小蜜蜂采花蜜

小蜜蜂采花蜜

小蜜蜂采花蜜

小蜜蜂采花蜜

勤勞的小蜜蜂

勤勞的小蜜蜂

小蜜蜂采花蜜

小蜜蜂采花蜜

密集的花朵

密集的花朵

大大的花朵

大大的花朵

不同朝向的花朵

不同朝向的花朵

不同朝向的花朵

不同朝向的花朵

小蜜蜂手指印畫步驟

小蜜蜂手指印畫步驟

小花朵手指印畫步驟

小花朵手指印畫步驟

小花朵手指印畫步驟

小花朵手指印畫步驟

參考圖片：小蜜蜂采花蜜

參考圖片：小蜜蜂采花蜜一、教學目的：

1、技能目的：學習用手指涂抹水粉印的方法畫小蜜蜂。

2、情感目的：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及想象力，學習蜜蜂勤勞的品質(zhì)。

二、教學重點：掌握手指印的方法表現(xiàn)植物以及小蜜蜂的形態(tài)。三、教學材料：調(diào)好的水粉顏料；擦手布、蜜蜂頭飾。

四、教學過程1、導入新課：教師戴蜜蜂頭飾，伴隨音樂舞蹈進入活動室，引發(fā)幼兒興趣，隨教師一起舞蹈。

2、講授新課：幼兒欣賞蜜蜂頭飾，向幼兒介紹蜜蜂的采蜜過程，使幼兒了解蜜蜂勤勞的品質(zhì)。

（1）談話引出小蜜蜂。

教師：“小朋友們今天真高興，老師還有一件更高興的事要告訴你們呢。我今天請來了一位朋友，你們猜猜它是誰？對了，就是小蜜蜂，它就在老師的頭上呢?！边呎f邊摘下蜜蜂頭飾，請幼兒欣賞。

（2）向幼兒簡單介紹蜜蜂的采蜜過程。

小蜜蜂非常可愛，整天飛來飛去，忙著采蜜。小蜜蜂找到花朵后,就用自己嘴巴上的小管伸入花蕊中吸取花蜜,采完后馬上飛回家把蜂蜜放下，之后又趕緊飛出去尋找花朵。你們說小蜜蜂能干嗎？我們要向小蜜蜂學習，做一個勤勞的好孩子”。

（3）幼兒討論。

教師提問：“小蜜蜂這么能干，你們喜歡它嗎？”（喜歡）“你想不想有一只能干的小蜜蜂和你一起玩呢？”“可是老師這兒只有一只，怎么辦呢？”（唱歌、跳舞、畫畫等）幼兒討論。

教師小結：“小朋友們真聰明，想出了這么好的辦法，那我們今天就來學習手指畫，一起來畫小蜜蜂和花朵吧！”

小蜜蜂采花蜜一、教學目的：小蜜蜂采花蜜小蜜蜂采花蜜3、出示范例，讓幼兒欣賞，出示小手指的畫，教師邊畫邊講解：“先用小手指表現(xiàn)動物和花朵，再用筆畫出輪廓。小朋友們要注意，小手指蘸色要適量，不能過多，等色彩稍干后再印色，不然顏色與顏色之間就串色了。最后用筆勾畫出細節(jié)部分，然后一只漂亮的小蜜蜂就畫成了”。

4、小朋友們進行繪畫活動，老師重點指導。

畫出不同姿態(tài)的小蜜蜂；還可以在上面用手指印出你所喜歡的事物，小朋友一定要注意，畫畫的時候要細心，不要把畫面弄臟了”。

5、欣賞幼兒作品。

讓幼兒講自己作品的內(nèi)容給小朋友聽，并把作品布置并進行展覽。

小蜜蜂采花蜜3、出示范例，讓幼兒欣

小蜜蜂采花蜜

小蜜蜂采花蜜

小蜜蜂采花蜜

小蜜蜂采花蜜

勤勞的小蜜蜂

勤勞的小蜜蜂

小蜜蜂采花蜜

小蜜蜂采花蜜

密集的花朵

密集的花朵

大大的花朵

大大的花朵

不同朝向的花朵

不同朝向的花朵

不同朝向的花朵

不同朝向的花朵

小蜜蜂手指印畫步驟

小蜜蜂手指印畫步驟

小花朵手指印畫步驟

小花朵手指印畫步驟

小花朵手指印畫步驟

小花朵手指印畫步驟

參考圖片：小蜜蜂采花蜜

參考圖片：小蜜蜂采花蜜一、教學目的：

1、技能目的：學習用手指涂抹水粉印的方法畫小蜜蜂。

2、情感目的：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及想象力，學習蜜蜂勤勞的品質(zhì)。

二、教學重點：掌握手指印的方法表現(xiàn)植物以及小蜜蜂的形態(tài)。三、教學材料：調(diào)好的水粉顏料；擦手布、蜜蜂頭飾。

四、教學過程1、導入新課：教師戴蜜蜂頭飾，伴隨音樂舞蹈進入活動室，引發(fā)幼兒興趣，隨教師一起舞蹈。

2、講授新課：幼兒欣賞蜜蜂頭飾，向幼兒介紹蜜蜂的采蜜過程，使幼兒了解蜜蜂勤勞的品質(zhì)。

（1）談話引出小蜜蜂。

教師：“小朋友們今天真高興，老師還有一件更高興的事要告訴你們呢。我今天請來了一位朋友，你們猜猜它是誰？對了，就是小蜜蜂，它就在老師的頭上呢?！边呎f邊摘下蜜蜂頭飾，請幼兒欣賞。

（2）向幼兒簡單介紹蜜蜂的采蜜過程。

小蜜蜂非?？蓯?，整天飛來飛去，忙著采蜜。小蜜蜂找到花朵后,就用自己嘴巴上的小管伸入花蕊中吸取花蜜,采完后馬上飛回家把蜂蜜放下，之后又趕緊飛出去尋找花朵。你們說小蜜蜂能干嗎？我們要向小蜜蜂學習，做一個勤勞的好孩子”。

（3）幼兒討論。

教師提問：“小蜜蜂這么能干，你們喜歡它嗎？”（喜歡）“你想不想有一只能干的小蜜蜂和你一起玩呢？”“可是老師這兒只有一只，怎么辦呢？”（唱歌、跳舞、畫畫等）幼兒討論。

教師小結：“小朋友們真聰明，想出了這么好的辦法，那我們今天就來學習手指畫，一起來畫小蜜蜂和花朵吧！”

小蜜蜂采花蜜一、教學目的：小蜜蜂采花蜜小蜜蜂采花蜜3、出示范例，讓幼兒欣賞，出示小手指的畫，教師邊畫邊講解：“先用小手指表現(xiàn)動物和花朵，再用筆畫出輪廓。小朋友們要注意，小手指蘸色要適量，不能過多，等色彩稍干后再印色，不然顏色與顏色之間就串色了。最后用筆勾畫出細節(jié)部分，然后一只漂亮的小蜜蜂就畫成了”。

4、小朋友們進行繪畫活動，老