本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二語文的學習技巧高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程任務重，而且很大程度上抉擇著學生今后的進展方向，以及能否考入夢想的大學。下面給大家共享一些關于（高二語文）的學習技巧，夢想對大家有所扶助。

高二語文的學習技巧

多讀，就是反復讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好（文章），前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會逐漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。

推舉確定要訂閱《語文報》，這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙，每一篇文章都能留心的去閱讀，打定一個本子，看到好的東西就記錄來。

強記，就是有目的地克制自己，舉行記憶。有些課程根本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新穩(wěn)定記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更堅韌——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

勤寫，不只是寫（作文），那只是其中的一片面。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。理由是，動筆綜合調動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如頭”不無道理。

急速提高語文勞績的（方法）

1、首先要跟大家說的是，快速提分一般都是存在于具備一些技巧和套路的根基上，假設按照大量做題或者類似的方法是不能太過快速的提高語文分數(shù)的，所以假設你想要穩(wěn)扎穩(wěn)打的話，可以按照我的方法來試試，假設你想要學習一些套路，那么可以去本網(wǎng)站找一下。

2、對于想要提高語文勞績的學生來說，確定要知道自己有哪些地方是缺乏的，假設你是相對來說均衡的學生，那么你可以著重的找出一些可以顯著提高自己語文勞績的關鍵，譬如詩歌、翻譯等，按照我的（閱歷）來看，在語文其次輪復習的時候，老師就會按照版塊來講解復習，所以學生可以選擇在其次輪復習的時候專心聽。

3對于學生來說，確定要按照自己的實際處境來安置自己的復習依次，譬如作文，我覺得就可以穿插在整個語文復習階段中，可能一周寫一篇作文就差不多了，寫完之后可以找老師批閱一下，老師也會酌情的給你提一些關于提高語文勞績的方法建議。

4高三學生在復習語文的時候，確定要立足于課本，可能語文課本并不像數(shù)學課本那樣學識點明確，所以學生確定要跟緊老師的授課，把高考可能會展現(xiàn)的考點都記錄來，這樣自己復習起來也是對比明顯的。

5課堂是分外重要的一個地方，尤其是對于語文這科來說，由于大片面的學識都是老師在課堂上教授的，所以對于想要提高語文勞績的學生，確定要在課上跟緊老師講的課，并且最好打定一個本子，把老師講的重點都記錄來，提高語文勞績的方法。

6結果，對于老師來說，起碼要了解班上大半片面學生的狀況，這樣才能有針對性的對學生們制定合理的籌劃，老師對于學生的把控對學生提高勞績也是分外有扶助的。

高二（語文學習）效率提升快的方法

一、提防語文學習的根本規(guī)律考語文學習雖然加大了復習與練習的比例，但大家不成忘卻語文學習的規(guī)律就是“積累”兩字。假設只沉浸在做題之中，不重視積累，反而得不到應有的學習效果。所以，建議大家在慌張學習中依舊理應留出一片面時間來閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助于放松自己的心情，又有助于語文才能的提高。

二、把握語文復習的根本范圍對于考試語文學習，有兩種不同的錯誤熟悉。一種認為考試的語文復習沒有范圍，復習未必有用，盼望“臨場發(fā)揮”考出優(yōu)秀勞績。另一種認為考試的語文只要做習題就可以解決問題，所以不管三七二十一，拿來就做。這兩種做法都是對高考復習根本范圍的錯誤熟悉。我認為考試的范圍之一就是同學們手中的教材，研究好教材中的每一篇現(xiàn)代文、每一篇古文都是對高考的有效復習?？荚噺土暤母痉秶褪悄闼鲞^的每一份試卷中，你曾經做錯的習題，這是你的一份名貴的“資產”，只有正確掌管好手中的每一點滴學識，確保正確率，才能冷靜面對將來的高考。

三、建立語文考試的積極心態(tài)古希臘出名學者阿基米德宣稱：“給我一個支點，我將移動地球?！边@是何等氣魄的自信，正是這種令人感嘆的自信，燃氣了他無比的聰慧，使他做出了光照史冊的巨大付出。同樣在高二的語文學習中，考試不成制止，問題是如何對待每一次的考試，我們應把它作為衡量這一階段的學習水平的工具，而不應作為考核自己的唯一評價標準。我們要在不斷的語文檢測中建立自己的評價體系，任何一方面的進步都應作為自己前進的巨大動力，給自己良好的信仰，給自己積極的心態(tài)，不因一次的失利而失去了結果的動力。事實證明不自信會影響到你的正常發(fā)揮，尤其是你的寫作發(fā)揮。所以，不管你現(xiàn)在的勞績如何，要知道結果在語文考場中告成的往往是那些曾經自信——現(xiàn)在更加自信的考生!

四、培養(yǎng)語文寫作的良好習慣在考語文的整體復習中，寫作是一個難點中的難點，好多同學對此不知所措，也覺得很難提高。我覺得新學期開頭就培養(yǎng)自己良好的寫作習慣是分外重要的，大家不但可以通過課堂的習作訓練來提高自己的寫作水平，而且可以通過平日小段練習來提高。這樣的勤寫，并堅持一段時間，你的寫作確定會有較大的提高。同時，在整體訓練自己的寫作時，也可以通過找到小塊時間來訓練自己的開頭才能，結尾才能，過渡才能等。讓我們把寫作作為