌面間的夾角α＝45°時，桌面上有一個小球勻速直線水平向右向平面鏡滾去，則小球在平面鏡中的像的運(yùn)動方向是()A．水平向左B．水平向右C．豎直向下D．豎直向上3．當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，4【課前預(yù)習(xí)】答案1．A2．D3．C4．B5．C【課前預(yù)習(xí)】答案1．A5練功房矯正舞姿的鏡子平靜的水面

光滑的瓷磚表面認(rèn)識平面鏡表面平滑且能夠反光的鏡子——平面鏡【學(xué)習(xí)探究】練功房矯正舞姿的鏡子平靜的水面光滑的瓷磚表面認(rèn)識平面鏡6平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?

鏡子中的我是什么樣的呢？平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?鏡子中的我是什么樣的呢？7提出問題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.如何比較像與物的大?。?.如何確定像的位置？器材:

薄玻璃板、支架、兩個完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆替代蠟燭替代平面鏡探究平面鏡成像的特點(diǎn)一提出問題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.如何比較像與物的大??？2.如何確8思考：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：

能準(zhǔn)確找到像的位置（透光、成像）（2）用兩支相同的蠟燭的目的：

比較像和物大小關(guān)系（3）使用刻度尺的目的：

為了比較確定像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系（4）光屏的作用：

檢驗(yàn)成像是實(shí)像還是虛像思考：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：9物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮?。┑谝淮蔚诙蔚谌螌?shí)驗(yàn)表格物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較第103.改變點(diǎn)燃蠟燭到鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟1.在桌面上鋪一張大紙，紙上立一塊玻璃板作為平面鏡，并記下其位置。2.在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，看到在玻璃板后有一個像。再在玻璃板后放一支完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B，移動蠟燭B，直到從玻璃板前正視這支蠟燭B好像在點(diǎn)燃著一樣，即B與A重合，在紙上記下這兩個位置。3.改變點(diǎn)燃蠟燭到鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟111

模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)論模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)論12“像與物大小相等”“像與物大小相等”13OO'像距物距“像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離”O(jiān)O'像距物距“像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離”14OO'“像與物的對應(yīng)點(diǎn)的連線跟鏡面垂直并且左右相反”O(jiān)O'“像與物的對應(yīng)點(diǎn)的連線跟鏡面垂直并且左右相反”15物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮小）第一次第二次第三次記錄數(shù)據(jù)101020203030相等相等相等物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較第16實(shí)驗(yàn)分析量出每次實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭到玻璃板的距離都相等。第一支蠟燭成像和替代的蠟燭是等大的連接每次實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭的位置，連線與鏡面是垂直的。像與物左右相反。AB實(shí)驗(yàn)分析量出每次實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭到玻璃板的距離都相等。第一支17①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③像與物的連線與鏡面垂直。④平面鏡成的像是虛像。物、像關(guān)于平面鏡軸對稱結(jié)論公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③18

平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個物（發(fā)光或反光）點(diǎn)，都有其對應(yīng)的虛像點(diǎn)，虛像用虛線。ss'虛像用虛線s平面鏡成像原理二公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個物（發(fā)光或反光）19PP′虛像：

它不是由實(shí)際光線會聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而形成。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。平面鏡成像的原因-------光的反射公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載PP′虛像：它不是由實(shí)際光線會聚而成，是由反射光線的20如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA?B?方法：1、作垂線2、取等距離3、畫虛像平面鏡成像的作圖三公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特21練習(xí)：某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫出發(fā)光點(diǎn)S的位置。O1SS1O2AB作法：1.將AO1和BO2延長交于S1。2.過S1作鏡子垂線，取相等距離找到S。3.再連接SO1和SO2,標(biāo)上箭頭。公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載練習(xí)：某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O22

1．水里的“月亮”是真實(shí)的嗎？它是怎么形成的?

2．月亮到地球的距離是3.8×108m，井水水深5m，則月亮的像到水面的距離是多少？平面鏡的應(yīng)用三公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載1．水里的“月亮”是真實(shí)的嗎？它是怎么形成的?平面鏡的應(yīng)23平面鏡的應(yīng)用—成像公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載平面鏡的應(yīng)用—成像公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版224你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？平面鏡的應(yīng)用—改變光路公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？平面鏡的應(yīng)用—改25科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡1.凸面鏡對光線有

作用發(fā)散物體在凸面鏡中成正立縮小的虛像利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍應(yīng)用:汽車觀后鏡彎道觀察鏡公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡1.凸面鏡對光線有262.凹面鏡對光線有

作用會聚可以把平行的光會聚在一點(diǎn)上應(yīng)用:太陽灶可以把焦點(diǎn)處發(fā)出的光變成平行光應(yīng)用:手電筒

汽車燈

探照燈的反光裝置公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載2.凹面鏡對光線有作用會聚可以把平行的光應(yīng)用27平面鏡平面鏡成像的原理平面鏡成像的特點(diǎn)光的反射平面鏡反射面是平面的鏡叫平面鏡平靜的水面也可以看作平面鏡平面鏡成像像和物大小相等平面鏡成虛像像和物到鏡面的距離相等像和物的連線垂直于鏡面平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載平面鏡平面鏡成像的原理平面鏡成像的特點(diǎn)光的反射平面鏡反射面是28【課后練習(xí)】1．下列說法中正確的是（）A．凸透鏡只對平行光有會聚作用B．反射光線與入射光線不在同一平面內(nèi)C．一束太陽光可以通過三棱鏡分解為不同的色光D．人離平面鏡越遠(yuǎn)，人在平面鏡中所成的像就越小2．關(guān)于平面鏡成像，下列說法錯誤的是（）A．平面鏡成的像是虛像 B．平面鏡成像原理是光的反射C．物體越靠近平面鏡，像越大 D．像與物體關(guān)于平面鏡對稱3．一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”，以下描述正確的是A．“身影”始終和小鳥一樣大B．小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠(yuǎn)離幕墻C．小鳥遠(yuǎn)離幕墻過程中，“身影”逐漸變小D．“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離4．在水平桌面上放一只乒乓球，桌邊有一平面鏡，當(dāng)乒乓球在桌面向平面鏡滾動時，它在鏡中的像沿豎直方向運(yùn)動，由此可判斷平面鏡與水平桌面的夾角是A．30° B．45° C．60° D．90°5．小軍用放大鏡看指紋，覺得指紋的像太小，為使指紋的像大一些，下列做法正確的是（）A．眼睛和手指不動，讓放大鏡靠近手指B．眼睛和手指不動，讓放大鏡遠(yuǎn)離手指C．放大鏡和手指不動，讓眼睛靠近放大鏡D．放大鏡和手指不動，讓眼睛遠(yuǎn)離放大鏡公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載【課后練習(xí)】1．下列說法中正確的是（）公開課優(yōu)質(zhì)課研討296．對下列光的現(xiàn)象成因的說法中錯誤的是A．日食、月食———光的直線傳播 B．影的形成———光的反射C．倒影的形成———光的鏡面反射 D．白雪耀眼———光的反射7．某同學(xué)利用潛望鏡觀察物體A的像應(yīng)是A．正立的，縮小的實(shí)像B．正立的，等大的實(shí)像C．倒立的，縮小的虛像D．正立的，等大的虛像8．一個同學(xué)站在平面鏡前5m處,能清楚地看到自己在平面鏡中的像,當(dāng)他向平面鏡前進(jìn)2m后,那么他與平面鏡中的像之間的距離是A．3m B．4m C．6m D．10m9．一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直，則鉛筆與鏡面間的夾角為A．30° B．45° C．60° D．90°10．關(guān)于平面鏡成像下列說法正確的是A．平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)B．平面鏡所成的像是虛像C．人向平面鏡靠近0.2m，像將遠(yuǎn)離平面鏡0.2mD．平面鏡所成的像是由光的反射形成的公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載6．對下列光的現(xiàn)象成因的說法中錯誤的是公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光3011．一只小鳥在離湖面10m的上空飛行，若湖深為5m，則小鳥在湖里所成的像與它的距離是_______，它在湖里所成的像是_______（填“虛”或“實(shí)”）像．12．生活中一些光現(xiàn)象:①陽光下樹的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；④站在岸邊能看到水里的魚．其中能用光的反射知識解釋的是____（填序號）．13．小立身高1.60m，站在鏡前0.50m處，則他在鏡中的像離鏡面_____m；當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離鏡子時，像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．14．小麗上學(xué)前站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)．當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時，像離人的距離_____（選填“變大”“變小”或“不變”），她在平面鏡中的像_____（選填“變大”“變小”或“不變”）．15．一個人站在豎直放置的平面鏡前4m處，則像距離平面鏡_____m遠(yuǎn)；如果此人以1m/s的速度靠近鏡面，則1.5s后，人和像的距離為______m公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載11．一只小鳥在離湖面10m的上空飛行，若湖深為5m，則小鳥31【課后練習(xí)】答案1．C2．C3．A4．B5．B6．B7．D8．C9．B10．BD11．20m虛12．②③13．0.5不變14．變大公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載【課后練習(xí)】答案1．C2．C3．A4．B5．32第四章光現(xiàn)象4.3平面鏡成像第四章光現(xiàn)象4.3平面鏡成像33【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握平面鏡成像的特點(diǎn)。了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。掌握凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握平面鏡成像的特點(diǎn)。34【課前預(yù)習(xí)】1．艾梅同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個該蠟燭的虛像(兩像大部分重疊但稍有錯位)．下面說法正確的是A．燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個虛像，經(jīng)后表面反射又形成了一個虛像B．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡，唯一的原因就是會產(chǎn)生兩個像C．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D．以上說法均不對2．在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常提到的“像”有：①小孔成像；②平面鏡成像；③放大鏡成像；④投影儀投影在屏幕上成的像；⑤汽車觀后鏡中的像．下列關(guān)于上述“像”的說法中正確的是A．屬于實(shí)像的是①②③B．屬于虛像的是④⑤C．由于反射而成的像是①②⑤D．由于折射而成的像是③④【課前預(yù)習(xí)】1．艾梅同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她353．當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在A．用右手寫字，往左邊移動筆B．用右手寫字，往右邊移動筆C．用左手寫字，往左邊移動筆D．用左手寫字，往右邊移動筆4．對于物體放在一個平面鏡前或一個凸透鏡前所成的像，下列說法正確的是（）A．平面鏡和凸透鏡都能成實(shí)像B．平面鏡和凸透鏡都能成虛像C．平面鏡和凸透鏡都能成放大的像D．平面鏡和凸透鏡都能成縮小的像5．如圖所示，水平桌面上斜放著一塊平面鏡，若鏡面與桌面間的夾角α＝45°時，桌面上有一個小球勻速直線水平向右向平面鏡滾去，則小球在平面鏡中的像的運(yùn)動方向是()A．水平向左B．水平向右C．豎直向下D．豎直向上3．當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，36【課前預(yù)習(xí)】答案1．A2．D3．C4．B5．C【課前預(yù)習(xí)】答案1．A37練功房矯正舞姿的鏡子平靜的水面

光滑的瓷磚表面認(rèn)識平面鏡表面平滑且能夠反光的鏡子——平面鏡【學(xué)習(xí)探究】練功房矯正舞姿的鏡子平靜的水面光滑的瓷磚表面認(rèn)識平面鏡38平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?

鏡子中的我是什么樣的呢？平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?鏡子中的我是什么樣的呢？39提出問題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.如何比較像與物的大小？2.如何確定像的位置？器材:

薄玻璃板、支架、兩個完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆替代蠟燭替代平面鏡探究平面鏡成像的特點(diǎn)一提出問題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.如何比較像與物的大??？2.如何確40思考：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：

能準(zhǔn)確找到像的位置（透光、成像）（2）用兩支相同的蠟燭的目的：

比較像和物大小關(guān)系（3）使用刻度尺的目的：

為了比較確定像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系（4）光屏的作用：

檢驗(yàn)成像是實(shí)像還是虛像思考：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：41物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮小）第一次第二次第三次實(shí)驗(yàn)表格物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較第423.改變點(diǎn)燃蠟燭到鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟1.在桌面上鋪一張大紙，紙上立一塊玻璃板作為平面鏡，并記下其位置。2.在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，看到在玻璃板后有一個像。再在玻璃板后放一支完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B，移動蠟燭B，直到從玻璃板前正視這支蠟燭B好像在點(diǎn)燃著一樣，即B與A重合，在紙上記下這兩個位置。3.改變點(diǎn)燃蠟燭到鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟143

模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)論模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)論44“像與物大小相等”“像與物大小相等”45OO'像距物距“像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離”O(jiān)O'像距物距“像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離”46OO'“像與物的對應(yīng)點(diǎn)的連線跟鏡面垂直并且左右相反”O(jiān)O'“像與物的對應(yīng)點(diǎn)的連線跟鏡面垂直并且左右相反”47物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮?。┑谝淮蔚诙蔚谌斡涗洈?shù)據(jù)101020203030相等相等相等物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較第48實(shí)驗(yàn)分析量出每次實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭到玻璃板的距離都相等。第一支蠟燭成像和替代的蠟燭是等大的連接每次實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭的位置，連線與鏡面是垂直的。像與物左右相反。AB實(shí)驗(yàn)分析量出每次實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭到玻璃板的距離都相等。第一支49①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③像與物的連線與鏡面垂直。④平面鏡成的像是虛像。物、像關(guān)于平面鏡軸對稱結(jié)論公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③50

平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個物（發(fā)光或反光）點(diǎn)，都有其對應(yīng)的虛像點(diǎn)，虛像用虛線。ss'虛像用虛線s平面鏡成像原理二公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個物（發(fā)光或反光）51PP′虛像：

它不是由實(shí)際光線會聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而形成。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。平面鏡成像的原因-------光的反射公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載PP′虛像：它不是由實(shí)際光線會聚而成，是由反射光線的52如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA?B?方法：1、作垂線2、取等距離3、畫虛像平面鏡成像的作圖三公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特53練習(xí)：某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫出發(fā)光點(diǎn)S的位置。O1SS1O2AB作法：1.將AO1和BO2延長交于S1。2.過S1作鏡子垂線，取相等距離找到S。3.再連接SO1和SO2,標(biāo)上箭頭。公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載練習(xí)：某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O54

1．水里的“月亮”是真實(shí)的嗎？它是怎么形成的?

2．月亮到地球的距離是3.8×108m，井水水深5m，則月亮的像到水面的距離是多少？平面鏡的應(yīng)用三公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載1．水里的“月亮”是真實(shí)的嗎？它是怎么形成的?平面鏡的應(yīng)55平面鏡的應(yīng)用—成像公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載平面鏡的應(yīng)用—成像公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版256你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？平面鏡的應(yīng)用—改變光路公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？平面鏡的應(yīng)用—改57科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡1.凸面鏡對光線有

作用發(fā)散物體在凸面鏡中成正立縮小的虛像利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍應(yīng)用:汽車觀后鏡彎道觀察鏡公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡1.凸面鏡對光線有582.凹面鏡對光線有

作用會聚可以把平行的光會聚在一點(diǎn)上應(yīng)用:太陽灶可以把焦點(diǎn)處發(fā)出的光變成平行光應(yīng)用:手電筒

汽車燈

探照燈的反光裝置公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載2.凹面鏡對光線有作用會聚可以把平行的光應(yīng)用59平面鏡平面鏡成像的原理平面鏡成像的特點(diǎn)光的反射平面鏡反射面是平面的鏡叫平面鏡平靜的水面也可以看作平面鏡平面鏡成像像和物大小相等平面鏡成虛像像和物到鏡面的距離相等像和物的連線垂直于鏡面平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載平面鏡平面鏡成像的原理平面鏡成像的特點(diǎn)光的反射平面鏡反射面是60【課后練習(xí)】1．下列說法中正確的是（）A．凸透鏡只對平行光有會聚作用B．反射光線與入射光線不在同一平面內(nèi)C．一束太陽光可以通過三棱鏡分解為不同的色光D．人離平面鏡越遠(yuǎn)，人在平面鏡中所成的像就越小2．關(guān)于平面鏡成像，下列說法錯誤的是（）A．平面鏡成的像是虛像 B．平面鏡成像原理是光的反射C．物體越靠近平面鏡，像越大 D．像與物體關(guān)于平面鏡對稱3．一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”，以下描述正確的是A．“身影”始終和小鳥一樣大B．小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠(yuǎn)離幕墻C．小鳥遠(yuǎn)離幕墻過程中，“身影”逐漸變小D．“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離4．在水平桌面上放一只乒乓球，桌邊有一平面鏡，當(dāng)乒乓球在桌面向平面鏡滾動時，它在鏡中的像沿豎直方向運(yùn)動，由此可判斷平面鏡與水平桌面的夾角是A．30° B．45° C．60° D．90°5．小軍用放大鏡看指紋，覺得指紋的像太小，為使指紋的像大一些，下列做法正確的是（）A．眼睛和手指不動，讓放大鏡靠近手指B．眼睛和手指不動，讓放大鏡遠(yuǎn)離手指C．放大鏡和手指不動，讓眼睛靠近放大鏡D．放大鏡和手指不動，讓眼睛遠(yuǎn)離放大鏡公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《光現(xiàn)象》課件人教版2免費(fèi)下載課件下載PPT下載【課后練習(xí)】1．下列說法中正確的是（）公開課優(yōu)質(zhì)課研討616．對下列光的現(xiàn)象成